2023-2024学年山东省潍坊市寿光市营里二中八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

这是一份2023-2024学年山东省潍坊市寿光市营里二中八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析），共25页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省潍坊市寿光市营里二中八年级（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（本题共22小题，共44分）1.如图是桃花的部分结构示意图，下列有关叙述中，正确的是（　　）

 A. 该花最重要的结构是⑤和⑥ B. 释放花粉的结构是①
C. 结构④在花完成受精作用后会凋落 D. 结构⑥将来会发育成果实2.在一个苹果中生有7个发育成熟的种子，在它完成受精过程时，最少需要的精子数是（　　）A. 7个 B. 14个 C. 21个 D. 28个3.玉米是我国重要农作物，图甲是玉米种子的结构示意图，图乙是一株玉米幼苗，图丙是一块农田中的两株玉米。相关叙述不正确的是（　　）

 A. 玉米种子中2、3、4、6组成的结构叫胚，由受精卵发育而来
B. 玉米种子中的4发育成幼根，由甲到乙的过程中5可为其提供能量
C. 据图可知玉米传粉方式既有异花传粉又有自花传粉
D. 玉米在丙图所示开花传粉期，可以多补充含磷的无机盐4.俗话说：“树有多高，根有多深”，树大根深是自然界普遍存在的现象。下列对这种现象的认识错误的是（　　）A. 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中
B. 根的生长依靠根尖细胞的分裂、生长和分化
C. 地下根从土壤中吸收水分的动力来自叶片的蒸腾作用
D. 庞大的根系所需要的有机物来自更深层的土壤5.植物的生长依赖一定的物质条件，以下相关说法正确的是（　　）A. 植物生长对含氮、含磷和含钾的无机盐需求量最多
B. 根能从土壤中吸收水，无机盐和有机物等营养物质
C. 水往低处流，根吸收的水不能向上运输
D. “有收无收在于水，多收少收在于肥”，说明植物的生长需要水和有机物6.下列关于花和果实的叙述不正确的是（　　）A. 将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B. 玉米花是雌雄同株植物，只能进行异花传粉
C. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D. 西瓜特有的现象是双受精7.城市道路两侧的法国梧桐树一般采取什么措施增加其遮阴面积（　　）A. 摘除侧芽，保留顶芽 B. 顶芽、侧芽都要保留
C. 摘除顶芽，保留侧芽 D. 顶芽、侧芽都要摘除8.如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）A. 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B. 白果是银杏的种子，没有果皮包被
C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D. 白果是银杏的种子，没有种皮包被9.一片玉米地中的玉米出现叶片发黄的现象，为解决这一问题，同时为了玉米产量更高，需要施加的肥料是（　　）A. 氮肥钾肥 B. 氮肥磷肥 C. 钾肥钙肥 D. 氮肥钙肥10.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　）A. 减少水分散失 B. 减少幼根和根毛折断
C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境11.下列关于芽的叙述，错误的是（　　）A. 花芽将来发育成花，花芽通常较肥大
B. 长在侧枝顶端的芽叫侧芽
C. 混合芽将来发育成叶和花
D. 无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽12.小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表所示： 日期第一组第二组第三组5月9日完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1毫米；无叶长出无根长出，无叶长出均长出根，平均3毫米；无叶长出5月17日根平均长度9毫米；均长出叶，平均6毫米有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11毫米；均长出叶，平均7毫米5月21日均长成幼苗，平均高度32毫米根萎缩；无叶长出均长成幼苗。平均高度35毫米下列有关说法正确的是（　　）

 A. 第一组完整的种子在实验中起实验组的作用
B. 第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗
C. 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养
D. 破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质13.下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（　　）A. 将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B. 采用嫁接方式可使同一株杜鹃上开出不同颜色的花
C. 利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D. 植物的无性生殖有利于植物适应环境14.如图为枝条和枝芽的结构示意图，错误的是（　　）

 A. a为顶芽，由1中细胞分裂和分化发育而来
B. 枝条不断伸长是枝芽中2不断伸展的结果
C. 3内细胞分裂期间细胞内染色体数目一直保持不变
D. 相比伸展开的叶，叶原基或幼叶更适合做组织培养的材料15.下列各组中，发育过程属于不完全变态的一组是（　　）A. 蝗虫、蜜蜂 B. 螳螂、家蚕 C. 蟋蟀、蜻蜓 D. 苍蝇、蝈蝈16.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，不正确的是（　　）A. 雌蛙鸣叫招引雄蛙前来抱对有利于提高卵的受精率
B. 青蛙的生殖方式是有性生殖
C. 青蛙属于两栖类，幼体是蝌蚪，用鳃呼吸
D. 青蛙的成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，通过皮肤和肺呼吸17.草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。2020年初在我国局部地区爆发，现已得到有效控制。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（　　）A. 草地贪夜蛾属于节肢动物
