【期中真题】云南省昆明市云南师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期期中教学测评物理试题.zip

云南师大附中2025届高一年级上学期教学测评期中卷

物理

满分100分，考试用时90分钟。

第I卷（选择题，共40分）

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

一、选择题（本大题共12小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求每小题3分；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1. 关于物体、质点和参考系，以下说法正确的是（   ）

A. 质点是一个理想化模型，这个模型建立突出问题的主要因素，忽略次要因素，只有体积小的物体可视为质点

B. 选不同的物体做为参考系，对同一研究对象运动情况的描述没有影响

C. 选不同的物体做为参考系，对同一研究对象运动情况的描述一定不同

D. 物质由原子、分子等组成，我们所看到的物体是物质的集聚状态

【答案】D

【解析】

【详解】A．质点是一个理想化模型，这个模型的建立突出问题的主要因素，忽略次要因素，但一个物体是否可以看成质点，不是取决于体积的大小，而是取决于物体的形状大小在研究的问题中是否可以忽略不计，A错误；

B．选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同，B错误；

C．选择不同的参考系，对同一研究对象运动情况的观察结果可能相同，也可能不同，C错误；

D．物质由原子、分子等组成，我们所看到的物体是物质的集聚状态，D正确。

故选D。

2. 下列叙述正确的是（    ）

A. “您这么早就来了，抱歉！让您等这么久”，这句话中“早就来了”表示时间间隔

B. 百米赛跑选用标准运动场跑道的直道部分，不同跑道上的运动员跑完全程的路程相同，位移不同

C. 标准运动场内800米比赛中，不同跑道上的运动员跑完全程的位移不同

D. 某物体做直线运动时，其路程与位移的大小相等

【答案】C

【解析】

【详解】A．“您这么早就来了，抱歉！让您等这么久”，这句话中“早就来了”表示时刻，选项A错误；

B．百米赛跑选用标准运动场跑道的直道部分，不同跑道上的运动员跑完全程的路程相同，位移也相同，选项B错误；

C．标准运动场内800米比赛中，不同跑道上的运动员跑完全程的路程相同，但是位移不同，选项C正确；

D．某物体做单向的直线运动时，其路程与位移的大小相等，选项D错误。

故选C。

3. 关于速度的理解，下列说法正确的是（　　）

A. 根据速度定义式，可知v与成正比，与成反比

B. 实际测量瞬时速度时，选择的位移越短，测量的平均速度越接近瞬时速度

C. 速度是用来描述物体位置变化快慢的物理量，所以速度表示物体位置的变化率

D. 物体做加速直线运动，一段时间内的平均速度等于初末速度和的一半

【答案】C

【解析】

【详解】A．是速度的定义式，是比值定义法，与定义的物理量无关，即与位移和时间无关，故A错误；

B．实际测量瞬时速度时，选择的时间越短，测量的平均速度越接近瞬时速度，B错误；

C．速度是用来描述物体位置变化快慢的物理量，所以速度表示物体位置的变化率，C正确；

D．物体做加速直线运动，但不一定是匀加速运动，故一段时间内的平均速度不一定等于初末速度和的一半，D错误。

故选C。

4. 如图所示是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置坐标x随时间t变化的图像，图形a为直线，b为曲线。由图像可知（    ）

A. 在t1时刻，b车超过a车

B. 在t2时刻，a、b两车相遇，两车运动方向相同

C. 在t1到t2这段时间内，b车的速率先增大后减小

D. 在t1到t2这段时间内，b车的平均速率大于a车的平均速率

【答案】D

【解析】

【详解】A．在x-t图像中，两图像的交点表示两车在那一刻在同一位置，即相遇，所以在t1时刻，b车与a车相遇，A错误；

B．在x-t图像中，图线的斜率表示汽车运动的速度，在t2时刻，a、b两车相遇，a车速度方向为正，b车速度方向为负，则此时两车运动方向相反，B错误；

C．在x-t图像中，图线的斜率表示汽车运动的速度，则在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大，C错误；

