山东省临沂市河东区育杰学校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份山东省临沂市河东区育杰学校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省临沂市河东区育杰学校九年级（上）月考物理试卷（10月份）
一、选择题（本题共17个小题，每小题3分，共51分）
1．（3分）“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是（　　）
A．汽化和液化 B．升华和凝华 C．凝固和凝华 D．凝固和液化
2．（3分）下列物态变化过程中，吸收热量的是（　　）
A．春天，冰雪融化
B．夏天，冰箱中拿出的饮料罐“出汗”
C．秋天，清晨草叶上的露珠
D．冬天，湖面结了一层冰
3．（3分）如图是某种晶体的熔化曲线图，由图像可知下列说法正确的是（　　）
​
A．此晶体熔化时“温度不变，因而不吸收热量
B．此晶体的熔点为48℃
C．此晶体48℃时，处于固液共存状态
D．此晶体熔化过程用时12min
4．（3分）祖国山河一年四季美景如画。下列关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（　　）
A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山峦
C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封雪飘
5．（3分）冬天，戴眼镜的同学从外面走进室内，眼镜变得模糊不清，过一段时间后，镜面又变得清晰起来，则镜面上发生的物态变化有（　　）
A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化
C．只有液化 D．只有汽化
6．（3分）新疆“那拉提草原”是闻名全国的旅游景区。夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（　　）
A．水比小石头的温度变化大
B．水比小石头的比热容大
C．水比小石头吸收的热量小
D．水比小石头的比热容小
7．（3分）下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（　　）
A．寒冷的冬天，人们搓手后感到暖和
B．晚上睡觉用热水袋取暖
C．在鲜榨的果汁里放些冰块，喝果汁时感觉凉爽
D．利用太阳能热水器“烧水”
8．（3分）铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1：2，则它们吸热之比为（　　）
A．2：3 B．3：2 C．6：1 D．1：6
9．（3分）在热现象中，下列说法正确的是（　　）
A．冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高
B．一个物体内能增加了，一定是吸收了热量
C．新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%
D．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水
10．（3分）“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（　　）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动
D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加
11．（3分）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）
A．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变
B．水的温度越高，所含热量越多
C．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
D．0℃的冰水混合物内能为零
12．（3分）下列有关热和能的说法中正确的是（　　）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量，温度一定升高
B．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增大
C．物体的温度升高，一定是从外界吸收热量，内能一定增大
D．物体内能增大，不一定是从外界吸收热量，温度也不一定升高
13．（3分）将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮是热的。下列改变内能的方式与气球皮变热相同的是（　　）
A．冬天用热水泡脚变得暖和
B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热
C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和
D．医生用冰袋给发烧的病人降温
14．（3分）把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用餐巾纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管会远离橡胶棒，这说明（　　）
A．吸管是导体 B．吸管此时带正电
C．吸管失去了原子核 D．吸管得到了电子
15．（3分）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（　　）

A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
16．（3分）下列关于电路的说法中，正确的是（　　）
A．电源是提供电荷的装置
B．开关是控制电能传输的装置
C．用电器是消耗电流的装置
D．导线是传输电压的装置
17．（3分）关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　）
A．蝶湖公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C．教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的
D．教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
二、填空题（23分）
18．（2分）如图，某物质在熔化过程中温度随时间的变化曲线，由图可知，该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质熔点为 　 　℃。

19．（2分）“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含物态变化知识，在气温很低时，水蒸气会 　 　（填物态变化名称）形成霜；而雪在熔化时需 　 　（“吸收”或“放出”）空气的热量，而使得气温降低。
20．（3分）用手反复弯折铁丝，弯折处的温度　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”），这是通过　 　的方式改变铁丝的内能烧水时，你可能会看到水蒸气将壶盖顶起，从能量转化的角度看，这是将　 　能转化为机械能。
21．（3分）小汽车上使用的是转速为3600r/min四冲程内燃机，则1s内该热机经过　 　个冲程，对外做功　 　次，汽车汽油机常用水做冷却剂，其原因是水的　 　大。
22．（2分）用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。在相同的时间内，甲、乙两种液体吸收的热量 　 　（选填“相同”或“不同”）。根据图象可知，甲液体的比热容 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容。

23．（3分）如图所示，小明在燃烧皿中放入10g酒精，点燃后对质量为200g的水加热，充分燃烧后，水温升高30℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），此过程中水吸收的热量为　 　J，水的内能　 　（增大/减小），该实验计算得到的酒精热值明显偏小，其原因是　 　。