B. ①是草地贪夜蛾生长发育的起点
C. ②与④的生活习性没有差异
D. ②是防治关键时期
 18.下列是有关青蛙发育过程与菜粉蝶发育过程的比较，说法不正确的是（　　）A. 青蛙的发育过程中没有蛹这一阶段
B. 菜粉蝶的发育过程属于变态发育，而青蛙的发育过程则不属于变态发育
C. 菜粉蝶的发育过程中有蛹这一阶段
D. 青蛙的幼体生活在水中，菜粉蝶的幼体生活在陆地上19.在爸爸妈妈的呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（　　）

 A. a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫内完成的
B. d是由b分裂和分化等过程后形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C. 婷婷终生都有产生成熟卵细胞的能力
D. 进入青春期，婷婷体内出现的正常生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关20.人类生殖过程大致为：精子进入体内，与卵细胞结合成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩。此过程依次经过图中的结构是（　　）
A. ①②④③ B. ③④②④③ C. ①③④②③ D. ③④②①21.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（　　）
A. 曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C. 青春期开始时脑部生长已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展22.下列有关青春期的说法和做法，正确的是（　　）A. 男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B. 男生比女生早进入青春期两年
C. 不接受家长监管，不与异性交往 D. 心情不畅时通过通宵上网来缓解二、简答题（本题共3小题，共38分）23.玉米跟花生是重要的粮食作物。图1中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构，图2甲为花生种子结构图。请据图回答问题：

（1）玉米种子中[3]胚所指结构由 ______ 发育而来。花生是重要的油料作物，油脂主要贮存在图2甲中的[ ______ ] ______ 结构中，玉米种子萌发时，先突破种皮的结构是 ______ 。一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的高度，根能不断伸长与 ______ 和 ______ 有关。
（2）某地因天气异常导致玉米果穗缺粒现象严重，主要原因是[ ______ ] ______ 过程受到影响。为解决该现象，可采取的措施是 ______ 。图1中所示的传粉方式为 ______ ，假如一玉米果穗上只有20个玉米粒，则至少需要 ______ 个子房，需要 ______ 个花粉粒。
（3）花生植株是由图2甲中的 ______ 发育而来（填序号）；花生的茎是由芽中的 ______ 和种子中的 ______ 发育而来的；茎不能增粗的原因是 ______ 。由图2乙可以看出花生具有独特的 ______ 现象。
（4）一颗花生中有多粒花生种子，可能的原因是 ______ 。24.如图一为小麦种子萌发过程示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重变化曲线，请分析回答：
（1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是 ______ 。
（2）结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是 ______ ；ab段小麦干重下降速度变缓，原因是： ______ ；c点后，小麦幼苗 ______ 的数量不断增多，曲线大幅度上升的原因是 ______ 。
（3）如图三为小麦种子萌发过程中胚干重变化曲线，请在图中画出胚乳干重变化曲线。 ______ 。
（4）为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保持温度和 ______ 等条件与对照组相同（各组实验处理如表）。一中午12：30时测定各组叶片的光合速率，结果如下表。   对照组实验组一实验组二实验处理温度/℃363636相对湿度/%172752实验结果光合速率11.115.122.1​由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是 ______ 。研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对二氧化碳的吸收量下降，其原因是 ______ 。25.如下表为探究“小麦种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境
（其它外界条件均适宜）甲3少量水，20℃乙3无水，20℃丙3少量水，-10℃丁3将种子浸没在水中，20℃（1）用甲瓶与乙瓶进行对照，所探究的问题是 ______。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 ______两瓶做对照实验。
（3）甲瓶预期的实验结果是 ______，丁瓶预期的实验结果 ______。据此可以得出的结论是 ______。
（4）指出本实验设计中的一处不足 ______。
（5）修正设计完成上述实验后，种子最终都没有萌发，应从 ______方面寻找原因。
（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？______。
（7）若要探究小麦种子萌发所需的最适宜温度应该怎样做？______。三、实验探究题（本题共2小题，共18分）26.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：

（1）图甲中的蝗虫、家蚕、青蛙在发育过程中都有变态现象，但青蛙的生殖发育仍然没有摆脱水的限制，原因是 ______ 。
（2）图乙表示蝗虫和家蚕的发育过程，若C为成虫，写出家蚕的一生的发育过程： ______ （用字母和箭头表示），家蚕养殖时要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是 ______ （填字母），“作茧自缚”是指家蚕发育过程进入了时期 ______ （填字母）。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长时期 ______ （填字母）。从2020年1月份开始，东非和南亚地区爆发了几十年不遇的蝗灾，蝗虫的体表有一层坚硬的结构。该结构的存在使其在生长过程中有 ______ 现象，若乙图表示蝗虫发育过程，防治蝗虫最好应在其 ______ 期进行（填文字）。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ ；在鸟卵发育过程中，能提供营养物质的结构是 ______ （填数字）。雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是 ______ 。