D．在t1到t2这段时间内，b车的路程比a车大，所用时间相同，故b车的平均速率大于a车的平均速率，D正确。

故选D。

5. 下列相关叙述中正确的是（    ）

A. 把物体由赤道移到北极，若用天平称量，则示数在两地相同；若用弹簧秤称量，则示数在北极略微减小

B. 重心的概念是用“等效思想”提出的；形状规则的物体的重心可能在物体的几何中心处

C. 把一本书放在水平桌面上保持静止，书对水平桌面的压力就是书的重力大小

D. 把一本书放在水平桌面上保持静止，水平桌面对书的弹力是由于书的形变产生的

【答案】B

【解析】

【详解】A．质量是物体的属性，由物体本身决定，所以把物体由赤道移到北极，若用天平称量，则示数在两地相同；同一个物体的重力与重力加速度有关，南北极的重力加速度大于赤道的重力加速度，所以若用弹簧秤称量物体的重力，则示数在北极略微增大，故A错误；

B．重心的概念是用“等效思想”提出的；形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心处，故B正确；

C．把一本书放在水平桌面上保持静止，书对水平桌面的压力大小等于书的重力大小，但压力不是重力，故C错误；

D．把一本书放在水平桌面上保持静止，水平桌面对书的弹力是由于水平桌面的形变产生的，故D错误。

故选B。

6. A、B两质点在同方向的两条平行直线上运动，其v-t图像如图所示，下列说法正确的是（    ）

A. 若A、B同时同地出发，4s后B落在A后面

B. 若B在前，A在后，t=0s时A、B之间相隔30m，随着时间增加A、B之间的最小距离为10m

C. 若A在前，B在后，t=0s时A、B之间相隔30m，随着时间增加A、B之间的最小距离为10m

D. 若B在前，A在后，t=0s时A、B之间相隔10m，随着时间增加A、B相遇两次

【答案】C

【解析】

【详解】A．若A、B同时出发，由图像可知，在4s内，A、B位移分别为

可得两者相距

则，4s后A落B后，A错误；

B．若B在前，A在后，则在时，A、B最大距离

随着时间的增加，A最终会追上B，则A、B最小距离为0，B错误；

C．若A在前，B在后，当时，A、B有最小距离

则C正确；

D．若B在前，A在后，由运动学公式

代入数据解得t唯一解，A、B只会相遇一次，D错误。

故选C。

7. 如图所示，水平桌面上向右运动的物体质量为4kg，物体与桌面间的动摩擦因数μ=0.3，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为20N的恒力F作用，则物体受到的滑动摩擦力为（    ）（g=10m/s2）

A. 20N，向右 B. 20N，向左 C. 12N，向左 D. 12N，向右

【答案】C

【解析】

【详解】物体受到的滑动摩擦力

方向向左。

故选C。

8. 如图所示，为了描述速度变化的快慢引入了加速度，同理若要描述加速度变化的快慢，类比可提出“加加速度”的概念，下列说法正确的是（    ）

A. “加加速度”为零的运动是匀速直线运动

B. “加加速度”是标量，单位为m/s3

C. 若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图像，表示的是物体的速度在均匀增加

D. 若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图像，已知物体在t=0时速度为1m/s，则4s末的速度大小为9m/s

【答案】D

【解析】

【详解】A．“加加速度”为零说明加速度不变，做匀变速直线运动，故A错误；

B．“加加速度”是加速度的变化量和时间的比值，加速度是矢量，加速度变化量也是矢量，“加加速度”是矢量，单位为m/s3，故B错误；

C．若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图像，表示的是物体的加速度在均匀增加，故C错误；

D．a-t图像与坐标轴包围面积表示速度变化量

则4s末的速度大小为

故D正确。

故选D。

9. 伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合，下列说法正确的是（    ）

A. 伽利略研究思路可概括为提出问题一假设（猜想）一数学推理一合理外推一得出结论

B. 当时没有精确测量瞬时速度的工具，伽利略利用xt2替代vt解决了这个困难

C. 当时伽利略用滴水法计时来直接记录自由落体运动的时间

D. 伽利略对落体运动的研究，对速度应该是均匀变化的，他考虑了两种可能，一种是速度的变化对时间来说是均匀的，另一种是速度的变化对位移来说是均匀的

【答案】BD

【解析】

【详解】A．伽利略探究物体下落规律的过程所用的科学方法是：提出问题→假设猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论。故A错误；

BC．伽利略时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化。由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量。这个方法叫“冲淡”重力。故B正确；C错误；

