湖南省邵阳市绥宁县2022-2023学年九年级上学期期中数学试题
展开1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上;
3.考试时间120分钟.
卷I(选择题)
一、 选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分)
1. 反比例函数图象经过点,则下列各点中,在该函数图象上是( )
A. B. C. D.
2. 已知点,,都在反比例函数的图象上,则,,的大小关系正确的是( )
A B. C. D.
3. 已知函数y=kx中,y随x的增大而减小,那么它和函数在同一平面直角坐标系内的大致图像可能是 ( )
A. B. C. D.
4. 下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
5. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则一次函数的大致图象可能是( )
A. B. C. D.
6. 用配方法将方程变形为则的值是( )
A. B. C. D.
7. 已知点在反比例函数的图象上,则下列说法正确的是( )
A. 图象位于第一、三象限B. 点(2,6)在该函数图象上
C. 当时,y随x的增大而增大D. 当时,
8. 已知关于x方程x2+kx+2=0的两个根为x1,x2,且,则k的值为( )
A. 0B. 2C. 4D. 8
9. 某市为贯彻“绿水青山就是金山银山”理念,在2020年植树造林2000亩,计划2022年植树造林2880亩.者设植树造林面积的年平均增长率为x,则依题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
10. 已知一元二次方程中,其中真命题有( )
①若a+b+c=0,则;②若方程两根为−1和2,则2a+c=0;③若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根.
A. 1个B. 2个C. 3个D. 0个
卷II(非选择题)
二、填空题(本题共计8小题,每题3分,共计24分)
11. 如图,已知A点是反比例函数(k≠0)的图象上一点,AB⊥y轴于B,且ABO的面积为3,则k的值为_____.
12. 若反比例函数图象与一次函数的图象的交点的横坐标为和,则关于的方程的解是________.
13. 关于的一元二次方程的一次项系数与常数项的和是________.
14. 请写出一个无实数根的一元二次方程_________
15. 已知菱形面积是10,它的两条对角线的长分别为x、y(x>0,y>0),则y与x的函数表达式为_____.
16. 关于x的两个方程与有一个解相同,则m=_______.
17. 1275年,我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除算法》中提出这样一个问题:直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步.问阔及长各几步.意思是:矩形面积864平方步,宽比长少12步,问宽和长各几步.若设长为x步,则可列方程为_____.
18. 如果函数y=(m+1)x表示反比例函数,且这个函数的图象与直线y=-x有两个交点,则m的值为_________.
三、解答题(本题共计8小题,共计66分)
19. 解下列方程:
(1) ;
(2).
20. 在平面直角坐标系中,一次函数和反比例函数的图象都经过点、.
(1)求一次函数的表达式;
(2)不等式的解集是_________.
21. 关于x的一元二次方程x2-(k-3)x-2k+2=0.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的两根分别为x1、x2,且x1+x2=-6,求方程的两根.
22. 反比例函数和一次函数的图象如图所示,化简:
23. 某商场以每件280元的价格购进一批商品,当每件商品售价为360元时,每月可售出60件,为了扩大销售,商场决定采取适当降价的方式促销,经调查发现,如果每件商品降价1元,那么商场每月就可以多售出5件.
(1)降价前商场每月销售该商品的利润是多少元?
(2)要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元,且更有利于减少库存,则每件商品应降价多少元?
24. 泡茶需要将电热水壶中的水先烧到100℃,然后停止烧水,等水温降低到适合的温度时再泡茶,烧水时水温y(℃)与时间x(min)成一次函数关系;停止加热过了1分钟后,水壶中水的温度y(℃)与时间x(min)近似于反比例函数关系(如图).已知水壶中水的初始温度是20℃,降温过程中水温不低于20℃.
(1)分别求出图中所对应的函数关系式,并且写出自变量x的取值范围:
(2)从水壶中的水烧开(100℃)降到90℃就可以泡茶,问从水烧开到泡茶需要等待多长时间?
25. 阅读下面的材料:
解方程x4–7x2+12=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:
设x2=y,则x4=y2.
∴原方程可化为y2–7y+12=0.
∴a=1,b=–7,c=12.
∴△=b2–4ac=(–7)2–4×1×12=1.
∴y═=–.
解得y1=3,y2=4.
当y=3时,x2=3,x=±.
当y=4时,x2=4,x=±2.
∴原方程有四个根是:x1=,x2=–,x3=2,x4=–2.
以上方法叫换元法,达到了降次的目的,体现了数学的转化思想,运用上述方法解答下列问题.
(1)解方程:(x2+x)2–5(x2+x)+4=0;
(2)已知实数a,b满足(a2+b2)2–3(a2+b2)–10=0,试求a2+b2的值.
26. 我们已经学习了利用配方法解一元二次方程,其实配方法还有其他重要应用,例如:试求二次三项式最小值.解:, ,∴ ,即的最小值是 试利用“配方法”解决下列问题:
(1)已知,求的最小值.
(2)比较代数式与的大小,并说明理由.
(3)如图,在中,,点在边上以/的速度从点向移动,点在边上以/的速度从点向点移动.若点,同时出发,且当一点移动到终点时,另一点也随之停止,设四边形的面积为,运动时间为秒,求的最小值.
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