（4）胚胎发育初期所需要的营养物质来自 ______ ，胚胎在子宫内继续发育所需要的营养物质通过戊图中[ ______ ] ______ 从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液中。
（5）女孩进入青春期后，在己图中[ ______ ] ______ 分泌的性激素的作用下出现第二性征。27.实验探究是生物学的重要组成部分，正是因为有了科学家们的不懈努力，积极探索，才有了如今生物学的蓬勃发展，请结合所学，完成相关的实验探究的相关内容：
（1）以下为某同学观察花的结构实验记录，请结合所学指出操作中的错误并改正：
①用镊子摘下雄蕊，统计雄蕊的数目，用显微镜观察雄蕊上的花粉。
②用解剖刀切下雌蕊，用解剖刀在雌蕊的中央切开，观察胚珠。 ______ 。
（2）请用恰当的文字描述观察枝芽的结构实验中，如何切取枝芽： ______ 。
（3）为验证侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响还是受顶芽的影响，某同学设置了如下实验，请将实验补充完整并预测预期的实验结果：
①在一株植物上选取三段生长状况相似的枝条；
②一号不做处理，二号 ______ ，三号 ______ ，观察三段枝芽上侧芽的发育。
③预期的实验结果：一号枝条侧芽的生长受到抑制，二号枝条 ______ ，三号枝条 ______ ，说明侧芽的生长主要受 ______ 影响。
答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：A、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊和雄蕊合成花蕊，花蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有关，A错误；
B、花粉位于花药中，当花药成熟后，会自动裂开，花粉从花药中释放出来，B错误；
C、一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，C正确；
D、⑥是胚珠，将来会发育成种子，D错误．
故选：C．
一朵完整的花由①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，据此解答．
掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键．2.【答案】B 【解析】解：果实与种子的形成图如下

由图可知，胚珠发育成种子，种子的数目取决于子房内胚珠的数目。
   因为苹果是被子植物进行双受精，在受精过程中需要两个精子，一个和卵细胞结合形成受精卵，一个和极核结合形成受精极核，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚、胚乳连同珠被发育成的种皮共同组成种子。可见，一个种子在完成受精过程时需要两个精子，7个种子需要14个精子。
故选：B。
此题考查的是果实和种子的形成，种子是由胚珠发育而成的。
解答此题的关键是掌握被子植物的双受精过程，并结合果实和种子的形成图来帮助理解和记忆。3.【答案】B 【解析】解：A、胚是种子的主要结构，包括2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶，是由受精卵发育而来。A正确。
B、玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里。种子萌发过程中，4胚根最先突破种皮，发育成根，5胚乳为种子的萌发提供营养物质，能量由呼吸作用提供。B错误
C、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。据图可知玉米传粉方式既有异花传粉又有自花传粉。C正确。
D、含磷的无机盐能够促进植物及早开花结果，在丙图所示开花传粉期，可以多补充含磷的无机盐。D正确。
故选：B。
1、玉米种子结构包括种皮、胚和胚乳。图甲中，1果皮和种皮、2胚芽、3胚轴、4胚根、5胚乳、6子叶。
2、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
3、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。子房的发育情况，如图所示：

掌握种子的结构及萌发过程和传粉受精的知识是解题的关键。4.【答案】D 【解析】解：A、大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，能牢牢把植物固定在土壤中。A正确。
B、根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。B正确。
C、植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。所以，地下根从土壤中吸收水分的动力来自叶片的蒸腾作用。C正确。
D、根系所需要的有机物来自植物绿色部分进行光合作用的制造，而不是土壤。D错误。
故选：D。
1、植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。
2、根尖的成熟区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
掌握根尖的结构和功能及根系的作用是解题的关键。5.【答案】A 【解析】解：A、植物生长需要量多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，A正确；
B、植物的根能从土壤中吸收水分和无机盐，满足植物生长的需要，有机物是植物通过光合作用制造的，不是通过根从土壤吸收的，B错误；
C、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，C错误；
D、“有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明植物生长需要水和无机盐。D错误。
故选：A。
此题主要考查的是植物的生活需要水分和无机盐、蒸腾作用等内容，分析解答。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活解答本题。6.【答案】A 【解析】解：A、将未成熟的花进行套袋处理仍能结出果实，表明完成了传粉和受精的过程，因此说明此花是两性花，而不是雌花，A错误。