D．伽利略对落体运动的研究，对速度应该是均匀变化的，他考虑了两种可能，一种是速度的变化对时间来说是均匀的，另一种是速度的变化对位移来说是均匀的。故D正确。

故选BD。

10. 如图所示，一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是（    ）

A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B. 大人拉小孩的力一定大于小孩受到的摩擦力

C. 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等

D. 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力

【答案】BC

【解析】

【详解】ACD．根据牛顿第三定律可知，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一样大，是一对相互作用力。故AD错误；C正确；

B．对小孩受力分析，被大人拉过去了，说明大人拉小孩的力一定大于小孩受到的摩擦力。故B正确；

故选BC。

11. 如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d点，通过各点的速度分别为、、、，下列说法正确的是（    ）

A. 质点通过各点的速率之比:::=1:2:3:4

B. 质点由O点到达各点的时间之比=1:2:3:4

C. 在斜面上运动的平均速度大小等于

D. 在斜面上运动的平均速度大小等于

【答案】CD

【解析】

【详解】B．设质点的加速度为，根据

可得

则有

B错误；

A．根据

可得

A错误；

C D．质点在斜面上从O运动到d的平均速度为

由于

可得

CD正确。

故选CD。

12. 历史上有的科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为，其中和分别表示某段位移s内的初速度和未速度，A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动，而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是（    ）

A. 若A>0且逐渐变小，则a可能不变

B. 若A>0且保持不变，则a逐渐变小

C. 若A>0且逐渐变大，则物体在中间位置处的速度可能为

D. 若A>0且保持不变，则物体在中间位置处的速度为

【答案】AD

【解析】

【详解】A．若A>0且逐渐变小，相等位移内速度增加量减小，平均速度变大，则时间减小，由

可知a可能不变，选项A正确；

B．当A>0且保持不变时，相等位移内速度增加量相同，则对应的平均速度增大，相等位移所用时间减少，由

可知，a逐渐增大，选项B错误；

D．若A>0且A不变，设物体在中间位置处速度大小为，由题意可得

联立解得

故D正确。

C．若A>0且逐渐变大，设物体在中间位置处速度大小为，由题意可得

其中

联立解得

选项C错误。

故选AD。

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

注意事项：

第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

二、填空、实验题（本大题共2小题，共16分》

13. 打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

（1）图甲是___________（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是__________（填“交流8V”“交流220V”“5节干电池”）。

（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出，打点计时器的频率为50Hz。各点到A点距离分别为1.98cm，5.40cm，10.26cm，16.56cm。试根据纸带上数据，计算出打下C点时小车的瞬时速度大小是__________m/s；小车运动的加速度大小是__________m/s2。（结果均保留3位有效数字）

（3）用打点计时器测定小车的加速度，当使用的电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的加速度将比真实值__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

【答案】    ①. 电磁    ②. 交流8V    ③. 0.414    ④. 1.44    ⑤. 偏小

【解析】

【详解】（1）[1][2]图甲为电磁打点计时器，电源采用的是交流8V电源；

（2）[3]由题知，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出，则

T = 5 × 0.02s = 0.1s

打C点时小车的瞬时速度大小等于BD段的平均速度，有

[4]根据逐差法求加速度

可知

（3）[5]若使用的电源频率高于50Hz时，打点的时间间隔变短，而计算时仍按50Hz计算，时间间隔测量值偏大，从而加速度测量值偏小。

14. 某同学为研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系，做了如下实验：

①如图甲所示，将白纸固定在制图板上，橡皮筋一端固定在O点，另一端A系一小段轻绳（带绳结），将制图板竖直固定在铁架台上。

②将质量为m=0.2kg的钩码挂在绳结上，静止时描下橡皮筋下端点的位置A0，用水平力拉A点，使A点在新的位置静止，描下此时橡皮筋下端点的位置A1；逐渐增大水平力，重复5次……。

