江苏省无锡市查桥中学2023-2024学年七年级上学期10月阶段练习语文试卷(月考)
展开初一语文单元练习
2023010
一、积累与运用(28分)
1、阅读下面的文字,根据拼音写汉字,为加点字注音。(3分)
丰富多彩的语文课本,让我们领略了终年贮 蓄着绿色的济南老城,让我们感受了夏雨的热烈和粗guǎng ,冬天的田野中人迹罕至,别有一番静mì 之美。
2、根据课文默写。 (8分)
(1)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
(2) ,一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
(3)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
(4)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(5)杜甫《江南逢李龟年》中既抒发个人身世之悲,又有对一个时代繁华落幕的慨叹的诗句: , 。
(6)《次北固山下》一诗中,表现时序更迭,新旧交替这一自然规律的句子是: , 。
3、下列加点字有误的一项是( )(3分)
A.俄而雪骤:急 B.下车引之:引领
C.元方入门不顾:回头看 D.次北固山下:停宿
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( ) (3分)
A. 领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,我的爱国之情油然而生。
B. 一想到要到现场参加阅兵,我爸就无比兴奋,前天晚上一整夜,他在床上翻来覆去睡不着,非常兴奋、激动。
C. 上课铃声响起,同学们赶紧进入教室,楼道里人迹罕至。
D. 职业本没有高低贵贱,每个人养家糊口都不容易,就算有理也不必咄咄逼人。
5、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)
当狂风在你耳边呼啸时,你只当是______;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是______;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是______。人,决不能在逆境面前屈服。
A. 微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水
B. 萤火流逝,屋檐滴水,微风拂面
C. 微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝
D. 萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水
6、下列对于名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是(3分)( )
A. 《狗·猫·鼠》中,鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B. 《二十四孝图》中,鲁迅忆述儿时阅读的感受,赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。
C. 《无常》一文中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
D.《父亲的病》中,鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
7、综合性学习。(5分)
(1)交友是一门学问,请阅读下面材料,用一句话写出结论。(2分)
自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多。这种慢热型,往往是先淡后浓,先疏后亲,先远后近。初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,乐不思蜀,甚至误入歧途时,他的双手未必来指引你。所以, 。
(2)围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。(不少于30字)(3分)
二、阅读与赏析(42分)
(一)名著阅读(6分)
8、请写出下面两段文字所属的篇名及说话的人物。(4分)
①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”(人物A)
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来:赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略翻一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。
②“给我读熟。背不出,就不准去看会。”(人物B)
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
①篇名:_______________ 人物A:_______________
②篇名:_______________ 人物B:_______________
9、从第②个语段可以看出当时“我”怎样的心理?反映了当时怎样的教育制度?(2分)
(二)古诗文阅读(6分)
新 晴
宋•刘攽
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
10、 这首诗写的是哪个季节?根据哪些景物可以看出?(3分)
11、“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字有何妙处?(3分)
(三)文言文阅读(15分)
甄彬还金
齐有甄彬①者,有器业②。尝以一束苎③,于荆州长沙西库质④钱。后赎苎,于束中得金五两,以手巾裹之。彬得金,送还西库。道⑤大惊曰:“近有人以金质钱,时遽⑥不记录。尔乃能见归,恐古今未之有也。”辄以金之半酬,往复十余,毅然不受。
(选自《太平广记》)
【注释】①甄(zhēn)彬:南北朝时期齐国人。②器业:高尚的品质和出色的才能。
③苎(zhù):即苎麻,多年生草本植物。④质:抵押,典当。⑤道:这里指管理西库的人。⑥遽(jù):匆忙。
12、解释下列句中的加点词语。(4分)
(1)尝以一束苎 (2)辄以金之半酬
(3)欲负而走 (4)太白感其意
13、下列句子中的“之”字的用法和“以手巾裹之”一句中的“之”的用法不相同的一项是( )(3分)
A. 下车引之 B. 以锤毁之
C. 辄以金之半酬 D. 吏捕得之
14、用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)
(1)尔乃能见归,恐古今未之有也。
(2)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
15、甄彬具有怎样的品德?请结合文中内容简要分析。(2分)
(四)现代文阅读(15分)
第一个告诉你下雪的人
杨慧
①有没有人告诉你,下雪了?
②大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
③可是对于孩子,这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪,一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!
④清晨起来,房门已经被大雪封住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲一起“扫雪”,那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。
⑤树上、房顶、鸡舍、草棚,闪着亮晶晶的银光,在与红日的交相辉映中分外妖娆。
⑥妹妹欢快地跳着,和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛,用红辣椒做鼻子,而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿,我们的新伙伴就伫立在庭院里,真是可爱极了!这时,母亲已经做好了早饭,开个门缝对着我们高喊:“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,望着她的两个白雪公主,母亲的微笑是甜的。
⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书,早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可是少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪,汽车晚点了两个多小时,当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神,母亲却病倒了,高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向站了多久。
⑧多年以后,我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。
⑨春节,我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来,哒哒的马蹄声溅起一地飞雪,朵朵如花。那一天,村庄如故,母亲却白发如雪。
⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。母亲这几天一直念叨着:“要下大雪了,也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。
⑪母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地,冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房,虽然窗户外面钉上了塑料布,门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜,四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活,两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重!
⑫雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。
⑬传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺地应着,却透过那场即将到来的雪,看到了母亲的疼痛。
⑭如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,敷在她所有疼痛的关节。
(选自《文苑•经典美文》,有删改)
16.本文写了母亲的哪几次等待?请根据提示填空。(2分)
①母亲做好早饭, ;②母亲在家门口迎着风雪,等候迟归的“我”;
③年迈的母亲张望, 。
17.结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。(6分)
①可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。(从词的表达效果赏析)(3分)
②当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。(从修辞的角度赏析)(3分)
18.第⑪段运用了哪种叙述方式?有何作用?(4分)
19.文中的“雪”有哪些作用?(3分)
三、作文:(50分)
温暖,是每天桌上热腾腾的饭菜,是出门前母亲的目光与叮咛,是失意时家人暖暖的怀抱;温暖,是跑道上跌倒时伸出的那只手,是夜晚楼道上的那盏灯……纷繁的生活,只要我们用心体会,总是不乏温暖的美好感受。
请以“温暖在心间流淌”为题写一篇文章。
要求: (1)除诗歌外,文体不限,字数不少于600字;
(2)文章叙事清楚,内容充实写出真情实感;
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名;
(4)字迹工整,卷面整洁。
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