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河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校2023-2024学年三年级上学期学科素养评价月考科学试题（A卷）
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这是一份河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校2023-2024学年三年级上学期学科素养评价月考科学试题（A卷），共9页。试卷主要包含了下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项
1. 答题时间60 分钟,满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班級、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、填空题。(每空2分,共20分)
1.温度计__ ℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
2.用湿布擦黑板,过一会儿水迹消失了,这是因为水变成___ _从黑板上跑到空气中了,变成了水蒸气，这种现象叫做___
3.冰是___ 态的水,有一定的__ _和体积。
4.研究食盐在水中的溶解能力的实验时,取一小份食盐,加入一个盛水的杯子中，用___
充分搅拌。在食盐完全___ 后,再加入第二份食盐，继续搅拌...直到食盐不能溶解为止。
5.水是我们身边最常见的__ (“固体" 、“液体" 或“气体" ),又是一种特殊的物质,很多物质都能___ _在水里。正是由于水具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。
6.大冰块的融化温度__ _小冰块的融化温度。(“大于”、“小于”或“等于")
二、选择题。(20分)
1.下面是水和水蒸气的一些特点，其中( )是水和水蒸气都具有的特点。
A.无色、无味 B.看得见 C.摸得着
2.给烧杯里的水加热，水变成水蒸气后,体积( )。
A.增加 B.减小 C.不变
3.用温度计测量水温时,下列说法正确的是( )
A.温度计可以碰到容器的底与壁
B.视线与温度计液面持平
C.温度计下端离水面有- -段距离
4.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在( )。
A.0°C B.10°C C.100 °C
5.取一小块冰，用吹风机的热风不断地向冰块的某一部分吹热气,可以观察到,( )。
A.冰块体积变大了 B.冰块没有任何变化 C.冰块在慢慢融化
6.下面三种物质，不能溶解在水中的是( )。
A.红糖 B.石头 C.小苏打
7.下面有关物质在水中的溶解说法正确的是( )。
A.不同的物质在水中的溶解能力相同
B.白糖和味精在水中的溶解能力相同
C.不同的物质在水中的溶解能力不同
8.在相同的条件下,冰和水激凌融化快慢相比,( )。
A.融化得一样快 B.冰融化得快 C.冰激凌融化得快
9.下面说法正确的是( )。
A.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
B.用嘴吹灭酒精灯
C.熄灭酒精灯后，可以立刻用手触摸实验使用的三脚架
10.将透明的塑料盒倒扣在地面上,放置一段时间,塑料盒内部( )。
A.出现冰块 B.出现小水珠 C.无任何变化
三、判断题。(20分)
1.地上所有的积水都会渗到土壤里。( )
2.测量水的温度时,温度计可以离开被测的水后再读数。( )
3.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),袋子会鼓起来。( )
4.冰和水不是同一种物质。( )
5.冰融化成水后,体积会减少。( )
6.冬季下的雪是固态的水。( )
7.一杯水能溶解多少食盐,首先要确定的是水的多少。( )
8.酒精不能在水中无限溶解。( )
9.温度发生变化可能会使水的状态发生变化。( )
10.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。( )
四、用箭头表示水、水蒸气和冰的转化关系。(在括号里填“受冷”或“受热")(6分)
五、比较水和冰有哪些相同点和不同点。(填序号)(8 分)
①液体 ②固体 ③无色无味 ④会流动 ⑤固定形状
⑥无固定形状 ⑦不会流动 ⑧透明
六、简答题。(18分)
1.水沸腾的过程中，我们看到了什么现象? (6分)
2.水在什么条件下会结冰? (6分)
3.为什么在做溶解实验时要一份一份地加入物质? (6 分)
七、阅读材料,完成下面各题。(8 分)
古代纳凉利器-------吃冰棍、冰激凌等冷饮
春秋末期的达官贵人们就已经喜欢在宴席上喝冰镇米酒助兴。到了唐代人们就已经会
制作并公开出售“冰棍”了。大木桶里放上冰,撒上盐以降低冰的熔点,再将盛有蔗糖水的小
铁盒排列在桶中,插入小木棍,过一会儿，就冻成了冰棍。北宋还能吃上各式各样的冷饮，并
且已有了刨冰。南宋市集上的冷饮更加琳琅满目,夜市的冷饮铺甚至要卖到三更时分才打烊。
1.盛有蔗糖水的小铁盒,过一会儿,就冻成了冰棍，在这一过程中水的状态变化是( )
A.固态变成液态 B.液态变成固态 C.液态变成气态