B、玉米是雌雄同株异花的植物，雄花在植株的上部分，雌花是植物的下部分，通过风力、人力、动物等途径传粉后受精结果，因为花粉既可以落到自身的雌花上，也可以落到其他玉米的雌花上，所以玉米只能进行异花传粉，B正确。
C、果实包括果皮和种子，玉米种皮和果皮结合在一起，一粒玉米就是一个果实，C正确。
D、双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式，西瓜属于被子植物，特有的现象是双受精，D正确。
故选：A。
1、传粉和受精的过程为：

2、玉米种子由种皮和果皮、胚和胚乳三部分组成。玉米种子的外面是果皮和种皮。它的种皮和果皮紧贴在一起，不易区分，严格地讲，玉米粒应该称为果实。
掌握种子的结构、种子和果实的形成过程是解答本题的关键。7.【答案】C 【解析】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量较低的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．根据顶端优势的原理，城市道路两侧的法国梧桐树一般采取摘除顶芽，保留侧芽，促进侧芽发育成枝条，以增加分枝，增加其遮阴面积．C正确．
故选：C
顶端生长占优势的现象叫顶端优势．产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．
植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．8.【答案】B 【解析】解：植物分类的重要依据是花、果实和种子。根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，如图，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。
故选：B。
此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题。
关键点：裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。9.【答案】A 【解析】解：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，因此一片玉米地中的玉米出现叶片发黄的现象，为解决这一问题，同时为了玉米产量更高，需要施加的肥料是氮肥和钾肥。
故选：A。
1、氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少。
2、缺磷时幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。
3、缺钾时植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。
4、钙肥除了能起到改善土壤酸碱度的作用，还能增加土壤的透水性、透气性，让作物的叶片生长得更加茂盛。
解答此题要掌握无机盐的类型及作用。10.【答案】B 【解析】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率。
故选：B。
此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的。解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入。
解答此类题目的关键是理解移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的。11.【答案】B 【解析】解：芽的类型有多种，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端；侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处；按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽，枝芽能发育成茎和叶，花芽能发育成花通常较肥大。混合芽能发育成叶和花，无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽。
故选：B。
此题考查叶芽的基本结构和伸展，枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，据此答题。
枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。12.【答案】BC 【解析】解：A、第一组、第三组有胚轴种子萌发，第二组无胚轴种子不萌发。所以对比三组实验结果可知，缺失②胚轴会导致种子无法发育成幼苗。第一组完整的种子在实验中起的作用是对照作用，A错误。
B、第二组可知胚的②胚轴被损坏会导致种子无法发育成幼苗，B正确。
C、第三组种子子叶不完整种子萌发。因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，C正确。
D、从种子萌发速度看，第一组不如第三组种子萌发的快，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分，而不是吸收外界的营养，D错误。
故选：BC。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（3）甲图中从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②胚轴，从b端钻孔破坏的是一部分④子叶，乙图中①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶。
解答此类题目的关键是理解种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性以及种子的结构。13.【答案】B 【解析】解：A、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，A错误；
B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如果让一株杜鹃开出不同颜色的花，可用不同品种杜鹃作接穗，B正确：
C、利用嫁接方式可使一株白色菊花开出各色花朵，C错误；
D、由于无性生殖不易发生变异，适应外界环境条件差，D错误。
故选：B。
1、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖分为分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
解答此题要掌握无性生殖的相关知识。14.【答案】C 【解析】解：A、a为顶芽，由1生长点中的细胞分裂和分化发育而来。A正确。
B、枝芽中2芽轴，发育成茎，所以枝条不断伸长是芽轴不断伸展的结果。B正确。
C、3芽原基内细胞分裂期间，细胞内染色体先复制加倍，然后再平均分配到两个子细胞中，C错误。