24．（2分）梳过干燥头发的塑料梳子，由于摩擦会带电，将带电的梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开，金属箔片张开的原因是同种电荷相互 　 　；摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体 　 　到另一个物体。
25．（4分）如图所示是卢瑟福原子结构模型：原子是由带正电的 　 　和带负电的 　 　构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：摩擦起电实质是 　 　，例如丝绸摩擦玻璃棒时，　 　失去电子而带正电。

26．（2分）如图甲所示为一款充电宝给两部手机充电，这两部手机是 　 　（选填“串联”或“并联”）的；智能手机解锁可以通过密码和指纹进行解锁，乙图中的简单电路用小灯亮表示解锁，S1、S2分别表示密码和指纹解锁，　 　图能模拟手机解锁。

三、实验探究题（9分）
27．（4分）某物理实验小组利用如图（1）装置进行实验，探究“水的沸腾”特点。


测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
﹣39
357
酒精
﹣117
78
（1）由表格可知，本次实验中温度计中的测温物质应为 　 　。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图（2），则图 　 　（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况。
（3）在坐标图中，a，b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图像，由图可知实验中 　 　（填“a”或“b”）组所用水质量较多。
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是 　 　（写出一种即可）。
28．（5分）小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。
（1）本实验中，通过比较　 　的多少来反映物质吸收热量的多少。
（2）本实验中，使牛奶、豆浆升高　 　（填“相同”或“不同”）的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量　 　（填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，这表明　 　的吸热能力强。
名称
质量/g
温度升高10℃加热时间
温度升高20℃加热时间
温度升高30℃加热时间
牛奶
350
260
520
650
豆浆
350
220
330
550

四、计算题（20分）
29．（10分）某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5km，受到的平均阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5kg（假设燃油完全燃烧）。若燃油的热值q＝3.3×107J/kg，求：
（1）专用车牵引力所做的功；
（2）燃油放出的热量；
（3）该专用车的热机效率。
30．（10分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃，用时约10min．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。