2.大木桶里放上冰，撒上盐后,冰的熔点会降低,冰在融化过程中不断向周围_ 热量,导致周围空气温度下降;而蔗糖水变成冰棍的过程中,不断向外界_ 热量。(“吸收”或“释放”)
3.积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰,还可以在公路
上_ 。题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项
1. 答题时间60 分钟,满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班級、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
一、填空题。(每空2分,共20分)
1.温度计__ ℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
2.用湿布擦黑板,过一会儿水迹消失了,这是因为水变成___ _从黑板上跑到空气中了,变成了水蒸气，这种现象叫做___
3.冰是___ 态的水,有一定的__ _和体积。
4.研究食盐在水中的溶解能力的实验时,取一小份食盐,加入一个盛水的杯子中，用___
充分搅拌。在食盐完全___ 后,再加入第二份食盐，继续搅拌...直到食盐不能溶解为止。
5.水是我们身边最常见的__ (“固体" 、“液体" 或“气体" ),又是一种特殊的物质,很多物质都能___ _在水里。正是由于水具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。
6.大冰块的融化温度__ _小冰块的融化温度。(“大于”、“小于”或“等于")
二、选择题。(20分)
1.下面是水和水蒸气的一些特点，其中( )是水和水蒸气都具有的特点。
A.无色、无味 B.看得见 C.摸得着
2.给烧杯里的水加热，水变成水蒸气后,体积( )。
A.增加 B.减小 C.不变
3.用温度计测量水温时,下列说法正确的是( )
A.温度计可以碰到容器的底与壁
B.视线与温度计液面持平
C.温度计下端离水面有- -段距离
4.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在( )。
A.0°C B.10°C C.100 °C
5.取一小块冰，用吹风机的热风不断地向冰块的某一部分吹热气,可以观察到,( )。
A.冰块体积变大了 B.冰块没有任何变化 C.冰块在慢慢融化
6.下面三种物质，不能溶解在水中的是( )。
A.红糖 B.石头 C.小苏打
7.下面有关物质在水中的溶解说法正确的是( )。
A.不同的物质在水中的溶解能力相同
B.白糖和味精在水中的溶解能力相同
C.不同的物质在水中的溶解能力不同
8.在相同的条件下,冰和水激凌融化快慢相比,( )。
A.融化得一样快 B.冰融化得快 C.冰激凌融化得快
9.下面说法正确的是( )。
A.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
B.用嘴吹灭酒精灯
C.熄灭酒精灯后，可以立刻用手触摸实验使用的三脚架
10.将透明的塑料盒倒扣在地面上,放置一段时间,塑料盒内部( )。
A.出现冰块 B.出现小水珠 C.无任何变化
三、判断题。(20分)
1.地上所有的积水都会渗到土壤里。( )
2.测量水的温度时,温度计可以离开被测的水后再读数。( )
3.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),袋子会鼓起来。( )
4.冰和水不是同一种物质。( )
5.冰融化成水后,体积会减少。( )
6.冬季下的雪是固态的水。( )
7.一杯水能溶解多少食盐,首先要确定的是水的多少。( )
8.酒精不能在水中无限溶解。( )
9.温度发生变化可能会使水的状态发生变化。( )
10.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。( )
四、用箭头表示水、水蒸气和冰的转化关系。(在括号里填“受冷”或“受热")(6分)
五、比较水和冰有哪些相同点和不同点。(填序号)(8 分)
①液体 ②固体 ③无色无味 ④会流动 ⑤固定形状
⑥无固定形状 ⑦不会流动 ⑧透明
六、简答题。(18分)
1.水沸腾的过程中，我们看到了什么现象? (6分)
2.水在什么条件下会结冰? (6分)
3.为什么在做溶解实验时要一份一份地加入物质? (6 分)
七、阅读材料,完成下面各题。(8 分)
古代纳凉利器-------吃冰棍、冰激凌等冷饮
春秋末期的达官贵人们就已经喜欢在宴席上喝冰镇米酒助兴。到了唐代人们就已经会
制作并公开出售“冰棍”了。大木桶里放上冰,撒上盐以降低冰的熔点,再将盛有蔗糖水的小
铁盒排列在桶中,插入小木棍,过一会儿，就冻成了冰棍。北宋还能吃上各式各样的冷饮，并
且已有了刨冰。南宋市集上的冷饮更加琳琅满目,夜市的冷饮铺甚至要卖到三更时分才打烊。
1.盛有蔗糖水的小铁盒,过一会儿,就冻成了冰棍，在这一过程中水的状态变化是( )
A.固态变成液态 B.液态变成固态 C.液态变成气态
2.大木桶里放上冰，撒上盐后,冰的熔点会降低,冰在融化过程中不断向周围_ 热量,导致周围空气温度下降;而蔗糖水变成冰棍的过程中,不断向外界_ 热量。(“吸收”或“释放”)
3.积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰,还可以在公路
上_ 。题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
