【期中真题】（北京专用）2023-2024学年八年级语文上册 期中真题汇编-基础卷.zip

基础卷-备战2023-2024学年八年级语文上学期期中真题分类汇编

考试时间150分钟，满分100分

一、基础·运用（共13分）

学校组织同学们围绕新闻单元开展了系列阅读探究活动，请你参与进去，完成下列任务。

（一）阅读下面新闻文段，完成下面小题。

她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云好似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。8000名观众翘首而望，（　　）的一刹那。

轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”。

紧接着是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作（　　），又潇洒自如。1.7秒时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从（　　）中反应过来，她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。

（选自《“飞天”凌空》）

1.为文段中加点字依次注音，全都正确的一项是 （   ）。（1分）

A.翘首（qiáo）    一刹那（shà）    悄然（qiāo）

B.翘首（qiào）    一刹那（chà）    悄然（qiāo）

C.翘首（qiáo）    一刹那（chà）    悄然（qiǎo）

D.翘首（qiào）    一刹那（shà）    悄然（qiǎo）

2.在文段括号中依次填入词语，全都正确的一项是（   ）。（2分）

A.屏息敛声  急如流星  眼花缭乱          B.屏息敛声  疾如流星  眼花缭乱

C.屏吸敛声  疾如流星  眼花潦乱          D.屏息敛声  疾如流星  眼花济乱

3.下列句子与文段中画线句所使用修辞方法相同的一项是（   ）。（2分）

A.危楼高百尺，手可摘星辰。（李白《夜宿山寺》

B.相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》）

C.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）

D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

4.为上面新闻文段拟定一个标题，你认为最恰当的一项是（   ）。（2分）

A.跳水比赛                                         B.从天而降的仙女

C.吕伟夺得比赛冠军                                 D.吕伟完成精彩跳水表演

（二）阅读下面两个新闻文段，回答后面小题

文段一：

诺贝尔和平奖的获得者有（　　）瑞士的迪南（　　）他于1864年建立了红十字会（　　）经济学家帕西（　　）他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

（选自《首届诺贝尔奖颁发》）

文段二：

中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，开创未来，_____。

（选自《国行公祭，为佑世界和平》）

5.文段一的句子括号中依次填入标点符号，最恰当的一项是（     ）。（2分）

A.：，；，            B.。。，，             C.：，。，           D.：。”，

6.结合语境、在文段二横线处填入语句，与上文衔接最恰当的一项是（       ）。（2分）

【甲】中国以它为一以贯之的和平誓言，体现了坚定的信念、磅礴的力量。

【乙】中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念，磅礴的力量。

【丙】彰显坚定的信念、磅礴的力量，中国一以贯之的和平誓言。

7.阅读了《国行公祭，为佑世界和平》一位同学有感而发写了一幅书法作品《誓佑和平》。下面对这幅作品评价最恰当的一项是（   ）。（2分）

A.这幅书法作品是楷书，工整清丽，横平竖直。

B.这幅书法作品是楷书，庄重典雅，一波三折。

C.这幅书法作品是隶书，工整清丽，横平竖直。

D.这幅书法作品是隶书，庄重典雅，一波三折。

二、古诗文阅读（共17分）

（一）（共4分）

8.默写。

（1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）_______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（3）孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易则从细处着墨，用“_______________，_______________”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。（白居易《钱塘湖春行》） 

（二）（共5分）

阅读下面的诗歌，完成9-10题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时；

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

9.下列表述错误的一项是（   ）（2分）

A.这首诗是《步出夏门行》四章中的最后一章，是曹操北征乌桓、踌躇满志时的诗作。

B.诗以“神龟”和“腾蛇”为喻，极言人的寿命有限，说明死亡是不可抗拒的自然规律。

C.这首诗主要采用借景抒情的方式，表达诗人内心的复杂情感。

D.诗歌的最后两句为诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没有直接的关系。

10.赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”（3分）

（三）（共8分）

阅读下面的文言文，完成11-13题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（节选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！

（节选自徐霞客《游庐山日记》）

11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ）。（2分）

A.山川之美       俱庐南面之山    天之骄子    不毛之地

B.未复有能与其奇者   一览不能兼收     嫉贤妒能      难能可贵

C.实是欲界之仙都   始知是山之阴    实事求是   物是人非

D.自康乐以来     则五峰排列自掩   泰然自若   妄自菲薄

12.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ）。（2分）

【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。

理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。

【乙】自汉阳计之，且三十里。

翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。

理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。

13.甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交辉”等语句突出了山        特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山        特点。甲乙两文分别用“                    ”和“                    ”表达了作者对所写景物的赞美之情。（4分）