2023-2024学年山东省临沂市河东区育杰学校九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共17个小题，每小题3分，共51分）
1．（3分）“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是（　　）
A．汽化和液化 B．升华和凝华 C．凝固和凝华 D．凝固和液化
【解答】解：“冰”是指液态的水变为固态的冰，所以是凝固现象；
“雪”是指气态的水蒸气变为固态的雪，所以是凝华现象。
故选：C。
2．（3分）下列物态变化过程中，吸收热量的是（　　）
A．春天，冰雪融化
B．夏天，冰箱中拿出的饮料罐“出汗”
C．秋天，清晨草叶上的露珠
D．冬天，湖面结了一层冰
【解答】解：A、春天，冰雪融化，是熔化现象；熔化吸收热量，故A正确；
B、夏天，从冰箱拿出的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇冷发生的液化现象，液化放热，故B错误；
C、秋天，清晨的草地上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷发生的液化现象，液化放热，故C错误；
D、冬天，湖面结了一层冰，是凝固现象，凝固放热，故D错误。
故选：A。
3．（3分）如图是某种晶体的熔化曲线图，由图像可知下列说法正确的是（　　）
​
A．此晶体熔化时“温度不变，因而不吸收热量
B．此晶体的熔点为48℃
C．此晶体48℃时，处于固液共存状态
D．此晶体熔化过程用时12min
【解答】解：AB、分析图像可知，图像中呈水平的一段所对应的温度48℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，晶体的凝固点与熔点相同，也是48℃，
晶体在BC熔化过程吸热温度不变，故A错误、B正确；
C、该物质在AB段处于固态、BC段处于固液共存态、CD段该物质处于液态，晶体48℃时可能处于固态、固液共存态、液态，故C错误；
D、分析图像可知，该物质从第4min开始熔化，到第12min左右结束，进行了8min，故D错误。
故选：B。
4．（3分）祖国山河一年四季美景如画。下列关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（　　）
A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山峦
C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封雪飘
【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；
B、雨也是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；
D、冰是水变成的，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意。
故选：C。
5．（3分）冬天，戴眼镜的同学从外面走进室内，眼镜变得模糊不清，过一段时间后，镜面又变得清晰起来，则镜面上发生的物态变化有（　　）
A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化
C．只有液化 D．只有汽化
【解答】解：镜面变得模糊不清，是因为水蒸气遇冷液化形成的小水珠附在镜面上；过一段时间后，镜面又变得清晰起来，是因为镜面上的小水珠汽化成水蒸气了，故发生的物态变化是先液化后汽化，故A正确，BCD错误。
故选：A。
6．（3分）新疆“那拉提草原”是闻名全国的旅游景区。夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（　　）
A．水比小石头的温度变化大
B．水比小石头的比热容大
C．水比小石头吸收的热量小
D．水比小石头的比热容小
【解答】解：因为水的比热容比小石头的大，相同质量的水和小石头比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，湖水是凉凉的，而小石头的温度升高的多，热得烫脚。
故选：B。
7．（3分）下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（　　）
A．寒冷的冬天，人们搓手后感到暖和
B．晚上睡觉用热水袋取暖
C．在鲜榨的果汁里放些冰块，喝果汁时感觉凉爽
D．利用太阳能热水器“烧水”
【解答】解：
A、双手互相摩擦会感到暖和，是因为克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故A符合题意；
B、用热水袋取暖，属于热传递改变物体的内能，故B不符合题意；
C、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉爽，是果汁和冰块之间发生了热传递，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D、利用太阳能热水器烧水，水吸收了热量，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
故选：A。
8．（3分）铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1：2，则它们吸热之比为（　　）
A．2：3 B．3：2 C．6：1 D．1：6
【解答】解：由题知，m铜：m铅＝1：1，Δt铜：Δt铅＝1：2，c铜：c铅＝3：1，
∵Q吸＝cmΔt，
＝＝××＝××＝。
故选：B。
9．（3分）在热现象中，下列说法正确的是（　　）
A．冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高
B．一个物体内能增加了，一定是吸收了热量
C．新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%
D．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水
【解答】解：A、冰是晶体，熔化过程中吸热，温度不变，故A错误；
B、一个物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对此物体做功，故B错误；
C、目前有些新型燃料汽车，实现了“零排放”，减少了污染，提高了效率，但效率不会达到100%，故C错误；
D、初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热大，水放出热量，水的温度降低的比较少，不至于使秧苗受冻；在早晨把稻田内是水排出，稻田接受太阳光的照射，泥土的比热小，泥土吸收热量，温度升高快，有利于秧苗的生长，故D正确。
故选：D。
10．（3分）“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（　　）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动
D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加
【解答】解：A、锅一般都是用铁制造的，主要是利用铁具有良好的导热性，故A错误；
B、炒菜时，主要是通过热传递的方式增加菜的内能，故B错误；
C、拌凉菜能入味，说明分子在做无规则运动，故C错误；
D、炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加，故D正确。
故选：D。
11．（3分）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）
A．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变
B．水的温度越高，所含热量越多
C．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
D．0℃的冰水混合物内能为零
【解答】解：A、冰在熔化过程中吸收热量，内能增大，温度不变，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能用含有来表示，故B错误；
C、热量总是从高温物体传向低温物体，或者从同一物体的高温部分传向低温部分，跟内能多少无关，所以内能少的物体可以把热量传递给内能多的物体，故C正确；
D、任何物体都有内能，0℃的冰水混合物内能不为零，故D错误。
故选：C。
12．（3分）下列有关热和能的说法中正确的是（　　）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量，温度一定升高
B．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增大
C．物体的温度升高，一定是从外界吸收热量，内能一定增大
D．物体内能增大，不一定是从外界吸收热量，温度也不一定升高
【解答】解：
A、因为做功和热传递都可以改变物体的内能，物体的内能变大，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做了功。内能变大，温度不一定升高，故A错误；
B、物体吸收热量，内能一定增大，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故B错误；
C、物体的温度升高，内能一定增大，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；
D、物体的内能变大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功；物体的内能变大，温度也不一定升高，如晶体在熔化过程中吸热，但温度不变，故D正确。
故选：D。
13．（3分）将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮是热的。下列改变内能的方式与气球皮变热相同的是（　　）
A．冬天用热水泡脚变得暖和
B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热
C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和
D．医生用冰袋给发烧的病人降温
【解答】解：
在将气球皮迅速拉长时，要对气球皮做功，此时机械能转化为内能，气球皮的温度升高，所以将其贴至额头上，额头感觉到气球皮变热；
A、冬天，用热水泡脚变得暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A不符合题意；
B、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，故B符合题意；
C、冬天人们在室外晒太阳感觉暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C不符合题意；
D、医生用冰袋给发烧的病人降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题意。
故选：B。
14．（3分）把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用餐巾纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管会远离橡胶棒，这说明（　　）
A．吸管是导体 B．吸管此时带正电
C．吸管失去了原子核 D．吸管得到了电子
【解答】解：A、吸管不容易导电，叫绝缘体；故A错误；
B、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，塑料吸管远离橡胶棒，因同种电荷相互排斥，说明吸管带负电荷；故B错误；
CD、餐巾纸与塑料吸管摩擦时，吸管带负电荷，说明得到电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，而吸管的原子核不会失去；故C错误，D正确。
故选：D。
15．（3分）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（　　）