D、叶原基或幼叶中分生组织旺盛，因此相比伸展开的叶，叶原基或幼叶更适合做组织培养的材料。D正确。
故选：C。
枝条是由芽发育成的。图中，a顶芽、bc侧芽、d茎；1生长点、2芽轴、3芽原基。
掌握叶芽的结构及各部分的发育情况是解题的关键。15.【答案】C 【解析】解：A、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，蜜蜂经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态；A错误。
B、螳螂的发育过程均经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，家蚕经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态；B错误。
C、蟋蟀、蜻蜓的发育过程均经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C正确。
D、苍蝇经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；豆娘（蜻蜓）发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D错误。
故选：C。
（1）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（2）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
完全变态有蛹期，不完全变态没有蛹期，明确完全变态发育和不完全变态发育的特点。16.【答案】A 【解析】解：A、雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A错误。
B、雌蛙产卵是将卵细胞排入水中，在水中与精子结合，形成受精卵，体外受精，体外发育，B正确。
CD、青蛙属于两栖类，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体可在陆地生活，可通过皮肤和肺呼吸，CD正确。
故选：A。
青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。
解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。17.【答案】C 【解析】解：A、草地贪夜蛾的身体有许多体节构成的，并且分部，身体分头部、胸部和腹部，体表有外骨骼，足和触角也分节，运动器官是足和翅，属于节肢动物，A正确；
BC、草地贪夜蛾的个体发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，并且②幼虫与④成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育。发育的起点是①，B正确；C错误；
C、②幼虫期是防治关键时期，D正确。
故选：C。
（1）节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）完全变态发育是指昆虫的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫4个时期；不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
解题的关键是熟练掌握生物学的相关知识。18.【答案】B 【解析】解：A、青蛙的发育过程中没有蛹这一阶段．故说法正确．
B、青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育．
C、菜粉蝶的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．故说法正确．
D、青蛙和菜粉蝶的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖．青蛙的卵是产在水中，而菜粉蝶的卵是产在植物的叶等无水的环境中．故说法正确．
故选B
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．菜粉蝶的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中菜粉蝶属于完全变态发育．
掌握青蛙的发育过程与家蚕的发育过程相同点．19.【答案】D 【解析】解：A.精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的，A错误；
B.人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎，胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的，B错误；
C.成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力，婷婷终生都有产生成熟卵细胞的能力是错误的，C错误；
D.女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，D正确。
故选：D。
图中：a受精；b受精卵；c受精卵细胞分裂；d胎儿；e婷婷。
解答此题要掌握人的生殖和发育的相关知识。20.【答案】B 【解析】解：人类生殖过程大致为：精子经过③阴道，再经过④子宫，在②输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，再在子宫内发育，最后通过③阴道分娩，可见B③④②④③的顺序正确。
故选：B。
女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。图中①卵巢，②输卵管，④子宫，③阴道，由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
解题的关键是知道：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所。21.【答案】D 【解析】A、人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，A正确。
B、在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞，B正确。
C、青春期开始时脑部生长已基本完成，C正确。
D、青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，D错误。
故选：D。
从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是发育缓慢。人体生殖器官迅速生长的年龄段是10-20岁，在此阶段，会出现一些正常的生理现象：男孩会遗精；女孩会来月经。
掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案。22.【答案】A 【解析】解：A、青春期男生声音变粗，会长出胡须、腋毛，A正确。
B、女生的青春期一般比男生早两年，B错误。
C、青春期要正确认识自己，正确对待别人，建立良好的人际关系。因此要接受家长监管，与异性正确交往，C错误。
D、通宵上网不利于身体健康，不是缓解情绪的正确方法，D错误。
故选：A。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
熟练掌握青春期发育的主要特点是解题关键。23.【答案】胚珠  4  子叶  胚根  分生区细胞的分裂  伸长区细胞的伸长  C  传粉  人工辅助授粉  自花传粉  20  20  1234  芽轴  胚芽  茎中没有形成层  双受精  子房里有多个胚珠 【解析】解：（1）种子的胚是由雌蕊子房中的胚珠发育而来，故米种子中[3]胚所指结构由胚珠发育而来。花生是双子叶植物，种子中的营养物质主要储存在子叶。因此，花生油脂主要贮存在图2甲中的4子叶中。种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根，故玉米种子萌发时，先突破种皮的结构是胚根。植物根能不断伸长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长有关。
（2）“某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重”，主要原因是C传粉过程受到影响。为解决该现象，可采取的措施是人工辅助授粉。图1中所示的C传粉方式是花粉由一朵花的雄蕊传到同一朵花的雌蕊上，故该传粉方式为自花传粉。一个玉米粒属于一个果实，果实的形成图解为：由图解可知，假如一玉米果穗上只有20个玉米粒，则至少需要20个子房。受精过程中至少需要40个精子，又因一个花粉粒中含有2个精子，则需要20个花粉粒。
（3）胚是新植物的幼体，由图2甲可知，胚包括1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶；因此，花生植株是由图2甲中的1234发育而来。花生的茎是由芽中的芽轴和种子中的胚芽发育而来的。花生属于草本植物，茎中没有形成层，故不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗。故茎不能增粗的原因是茎中没有形成层。一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，这种受精方式是叫双受精。由图2乙可以看出花生具有独特的双受精现象。
（4）根据果实的形成图解，一颗花生中有多粒花生种子，可能的原因是：子房里有多个胚珠。
故答案为：（1）胚珠；4子叶；胚根；分生区细胞的分裂；伸长区细胞的伸长
（2）C传粉；人工辅助授粉；自花传粉；20；20；
（3）1234；芽轴；胚芽；茎中没有形成层；双受精
（4）子房里有多个胚珠。
图1中A表示种子的萌发过程、B表示生长过程、C表示传粉过程、D果实种子的形成过程。1果皮和种皮、2胚乳、3胚。
图2中甲花生种子的结构有1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶、5种皮。
解答本题的关键是掌握种子的结构及种子的萌发。24.【答案】种子萌发需要充足的空气和一定的水分  种子只进行呼吸作用，分解有机物  幼苗开始进行光合作用合成有机物，但光合作用合成的有机物量小于呼吸作用分解的有机物量  叶片  光合作用强度远大于呼吸作用强度，有机物积累加快，曲线大幅度上升   光照与CO2浓度  呈正相关  部分气孔关闭 【解析】解：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前进行深耕翻土，是因为种子萌发需要充足的空气；播种需在土壤潮湿时进行，是因为种子萌发需要一定的水分。
（2）种子萌发时，呼吸作用旺盛，消耗了大量有机物，所以a点之前有机物是减少的，即干重下降。ab 段干重下降速度变缓，原因是幼苗开始进行光合作用合成有机物，但光合作用合成的有机物量小于呼吸作用分解的有机物量。小麦幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从b点开始，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以有机物开始积累，干重增加。c点后，小麦幼苗叶片的数量不断增多，光合作用强度远大于呼吸作用强度，有机物积累加快，曲线大幅度上升。
（3）种子萌发的过程为：种子吸水，把胚乳中的营养运给胚根，胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶。所以，题图中画出萌发过程中胚乳的干重会逐渐减小，变化曲线会呈现逐渐下降的趋势，如下图：

（4）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验的目的是探究环境相对湿度对小麦光合作用速率的影响，所以除环境相对湿度以外，其他条件如温度、光照与CO2浓度应该相同。据表中数据可见：环境相对湿度与小麦苗光合速率之间呈正相关。即相对湿度越大，光合速率越大。研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对CO2的吸收量下降，其原因是部分气孔关闭。
故答案为：
（1）种子萌发需要充足的空气和一定的水分
（2）种子只进行呼吸作用，分解有机物；幼苗开始进行光合作用合成有机物，但光合作用合成的有机物量小于呼吸作用分解的有机物量；叶片；光合作用强度远大于呼吸作用强度，有机物积累加快，曲线大幅度上升
（3）
（4）光照与CO2浓度；呈正相关；部分气孔关闭。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。25.【答案】水分对种子的萌发有影响吗？  甲和丙  种子萌发  种子不萌发  种子萌发需要充足的空气  种子的数量太少  自身条件  甲  多设计几组与甲组除了温度不同外，且温度低于20℃或高于20℃多组对照实验 【解析】解：（1）甲瓶与乙瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究水分对种子的萌发有影响吗？
（2）甲瓶种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度。甲和丙两组对照，实验变量是温度，可得出温度对种子萌发的影响。
（3）甲与丁以空气为变量形成一组对照实验。甲瓶种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，因此甲瓶预期的实验种子萌发，丁瓶预期的实验结果是种子不萌发，据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气。