③取下制图板，量出A1、A2、A3、A4、A5…各点到O的距离、、、、，…，量出各次橡皮筋与水平线之间的夹角α1、α2、α3、α4、α5…。

④在坐标纸上作出的图像如图乙所示，已知重力加速度g=10m/s2。

完成下列填空：

（1）当橡皮筋与水平线间的夹角为30°时，橡皮筋所受的拉力大小为__________N。

（2）由图像可得橡皮筋的劲度系数k=__________N/m，橡皮筋的原长l0=__________m。

【答案】    ①. 4.0##4    ②. 400    ③. 0.19

【解析】

【详解】（1）[1]由三力合成可知

解得橡皮筋所受的拉力大小为

（2）[2]由胡克定律可知

整理的

则可知 图像的斜率为 ，取图像相距较远的两点可知斜率为

解得劲度系数为

[3]由图像的横轴截距为橡皮筋的原长，读图得l0=19cm=0.19m。

三、计算题（本大题共4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

15. 如图所示，水平桌面上放着一个重为10N的木块。

（1）施加水平向右的拉力F1=3N时，刚好拉动木块，求木块和桌面间的最大静摩擦力大小；

（2）施加水平向右拉力F2=28N时，恰好能够维持木块匀速前进，求动摩擦因数；

（3）在（1）（2）成立的条件下若木块静止时，施加水平向右拉力F3=2.9N，求木块受到的摩擦力大小；

（4）在（1）（2）成立的条件下若木块已经运动，仍然加水平向右拉力F4=2.9N，求木块受到的摩擦力大小。

【答案】（1）3N；（2）0.28；（3）2.9N；（4）2.8N

【解析】

【详解】（1）刚好拉动木块，则最大静摩擦力等于拉力

（2）由平衡条件得

得

（3）静止时，施加水平向右拉力F3=2.9N，物块不会发生相对滑动，则静摩擦力为

（4）若木块已经运动，仍然加水平向右拉力F4=2.9N，则物块做加速度运动，滑动摩擦力与拉力大小无关，为2.8N。

16. 如图所示，一圆管放在水平地面上，长为L=2.7m，圆管的上表面离天花板距离h=5m，在圆管的正上方紧靠天花板放一小球（可看成质点），让小球由静止释放，同时给圆管一竖直向上大小为8m/s的初速度，g取10m/s2。（计算结果均用小数表示）

（1）求小球释放后经多长时间与圆管相遇；

（2）试判断在圆管落地前小球能不能穿过圆管？如果不能，小球和圆管落地的时间差多大？如果能，小球穿过圆管的时间多长？

【答案】（1）0.625s；（2）能穿过，0.3375s

【解析】

【详解】（1）小球与圆管相遇时与管的上端相遇，从位移关系看满足圆管的上端位移大小与小球下落的位移大小之和等于h，设经过时间t相遇,则有

解得

（2）小球落到地面用时为t1，则

解得

圆管落地的时间为t2，则

由于t1＜t2，所以小球能穿过圆管。设t′时刻小球到达圆管的下端，有

解得

因此小球穿过圆管的时间为

【点睛】本题关键是明确小球和圆筒的运动规律，搞清小球和圆筒的位置关系；此题还可以通过参考系的转换时问题得到简化。

17. 如图所示，放在粗糙固定斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，已知A、B质量分别为2kg和0.8kg，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=45°，斜面倾角α=30°，弹簧的劲度系数k=100N/m，物体A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2，求：

（1）弹簧的伸长量是多少；

（2）物块A受到的摩擦力；

（3）若B物体质量不变，为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足什么条件？

【答案】（1）；（2），方向沿斜面向下；（3）

【解析】

【详解】（1）设弹簧的伸长量为x，根据平衡条件得

解得

（2）设物块A受到的摩擦力Ff，根据平衡条件得

解得

方向沿斜面向下

（3）根据平衡条件得

解得

根据平衡条件得

解得

为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足

18. A车在直线公路上以v0=20m/s的速度匀速行驶，因大雾天气能见度低，当司机发现正前方x0=48m处有一辆B车以v=6m/s的速度匀速行驶，A车司机立即刹车（不计反应时间）做匀减速直线运动，加速度大小为a1=2m/s2，（两车均为质点）。求：

（1）通过计算判定两车能否相撞？若能，求A车从刹车到撞上B车的时间；

（2）为了避免碰撞，A车在刹车时，如果向B车发出信号，信号传递时间可忽略，B车收到信号后经的反应时间才开始匀加速向前运动。B车的加速度大小a2至少为多大才能避免事故。（这段公路很窄，无法靠边避让）

【答案】（1）；（2）

【解析】

【详解】（1）若两车经过时间相撞，则根据AB的位移关系可知

代入数据解得

可见两车能相撞，但只能撞一次，故A车从刹车到撞上B车的时间为6s。

（2）由题可知，设两车刚好不相撞，且所用时间为，则

代入数据解得

故B车的加速度大小a2至少为才能避免事故。