江苏省南通市海门区实验学校2023-2024学年九年级上学期期中模拟练习化学试卷

这是一份江苏省南通市海门区实验学校2023-2024学年九年级上学期期中模拟练习化学试卷，共9页。试卷主要包含了下列变化属于化学变化的是，空气污染的主要来源是，下列探究实验能达到目的的是等内容，欢迎下载使用。

班级______ 姓名_______ 学号_____
一．选择题
1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．木柴燃烧B．酒精挥发C．铁丝弯曲D．冰雪融化
2．奶奶在小商贩那里买到一个银手镯，小红认为它可能是假的，准备先拿磁铁来吸一下。就拿磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学探索中的（ ）
A．假设B．实验C．观察D．做出结论
3．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）

4．空气污染的主要来源是（ ）
A．火山爆发 B．煤和石油等矿物燃料的燃烧，和工厂的废气
C．动植物的呼吸 D．植物的光合作用
5．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）
A. 碳氧气二氧化碳 B. 酒精氧气二氧化碳水
C. 石蜡氧气 二氧化碳水 D. 氧化钙水氢氧化钙
6．下列物质在空气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末
7．过氧化氢制取氧气时,若不加入二氧化锰,会导致的结果是（ ）
A．不放出氧气
B．放出氧气的总量减少
C．放出氧气的速率慢
D．放出氧气的总量增多
8．下列探究实验能达到目的的是（ ）
A．探究温度对分子运动速率的影响，只将少量品红加入到热水中
B．探究吸入空气和呼出气体中CO2含量不同，将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中
C．探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢
D．探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同，将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中
9．某粒子的结构示意图为，下列说法正确的是（ ）
A．该粒子一定是氖原子B．该元素是一种稀有气体元素
C．该粒子具有稳定结构D．该元素的原子核外有2个电子层
10．2020年12月22日，中国运载火箭成功发射“一箭五星”。钛和钛合金常用于制造火箭，钛在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．钛属于金属元素B．钛原子的核外电子数为22
C．钛原子的中子数为22D．钛的相对原子质量是47.87
二．非选择题
11．空气中各成分的体积分数，大致_____78%_____21%_____0.94%，_____0.03%，其它气体和杂质的体积分数是_____．
12．下面是分子的部分性质，请举出实例来说明分子的这些性质。
（1）分子在不断地运动__________；
（2）分子之间有间隔___________；
（3）温度越高，分子运动速率越快____________。
13．如图， A 是锡元素在元素周期表中的信息， B ．C ．D 分别为三种粒子的结构示意图， E 为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。
（1）锡原子的核电荷数是 ______ 。
（2）氧、硫元素的化学性质与硒元素的相似，原因是它们原子的 ______ 相同。
（3）硒（ Se ）元素属于 ______ （填 “金属”或“非金属”）元素，硒原子形成的硒离子的符号为 ______ 。硒在氧气中燃烧生成二氧化硒，该反应的化学方程式为 ______ 。
（4） E 中甲的原子序数 ______ （填 “ > ”或“ < ”）乙的原子序数，乙所代表的元素的符号为 ______ 。
14．空气、水是人类赖以生存的自然资源。
测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
（1）写出红磷在空气中燃烧的化学反应表达式是___________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的___________。
（3）小明通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是___________。
A．燃烧匙内可燃物量不足 B．装置气密性不好
C．未及时塞进橡胶塞 D．燃烧匙内可燃物有剩余
15．某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。
（1）实验室用氯酸钾和MnO2为原料制氧气，反应的文字表达式为 ，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为 （从A～E中选择）。
（2）若用H2O2溶液和MnO2来制氧气，应选用的发生装置是 （从A～E中选择）。为了证明MnO2的催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究：
图1中加入amL H2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是 。再通过漏斗加入bg MnO2，如图3所示，此时观察到的现象是 。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO2是催化剂。
（3）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由： 。
（4） （填“能”或“否”）用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。