中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第13课 立足专业 谋划发展教学课件ppt
展开劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本实践活动
民生在勤,勤则不匮。中华民族是勤于劳动,善于创造的民族。
正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。“一勤天下无难事。
在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡治名利、甘于奉献的劳模精神。
2.专业、职业与职业群
专业是根据社会分工需要而划分的学业类别。
中等职业学校的专业设置既对应专业技能、职业岗位、职业标准和继续学习的专业方向,又对接产业、企业和岗位。
3.职业岗位对劳动者职业素养的要求
劳动者项对国家、民族发展至关重要
提升职业素养,不但有助于我们成功就业或创业,适应岗位要求,而且有利于我们在职业出现变化时掌握主动权,实现职业生涯的可持续发展。
提升职业家春需要把实干和创新结合起来,多下苦功夫
职业性格及其调适。职业性格是个体形成的与职业相关的比较稳定的心理特征;以及与之相适应的习惯化的行为方式。
职业能力及其提高。职业能力是个体从事某种职业法须具备的能力。
职业价值观及其调整。职业价值观是个体衡量某种职业优劣和意义的内心尺度。
国家、区域、行业发展和家庭状况等外部环境,会影响个人的职业涯发展,是制订职业生涯规划时必须考虑的重要条件。
在制订职业生规划前,要分析外部环境,善于捕捉、把握发展机遇。
制订职业生涯行动计划。行动计划是实现职业生涯目标的具体措施。
一份完整的行动计划包括实现目标的具体任务、完成任务的期限、完成任务的标准等。
制订行动计划,可采用从年计划开始,向学期、月、周、日逐步细化的方法。
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