（4）本实验的不足之处是种子的数量太少，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。实验时如取3粒种子偶然性太大，所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子，如20粒。
（5）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。因此如果严格按上表实验条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，应从自身条件方面寻找原因。因为种子的主要部分是胚，将来发育成新个体，所以要求发育完全、完好无损，胚是完整的而且是活的．并且已经度过休眠期，且在种子的寿限之内。
（6）种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中甲瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。
（7）若要探究小麦种子萌发所需的最适宜温度，则实验变量是温度。应该多设计几组与甲组除了温度不同外，且温度低于20℃或高于20℃多组对照实验。
故答案为：（1）水分对种子的萌发有影响吗？
（2）甲和丙
（3）种子萌发；种子不萌发；种子萌发需要充足的空气
（4）种子的数量太少
（5）自身条件
（6）甲
（7）多设计几组与甲组除了温度不同外，且温度低于20℃或高于20℃多组对照实验
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（3）分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；甲与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；甲与丁以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气。
解答此题的关键是明确种子萌发的条件和对照实验及设计应遵循的原则。26.【答案】青蛙的受精过程和幼体的发育都离不开水  D→A→B→C  D  B  A  蜕皮  A  2  胚盘  3和4  适宜的温度  卵黄  ①  胎盘  ①  卵巢 【解析】解：（1）图甲中的蝗虫、家蚕、青蛙在发育过程中都有变态现象，但青蛙的生殖发育仍然没有摆脱水的限制，原因是青蛙的受精过程和幼体的发育都离不开水。
（2）家蚕的发育过程经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，属于完全变态发育。养殖家蚕时要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是D受精卵；“作茧自缚”是指家蚕发育过程进入了时期B蛹期；养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法家蚕发育的A幼虫期。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中蝗虫的A若虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。因此防治蝗虫最好应在其A若虫期。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，2胚盘含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。在鸟卵发育过程中，4卵白和3卵黄能提供营养物质；雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是适宜的温度。
（4）胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄，胎儿在母体子宫内发育。胎儿通过①胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（5）卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；女孩进入青春期后，在己图中①卵巢分泌的性激素的作用下出现第二性征。
故答案为：
（1）青蛙的受精过程和幼体的发育都离不开水。
（2）D→A→B→C；D；B；A；蜕皮；A。
（3）2胚盘；3和4；适宜的温度。
（4）卵黄；①胎盘。
（5）①卵巢。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（4）丙图中1是卵壳、2是胚盘、3是卵黄、4是卵白；戊图中①胎盘、②脐带、③子宫、④阴道；己图中①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。27.【答案】①用放大镜观察雄蕊上的花粉、②用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开  从枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖，再从枝芽基部横切，把切下的部分放在解剖盘内，用解剖针轻轻拨开枝芽内部，借助放大镜观察枝芽的结构  去掉顶芽，保留相邻的侧芽  保留顶芽，去掉相邻的侧芽  侧芽正常生长  侧芽的生长受到抑制  顶芽 【解析】解：（1）①花粉肉眼可以看到，用放大镜观察雄蕊上的花粉，不用显微镜观察。
②用解剖刀切下雌蕊，从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开。
（2）观察枝芽的结构实验中，从枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖，再从枝芽基部横切，把切下的部分放在解剖盘内，用解剖针轻轻拨开枝芽内部，借助放大镜观察枝芽的结构。
（3）②③植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。一号与二号三号形成对照实验实验，一号不做处理，作为对照组，顶芽继续发育，一号枝条侧芽的生长受到抑制；二号去掉顶芽，保留相邻的侧芽，二号侧芽正常生长；三号保留顶芽，去掉相邻的侧芽，侧芽的生长受到抑制。
故答案为：（1）①用放大镜观察雄蕊上的花粉、②用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开；
（2）从枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖，再从枝芽基部横切，把切下的部分放在解剖盘内，用解剖针轻轻拨开枝芽内部，借助放大镜观察枝芽的结构；
（3）②去掉顶芽，保留相邻的侧芽；保留顶芽，去掉相邻的侧芽；
③侧芽正常生长；侧芽的生长受到抑制；顶芽。
1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
2.顶端优势是指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。
掌握芽的结构及发育、解剖花的方法是解题的关键。