数学五 解决问题的策略同步训练题

四下解决问题的策略练习

1、两个数的和为36，差为22，大数是（     ），小数是（     ）。

2、两个连续单数的和是36，这两个数分别是（     ）和（     ）。

3、小华和小军每天共写14个大字，小华比小军每天多写2个。他们一周各写多少个大字 ？

4、甲、乙共有铅笔22支，甲用去了5支，乙用去了4支，这时甲比乙还多1支。甲、乙原来各有铅笔多少支？

5、小明和小刚一共有68枚邮票，小明给小刚9枚后，两人的邮票数相同，两人原来各有邮票多少枚？

6、小丁期末考试语文、数学平均分是94分，数学比语文多8分，问语文和数学各多少分？

7、用100厘米长的铁丝围成一个长方形，使长比宽多10厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？（先根据题意画出线段图，再解答）

8、一辆汽车从甲地开往乙地，速度是60千米/时，3小时后距中点20千米。从甲地到乙地多少千米？（画图想一想，不止一种情况哦！）

9、和圆圆共有160元，蛋蛋给圆圆20元后还多10元，问两人原来各有多少元？（先根据题意画出线段图，再解答）

10、小建和小西买同样的笔记本，小建买了3本，小西买了5本，小建比小西少花12元。笔记本的单价是多少元/本？（先画出线段图，再解答）

11、小华花70元买了5本笔记本和1本书。已知一本书比一本笔记本贵10元，一本笔记本和一本书各多少元？

12、甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？（先画出线段图，再解答）

14、甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的少45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？（先画出线段图，再解答）

1、 一个长方形菜园，种黄瓜的面积比菜园的一半还多8平方米，其余的14平方米种蕃茄。这个菜园有多少平方米？（先画出示意图表示黄瓜和番茄的种植面积，再解答。）

2、一个长方形菜园，种黄瓜的面积比菜园的一半还少8平方米，其余的14平方米种番茄。这个菜园有多少平方米？（先画出示意图表示黄瓜和番茄的种植面积，再解答。）

3、李大爷上午卖出的菜比一天卖出的总量的一半多6千克，下午卖出12千克。李大爷上午卖出多少千克菜？（先画图，再解答。）

4、李大爷上午卖出的菜比一天卖出的总量的一半少6千克，下午卖出12千克。李大爷上午卖出多少千克菜？（先画图，再解答、）

5、新民小学的男生比学生总数的一半少5人，已知女生有318人。全校有多少人？（先画图，再解答）

6、新民小学的男生比学生总数的一半多5人，已知女生有318人。全校有多少人？（先画图，再解答）

7、一个正方形苗圃，栽松树苗的面积是120平方米，其余栽柏树苗，栽柏树苗的面积比正方形苗圃面积的一半少20平方米，这个苗圃的面积是多少平方米？（先画出示意图，表示松树苗和柏树苗的占地面积，再解答。）

8、一个正方形苗圃，栽松树苗的面积是120平方米，其余栽柏树苗，栽柏树苗的面积比正方形苗圃面积的一半多20平方米，这个苗圃的面积是多少平方米？（先画出示意图，表示松树苗和柏树苗的占地面积，再解答。）

9、西山果园原有36行苹果树，每行的棵树相等。今年打算再载这样的15行，需购进苹果树苗675棵，西山果园原有苹果树多少棵？

10、果园里有20行桃树，每行棵树相等。如果再栽同样的5行，就比原来增加了120棵。果园里原来有桃树多少棵？

1、梅山小学有一块长方形花圃，长8米，花圃的长增加3米，面积就增加粒18平方米，原来花圃的面积是多少平方米？（先画图，再列式解答。）

2、梅山小学有一块长方形花圃，长8米，花圃的长减少5米，面积就减少了粒30平方米，现在花圃的面积是多少平方米？（先画图，再列式解答。）

3、学校原来有一个宽30米的长方形鱼池，因扩建操场，宽减少了8米，面积减少了320平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？

5、公园原来有一个正方形方形鱼池，因扩建鱼池，把一组对边各长增加了12米，面积增加了480平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？

5、一块长方形草坪，如果把长增加8米或宽增加6米，面积都增加了240平方米。你知道长方形草坪原来面积多大吗？（先画图，再列式解答。）

6、一块长方形草坪，如果把长减少8米或宽减少6米，面积都减少了240平方米。你知道长方形草坪现在的面积多大吗？（先画图，再列式解答。）

7、有一个长36米、宽24米的长方形鱼塘要扩建成正方形，面积至少增加多少平方米？（先画图，再列式解答。）

8、有一个长方形宽增加6分米，就成了正方形，且面积增加了72平方分米。原来长方形的面积是多少？（先画图，再列式解答。）

9、 

9、小霞从一张宽30厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下纸的面积是360平方厘米，原来长方形的面积多少平方厘米？

10、如果把一个正方形边长增加4厘米，就变成一个大正方形，面积就增加了112平方厘米，原来小正方形的面积是多少平方厘米？

11、如果把一个正方形相邻的两条边一条增加5厘米，另一条增加3厘米，面积就增加了95平方厘米，原来小正方形的面积是多少平方厘米？

12、如果把一个长方形的长和宽都增加3厘米，面积就增加了63平方厘米，且长比宽长2厘米，原来长方形的面积是多少平方厘米？