三、名著阅读。（共5分）

14.请仿照示例，结合作品具体内容，谈谈你对“读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界”这句话的理解。

四、现代文阅读。（共25分）

（一）（共7分）

阅读下面材料，完成15-17题。

神舟十六号顺利出征，让小语激动不已，她想和大家一起了解这背后的科学奥秘，感受“航天精神”。请你和小语一起探讨下面的题目，完成下面小题。

神舟十六号出征 这些技术功不可没

①5月30日9时31分，神舟十六号飞船搭载3名航天员在酒泉卫星发射中心成功起航。在神舟十六号飞船中，中国航天科技集团公司五院510所（以下简称“510所”）研制了43台套产品。这些设备与飞船在轨正常工作及航天员的生命安全都息息相关。

①

②在完成任务时，航天员要从神舟十六号飞船进入空间站，其间多次穿舱活动需打开和关闭舱门。维持航天员在舱内生存的气体绝对不能泄漏，因此精准快速检测舱门的密封性至关重要。

③舱门检漏仪的作用就是检测神舟飞船舱门是否达到密封状态，它通过内部的核心传感系统，感受压力和温度的变化，在很短的时间内判断舱门是否关闭完好，并向航天员提供“舱门已关好，可以脱航天服”的指令。“早期的神舟飞船是整舱加压，通过检测整舱舱压变化来判断舱门的密封性，这种方法虽准确可靠，但缺点是耗时长。”510所高级工程师董义鹏介绍。

舱内舱外照明点亮神舟之路

④由于空间站在轨飞行会周期性经过地球阴影区，经历很长时间的黑暗，因此载人飞船在与空间站交会对接中照明问题就非常重要。

⑤510所承担了载人飞船舱内照明设备和交会对接照明设备研制任务，不仅为航天员舱内工作、生活提供照明，也为载人飞船与空间站在阴影区的交会对接提供摄像辅助照明。

⑥为了满足空间复杂恶劣环境要求，神舟十六号飞船舱内照明设备采用了先进的固态照明光源。这种光源的优点是耐冲击、抗振动、功耗低、稳定性高，但受限于发光材料的性能，固态照明对高温环境和低温环境都比较敏感。

仪表板减振器保障仪表设备稳定可靠

⑦仪表板作为飞船仪表设备的承重部件，它的整体框架式构型就如同一个“家”一样，为仪表显示设备和主要手控设备这些“兄弟姐妹”提供独立的“私密空间”。

⑧“这个‘家’通过4个金属橡胶减振器实现与飞船舱壁的可靠联接，4个金属橡胶减振器就像4个‘忠诚的软甲卫士’，结构上既有金属的固有特性，又有橡胶的弹性。”高级工程师曾政菻介绍。

⑨在飞船发射、飞行和返回过程中遇到巨大振动、冲击等情况时，仪表板减振器能够为飞船上的仪器设备提供必要的力学工作环境。

②

⑩在飞船发射和返回过程中，航天员的身体被牢牢束缚在座椅上，身体不能前倾以完成仪表板上各设备的操作，为解决这一难题，操纵棒应运而生。

⑪操纵棒把手是根据航天员手掌正常抓握状态进行赋型设计的，外部轮廓曲面完美贴合航天员掌心，极大满足航天员操作过程中的舒适度要求。操纵棒杆体设计为可无极伸缩式，航天员可以根据现场条件在一定范围内任意调整操纵棒的长度。

（选自《科技日报》，有删改）

15.下列是小语对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A.早期检测舱门的密封性的方法可靠，但是与舱门检漏仪相比耗时长。

B.船舱内的照明设备和仪表板减振器都能耐冲击、抗振动。

C.减振器有金属和橡胶的特性，因此能为仪表上的设备提供独立的“私密空间”。

D.航天员可以在范围内任意调整操纵棒的长度，以便完成仪表板上的操作任务。

16.小语想给①②处分别拟个小标题，请你帮她拟写完整。（2分）

①                                ②                             

17.太空的环境复杂恶劣：高真空、极端温度、太空辐射、失重，还有飞行时的巨大振动、冲击等。以下是510所设计的两款产品，小语想请你帮航天员选择一款最需要的产品并说明理由。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成18-21题。（共11分）

