湘艺版音乐二年级下册 《3（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》 教学设计

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教学目标  1、初识前十六后八音符2、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感3、进行歌唱歌词创编表演,培养学生音乐想象力、创造能力 4、了解常见的乐器,对中国传统乐器琵琶进行欣赏2新设计  在教学过程中尽量创设合理、有趣的情景,利用简单的多媒体课件以及我的充满感情的语言去实现它。在这样的情景下调动了学生的学习情绪,激发了学生的学习兴趣,形成了主动参与的意识。学生能够有兴趣的、主动的去学习,把自己当成了主人,所以当他们体验到成功的喜悦时便能够自然地、充满感情的演唱歌曲,还主动地来为歌曲进行了表演。最后,在完成了学习任务的情况下,我为学生创造条件,让课堂成为他们才艺表演的舞台,将学生的激情进一步调动了起来。3学情分析  二年级的孩子活泼好动,本课教学以学唱歌为主,通过创设情景、演唱、创编、乐器展示,律动表演等教学环节,让学生在情景中充分体验歌曲、演唱歌曲、表演歌曲,并能从中体会自我创造、自我表现的乐趣,让学生在感受、体验、参与、合作、交流的过程中学习。4重点难点  1、进行简单的歌词创编2、学习舞蹈动作并创编歌曲