A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
【解答】解：电源是给电路提供电能的装置；充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的电源，故A正确，BCD错误。
故选：A。
16．（3分）下列关于电路的说法中，正确的是（　　）
A．电源是提供电荷的装置
B．开关是控制电能传输的装置
C．用电器是消耗电流的装置
D．导线是传输电压的装置
【解答】解：A、电源是提供电能的装置，不是提供电荷的装置，故A错误；
B、开关是控制电路通断的，也是控制电能传输的装置，故B正确；
C、用电器是消耗电能的装置，不是消耗电流的装置，故C错误；
D、导线是传输电能的装置，不是传输电压的装置，故D错误。
故选：B。
17．（3分）关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　）
A．蝶湖公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C．教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的
D．教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
【解答】解：
A、路灯晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它路灯，所以各灯是并联的，故A错误；
B、教室里的日光灯之间都是并联的，控制灯的开关与灯是串联的，故B正确；
C、教室墙上的三眼插座和日光灯，使用时互不影响，所以它们是并联的，故C正确；
D、楼道里的声控开关和光控开关只有同时闭合时，电路才会接通，所以两个开关与灯是串联的，故D正确。
故选：A。
二、填空题（23分）
18．（2分）如图，某物质在熔化过程中温度随时间的变化曲线，由图可知，该物质是 　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质熔点为 　340　℃。

【解答】解：由图象可知，该物质的图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持340℃不变，因此该物质为晶体，且有固定的熔点，为340℃。
故答案为：晶体；340。
19．（2分）“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含物态变化知识，在气温很低时，水蒸气会 　凝华　（填物态变化名称）形成霜；而雪在熔化时需 　吸收　（“吸收”或“放出”）空气的热量，而使得气温降低。
【解答】解：霜是水蒸气遇冷凝华形成的；雪熔化时吸收热量，温度下降。
故答案为：凝华；吸收。
20．（3分）用手反复弯折铁丝，弯折处的温度　升高　（选填“升高”、“降低”或“不变”），这是通过　做功　的方式改变铁丝的内能烧水时，你可能会看到水蒸气将壶盖顶起，从能量转化的角度看，这是将　内　能转化为机械能。
【解答】解：反复弯折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为内能，铁丝的内能增大、温度升高，这是通过做功的方式改变铁丝的内能；
水蒸气将壶盖顶起，水蒸气对壶盖做功，将内能转化为壶盖的机械能。
故答案为：升高；做功；内。
21．（3分）小汽车上使用的是转速为3600r/min四冲程内燃机，则1s内该热机经过　120　个冲程，对外做功　30　次，汽车汽油机常用水做冷却剂，其原因是水的　比热容　大。
【解答】解：（1）由题意可知，小汽车上使用的是转速为3600r/min四冲程内燃机，即每秒钟转60圈，完成120个冲程，做功30次。
（2）汽车汽油机常用水做冷却剂，其原因是水的比热容大，散热效果好。
故答案为：120；30；比热容。
22．（2分）用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。在相同的时间内，甲、乙两种液体吸收的热量 　相同　（选填“相同”或“不同”）。根据图象可知，甲液体的比热容 　小于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容。

【解答】解：用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，加热相同的时间，会吸收相同的热量，图中所示甲升高的温度高，说明甲的比热容比乙的比热容小。
故答案为：相同；小于。
23．（3分）如图所示，小明在燃烧皿中放入10g酒精，点燃后对质量为200g的水加热，充分燃烧后，水温升高30℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），此过程中水吸收的热量为　2.52×104　J，水的内能　增大　（增大/减小），该实验计算得到的酒精热值明显偏小，其原因是　酒精没有完全燃烧或酒精燃烧放出的热量没有完全被水吸收　。

【解答】解：
（1）m水＝200g＝0.2kg，
水吸收的热量：
Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×30℃＝2.52×104J；
（2）水吸收热量，其温度升高、内能增大；
（3）小明是按下面方法来计算酒精的热值：酒精完全燃烧放出的热量，完全被水吸收，即Q放＝Q吸，再利用Q放＝mq计算酒精的热值；
实际上酒精不可能完全燃烧，并且酒精完全燃烧放出的热量不能完全被水吸收，所以该实验计算得到的酒精热值明显偏小。
故答案为：2.52×104；增大；酒精没有完全燃烧或酒精燃烧放出的热量没有完全被水吸收。
24．（2分）梳过干燥头发的塑料梳子，由于摩擦会带电，将带电的梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开，金属箔片张开的原因是同种电荷相互 　排斥　；摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体 　转移　到另一个物体。
【解答】解：用验电器检验物体是否带电时，金属箔片因带同种电荷相互排斥而出现夹角，其工作原理是同种电荷相互排斥。
摩擦起电并不是创造了电荷，其实质是电荷的转移，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子。
故答案为：排斥；转移。
25．（4分）如图所示是卢瑟福原子结构模型：原子是由带正电的 　原子核　和带负电的 　电子　构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：摩擦起电实质是 　电荷的转移　，例如丝绸摩擦玻璃棒时，　玻璃棒　失去电子而带正电。

