初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命习题
展开1.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是
A. 发现有人触电时,迅速地跑过去将其拉开
B. 台风来临时,可在临时搭建的帐篷内避风
C. 当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场
D. 遇到大雨或洪水时,远离水库河流等地点
2.中学生小王放学回家的路上,突然发现一个小孩儿掉进水里。不会游泳的小王没有立即跳下去救人,而是向路人呼救,并拨打“110”报警电话。小王的做法
A. 只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
B. 没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C. 属于侵犯落水小孩儿生命健康权的行为
D. 既保护了自己的生命健康,也关爱了他人的生命健康
3.每个人的生命都是宝贵的。面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是
A. 发生交通事故时,首先拨打119
B. 发现有人触电时,急忙跑过去将他拉开
C. 当火灾发生时,正在五楼上课的同学通过跳楼逃离火场
D. 遇到大雨或洪灾时,远离水库、河流、泥石流等地点
4.下图做法体现了
A. 对生命的守护 B. 对精神家园的守护
C. 对生命力量的发掘 D. 对意志的磨砺
5.女儿和玩伴同时掉进水里,先救谁?面对这样一种局面,湖南长沙县村民肖广的选择是,先救离岸边更远也更危险的女儿同伴,再将女儿救上岸。这个事件为我们提供了一个有益的启示,那就是不仅要“勇为”,更要“智为”。肖广成功救人的主要原因是。
A. 他的游泳技术好 B. 他的力气大
C. 他的冷静判断和镇静 D. 他的意志坚强
6.关注身体健康不仅是个人问题,而且是一个比较复杂的社会问题。维护健康不仅要关心自己的身体健康,而且要关心
A. 他人的健康 B. 他人的利益 C. 自己的利益 D. 自己的健康
7.爱美之心人皆有之,有些同学感觉自己身体过胖,想减肥。下列减肥措施正确的是
A. 坚持睡懒觉,不吃早餐 B. 饥饿疗法,吃得越少越好
C. 少吃正餐,多吃零食 D. 荤素搭配,不挑食,常锻炼身体
8.中国古老的汉字和长城,法国时尚的香水与服装,巴西充满激情的桑巴舞和足球,美国引人入胜的迪斯尼动画片……每个国家、每个民族都有自己独特的文化。对此,认识正确的有
①每个国家和民族都有自己的精神史诗 ②每个民族的文化都各具特色、各有千秋
③每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉 ④守护精神家园我们不能丢失优秀的民族文化
A. ①②③ B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
9.2017年4月19日,神木县大柳塔镇板定梁塔煤矿井下发生透水,6人被困井下。透水发生后,榆林市、神木县政府立即启动应急预案,现场共有300多人参加抢险救援,至4月22日,6名被困矿工成功获救。从中感悟到
①每个人的生命只有一次,只能珍爱自己的生命
②我们要珍爱生命,决不放弃生的希望
③当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手
④我们既要珍爱自己的生命,也要尊重、善待他人的生命
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
10.“人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上,才能建立起来。”欧文的这句话告诉我们。
A. 不必关注自己的身体
B. 要注重精神生活,满足精神需求
C. 精神发育与物质没有联系
D. 守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化
二、非选择题
11.小明有一本成长日记,用以记录自己成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑,请提出你的建议。最近发现周围有些同学在偷偷吸烟,觉得他们很“酷”,自己也很想吸一口。但学校规定禁止中学生在校内外吸烟。
我该怎样战胜自己呢?
12.为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。
阅读材料,结合材料和所学知识回答下列问题:
(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?
(2)我们为什么要提高这种意识和能力?
(3)在今后面对生活中的险情时,你将如何应对?
13.结合材料,感悟生命。
材料一 漫画《我帮你》。
材料二 每个人都有自己独特的使命,无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民,轰隆机器声中做工的工人,还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为,生命的意义在于有所作为,而不在于人仅仅活着。
根据材料一、二,回答下列问题。
(1)【评一评】请对材料一中年轻人的行为发表你的看法
(2)【说一说】在日常生活中我们应怎样敬畏生命?
(3)【悟一悟】如何理解“生命的意义在于有所作为”?
参考答案
11.要关心自己的身体健康状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责的方式。吸烟有害健康,要珍爱生命,不能盲目从众。
12.(1)安全防范意识和自我保护能力。
(2)在自然界和社会生活中,我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。爱护生命,需要我们增强安全防范意识,提高自我保护能力,无论如何都不放弃生的希望。
(3)①遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪,依靠理智迅速作出正确抉择,恰当地使用救护方法。在可能的条件下,运用最有效的方法向周围的人求助,及时获得他人和社会的帮助。
②遇到突发伤害,运用我们平时掌握的一些基本的健康救护常识,遇到较严重的情形,立刻向医务等相关人员寻求帮助。
13.(1)①年轻人的做法是尊重他人生命,关爱他人、帮助他人,坚守道德底线,敬畏生命的行为。②年轻人的做法是践行社会主义核心价值观,向社会传递正能量的行为。③年轻人的这种行为有利于形成良好的社会风气,促进人与人之间的和谐交往等。
(2)①尊重和敬畏他人的生命。②具有规则意识,自觉遵守共同的生活标准,不能以自己的快乐为标准来生活。③自觉按照道德要求去做,与他人和谐相处。④坚守自己的道德底线,发挥自己的才智,尽可能地追求生命的美好。
(3)生命的意义在于有所作为,一方面是指运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神财富;另一方面是指坚守自己的工作岗位,面对环境和生活的艰难考验,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。题号
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答案
D
D
D
A
C
A
C
D
C
B
人教部编版七年级上册守护生命课时练习: 这是一份人教部编版七年级上册守护生命课时练习,共6页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命课时训练: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命课时训练,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。