有一座村庄叫山尾

黄文山

①从前，“山尾”于我只是一个模糊的地名，溪之头、山之尾，可知这地方的偏僻和狭小。在我童年时它曾多次出现在父母的言谈中，在我的脑海深处是抹不去的记忆。小时候留下的印象碎片，勉强拼成了一个关于山尾的囫囵图景。我知道父亲在这里出生，也在这里成家。父亲13岁时，曾在短时间里担任德化县县长的祖父过世了，他独自挑着宗祠里供给的粮食到24里外的王台镇上学。山道迢迢，一路攀岩涉溪，艰辛备尝。他中学毕业后即离开故乡，出外谋生，山尾是他人生的出发地。然而，从我懂事起，直到他去世，他再也没有回去过。他历尽坎坷，晚景如一口沉寂日久的小水塘，风也罢，雨也罢，已经掀不起多少波澜。

②母亲因家境破落嫁到了这个远离尘嚣的小山村。父亲外出工作，适逢抗战爆发，音讯断绝整整8年，她抚养女儿，侍奉婆婆，照顾小叔，独自撑起了一个家，直到父亲回来把她接到延平。对于母亲来说，山尾当然有更多值得回味的记忆。

③上山下乡回城后，我一直在福州工作和生活，父亲80岁后和母亲也迁到福州居住。那个叫“山尾”的小山村因此离我们越来越远。2021年，似乎是冥冥之中的一声召唤，我们夫妻、两个妹妹及妹夫忽然有了一个共同的动议：去一次山尾，看看父母生活过的祖屋。

④过玉台镇后，小车沿着狭小弯曲的道路迤逦向前。连绵起伏的山峦下，一座小小的村落兀然出现。村庄依山而建，绿树环合，面前则是一片平展的田畴。彷徨间向路旁的村民问路，这一问，竟问出了一个远房族亲。山尾村的村民大多姓黄，这位黄姓村民十分热情，带我们踏着鹅卵石铺就的石阶，来到一处野草环簇的破旧院落，说这里就是你们家的祖屋。

⑤推开虚掩的大门，祖屋内只剩下一个小小的天井，几间破旧的厢房结满了蜘蛛网，显然已经多年无人居住，也不堪居住。但外墙还在，高低错落的歇山顶瓦檐，依然在诉说着昔日的风采。尽管墙上的白灰大都已经剥落，露出一道道夯土的黄色条纹，但黑瓦覆盖的翘檐起伏有致，衬着身后苍翠的山峦，加之身下花草葳蕤，依然画一般迷人。祖父曾是一名中医，还是一位乡间画家，行医鬻画，遂有了一些积蓄，于是筹划营建自家宅院。山尾的这处院落，虽然用料平常，但外观造型充满艺术感。尤其是外墙上错落有序的十几道黑色翘檐，就像一群雨燕贴着山岭飞翔。

⑥村里许多年轻人外出打工去了，一群老人在大樟树下打牌、聊天。这时有村民主动上来和我们搭讪，很感兴趣地问我们的来历。他们是村庄的留守者。谈起这座山村的前尘旧事，他们言语寥寥。几十年的光阴，在他们的描述中，仿佛只是风吹起的几张书页。毕竟，村居的生活太过平凡。

⑦一位村民兴致勃勃地带我们来到村部。这是一座二层小楼，一层是活动室，有几张牌桌，深深吸引我的是一面墙上挂着的几幅水彩画。村民告诉我们，这是美院学生到山尾村写生时留下的作品。其中一幅画里的景象正是我们祖屋那面斑驳的山墙。我在画前伫立良久，那一道道起伏有致的黑色翘檐，似乎正在无声地叙说着一个家族和一座村庄的故事。

⑧童年时有关这座山村的记忆，顿时都鲜活起来。

⑨我自己，也是这群飞翔的雨燕中的一只。

（选自《光明日报》2022年5月6日）

18.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）。（2分）

A.开篇的山尾“在我的脑海深处是抹不去的记忆”，为后文写回故乡埋下伏笔。

B.文中④—⑦段，叙写“我”在村口、祖屋、樟树下、村部等地的所见所闻。

C.第⑥⑦段中“主动上前”“兴致勃勃”等词，体现这里的村民热情、好客。

D.曾经偏僻而狭小的山尾村，如今发生巨大变化，吸引美院学生到这里写生。

19.从修辞手法方面赏析句子。（3分）

但外墙还在，高低错落的歇山顶瓦檐，依然在诉说着昔日的风采。

20.“我”对山尾村的情感经历了怎样的变化过程？请分析。（3分）

21.“飞翔的雨燕”在文中有什么寓意？（3分）

（三）（共7分）

阅读下面的文章，完成22-24题。

二十四节气在当代——让古老智慧绽放生机

①从立春到大寒，中国古人通过观察太阳周年运动，参照天象、气象和物象等自然现象，总结一年中时令、气候等方面的变化规律，形成了二十四节气的时间知识体系。二十四节气是古人对自然时间与农耕生产关系的精准把握，体现了中华民族传统农耕社会的生活经验和文化记忆，蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。作为中华优秀传统文化的一部分，二十四节气如何融入当代生活？花知时而开，人顺势而为，与天地唱和，与万物相谐——二十四节气体现出的“天人合一”理念，如何助益当代人的生活？