【解答】解：从卢瑟福原子结构模型可看出，原子由带正电的原子核和带负电的电子组成；用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：摩擦起电实质是电荷的转移；丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒原子核束缚电子能力较弱，失去电子而带正电。
故答案为：原子核；电子；电荷的转移；玻璃棒。
26．（2分）如图甲所示为一款充电宝给两部手机充电，这两部手机是 　并联　（选填“串联”或“并联”）的；智能手机解锁可以通过密码和指纹进行解锁，乙图中的简单电路用小灯亮表示解锁，S1、S2分别表示密码和指纹解锁，　B　图能模拟手机解锁。

【解答】解：如图甲所示为一款充电宝给两部手机充电，这两部手机是并联的；智能手机解锁可以通过密码和指纹进行解锁，乙图中的简单电路用小灯亮表示解锁，S1、S2分别表示密码和指纹解锁，B图能模拟手机解锁，因为密码和指纹任意一种解锁方式均可以将手机打开。
故答案为：并联；B。
三、实验探究题（9分）
27．（4分）某物理实验小组利用如图（1）装置进行实验，探究“水的沸腾”特点。


测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
﹣39
357
酒精
﹣117
78
（1）由表格可知，本次实验中温度计中的测温物质应为 　水银　。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图（2），则图 　甲　（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况。
（3）在坐标图中，a，b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图像，由图可知实验中 　b　（填“a”或“b”）组所用水质量较多。
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是 　减少水的质量　（写出一种即可）。
【解答】解：
（1）根据表格中数据可知，酒精的沸点温度低于水的沸点，所以不能用酒精温度计来测量水的沸点，水银的沸点高于水的沸点，所以实验中用水银温度计来完成本次实验；
（2）甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；
（3）读图（3）可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（4）给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，可能是水太多，可能是水的初温太低；当水质量适量，水的初温不低时，可能是火力太小。所以要减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量，提高水的初温度或换用火力更大的酒精灯等。
故答案为：（1）水银；（2）甲；（3）b；（4）减少水的质量。
28．（5分）小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。
（1）本实验中，通过比较　加热时间　的多少来反映物质吸收热量的多少。
（2）本实验中，使牛奶、豆浆升高　相同　（填“相同”或“不同”）的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，这表明　牛奶　的吸热能力强。
名称
质量/g
温度升高10℃加热时间
温度升高20℃加热时间
温度升高30℃加热时间
牛奶
350
260
520
650
豆浆
350
220
330
550

【解答】解：
（1）根据转换法，本实验中，通过比较加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少。
（2）由表中数据知，使牛奶、豆浆升高相同的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，升高相同的温度，牛奶的加热时间长，则牛奶吸收的热量大于豆浆吸收的热量，这表明牛奶的吸热能力强。
故答案为：（1）加热时间；（2）相同；大于；牛奶。
四、计算题（20分）
29．（10分）某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5km，受到的平均阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5kg（假设燃油完全燃烧）。若燃油的热值q＝3.3×107J/kg，求：
（1）专用车牵引力所做的功；
（2）燃油放出的热量；
（3）该专用车的热机效率。
【解答】解：
（1）因为专用车匀速行驶，在水平方向上受平衡力的作用，所以F＝f＝3.0×103N；
牵引力所做的功：
W＝Fs＝3.0×103N×5×103m＝1.5×107J；
（2）燃油完全燃烧放出的热量：
Q放＝mq＝1.5kg×3.3×107J/kg＝4.95×107J；
（3）该专用车的热机效率：
η＝×100%＝×100%≈30%。
答：（1）专用车牵引力所做的功为1.5×107J；
（2）燃油完全燃烧放出的热量为4.95×107J；
（3）该专用车的热机效率是30%。
30．（10分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃，用时约10min．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
【解答】解：
（1）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（90℃﹣20℃）＝8.82×105J；
（2）由η＝可得天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝＝＝1.47×106J，
由Q放＝Vq得需要天然气的体积：
V＝＝＝0.042m3。
答：（1）这过程中水吸收的热量为8.82×105J；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要0.042m3的天然气。