②结合节庆民俗，实现价值聚力。二十四节气不仅自身内涵丰富，而且与春节、端午、中秋等传统节庆、传统民俗之间存在密切关系。传承发展二十四节气文化，应结合重要节庆与各地民俗，拓展文化内涵，强化情感纽带。每到立秋，湖南省花垣县都会迎来盛大的赶秋节。庄稼成熟，丰收在即，人们吹笙、歌唱、舞蹈，庆丰年、祈幸福。而今，花垣赶秋活动丰富多彩，周边群众也纷纷聚集在“秋场”，观赏和参与舞龙舞狮、八人秋千、上刀梯、武术等活动。

③着眼群众需求，融入日常生活。二十四节气只有着眼群众需求，和当下生产生活有机交织，才能焕发生机。立夏之际，暑气来袭，在我国南方一些地区不仅保持着在立夏时节吃乌饭蚕豆、喝立夏茶等传统习俗，而且转化创新，进一步发挥立夏习俗在休闲娱乐、饮食养生等方面的功用。比如，举办“跑山迎夏”活动，将立夏习俗融入大运河节气和旅游发展中；传承创新“送春迎夏”仪式，对传统立夏仪式展示内容进行选择提取；建设二十四节气主题公园，对立夏习俗进行旅游资源的转化等等。

④借力文艺形式，实现多元传播。作为中华优秀传统文化的重要组成部分，二十四节气渗透在诗歌、绘画、音乐、舞蹈以及传统工艺中。近年来，以二十四节气为主题的文化产品日渐丰富。电视节目《二十四节气》讲述人与自然的相处智慧，把二十四节气的知识画面化、具象化；图书《黄小厨的春夏秋冬》以讲述美食与二十四节气的历史文化故事为亮点，受到人们喜爱。利用多媒体传播格局，二十四节气文化传承传播的形式、内容和渠道得以拓展，其内蕴的文化生命力也得到激活。

⑤丰富教育形式，深化育人内涵。传承发展二十四节气文化，青少年群体是不可或缺的新生力量。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”《二十四节气歌》将知识融于通俗晓畅、朗朗上口的童谣中，深受欢迎。与二十四节气相关的古典诗词、传统绘画、刺绣、编织等，也能够以润物细无声的方式，在未成年群体中进行优秀传统文化教育，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

⑥而今，在推进乡村振兴和新型城镇化建设的背景下，我们应当用新的生活内容、文化表达和传播手段，进一步提炼、升华、传播和弘扬，使二十四节气蕴含的中华传统智慧绽放勃勃生机。

（2022年2月11日《人民日报》有删节）

22.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）。（2分）

A.二十四节气是中国古人智慧的结晶，体现了天人合一的理念。

B.诗歌、绘画、音乐、舞蹈以及传统工艺是宣传二十四时节气的唯一方式。

C.优秀传统文化教育有助于广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

D.本文思路清晰，结构严谨，在论述过程中举例丰富，说理充分，令人叹服。

23.第一段作者在介绍二十四节气的时间知识体系的形成、价值、意义之后提出哪两个问题？（2分）

24.请结合原文和链接材料，对“国家采用多种举措保护我们的传统文化”这一做法谈谈你的看法。（3分）

【链接材料】

近年来，受西方文化的影响，情人节、万圣节等西方洋节越来越受到年轻人的推崇，传统的节日因此受到很大的冲击。为此，国家也加大宣传力度，采用多种举措弘扬我们的传统文化，以增强我们的文化自信，并取得很好的效果。

五、写作（共40分）

25.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

（1）阅读下面的材料，按要求写作。

每个时段，每个角落，都有故事发生，仿佛发生在昨天，记忆犹新，小心收藏！

以上材料给你什么联想和感悟？请以“小心轻放的光阴”为标题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外），扣题作文，不少于600字，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容：③文中如需出现真实的人名、地名、校名等。

（2）人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以《    路上洒满阳光》为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①先将题目补充完整再写作，自定立意，中心明确。②综合运用几种表达方式，力求写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；不套作，不抄袭，勿用本试卷的阅读材料作为写作内容。④字迹工整，卷面整洁。