二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标（含答案）

《1000以内数的认识》同步练习

一、单选题

1.3□4＜402，□里最多有（   ）种填法。           

A. 10                                             B. 5                                             C. 9

2.685中的6表示（   ）           

A. 6个十                                       B. 6个一                                       C. 6个百

3.222中3个2表示的大小（   ）。           

A. 一样                                      B. 不一样                                      C. 无法确定

4.下面的数中，比九百小十的数是（   ）。           

A. 八百                                   B. 八百九十九                                   C. 八百九十

5.下面的数中最小的数是（   ）。           

A. 806                                          B. 860                                          C. 680

6.最大的三位数再加上（   ）就是最小的四位数。           

A. 900                                           B. 990                                           C. 1

7.一个数的最高位是千位，则这个数是（   ）位数。           

A. 三                                             B. 二                                             C. 四

8.比300小1的数是（   ）           

A. 301                                          B. 299                                          C. 290

9.在596、698、606、823、730、698中接近600的数有（   ）个。           

A. 2                                              B. 3                                              C. 4

10.由4个百，2个十组成的数是（   ）。           

A. 240                                          B. 420                                          C. 402

二、填空题

1.二年级3个班开展知识竞赛，各班得分都是三位数。
            
计分牌上有两个数字不小心被擦了，你能找出最高分吗？________
二（3）班可能获得的得分中最高分是________，最低分是________。   

2.最大的三位数是________，最小的三位数是________，最小的四位数是________。   

3.由6个百、3个十、2个一组成的数是________；
由5个百和9个十组成的数是________   

4.892是________位数，最高位是________位   

5.写出个位上是0的所有两位数。
________   

6.写出个位上是5的所有两位数。
________   

7.最小的四位数比最大的三位数多________   

8.用6，4，7组成一个最大的三位数是________，最小的三位数是________   

9.填上“＞”、“＜”或“＝”、
1000________999         99________101
1000________999＋1       1000－1________999＋1   

10.找规律填空
①250、260、270、________、________、________
②345、350、355、________、________、________
③430、420、410、________、________、________   

11.百位的左边是________位，右边是________位。   

三、应用题

水果店原有35筐桔子，又运进64筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？   

四、综合题

 1.一、二年级人数统计表
 

（1）一年级人数接近________人，二年级人数大约________人。   

（2）一、二年级大约共有________人，一年级比二年级大约多________人。   

2.看图回答问题
 

（1）第一辆车比第二辆车可多乘多少人？   

（2）今天参加“广州一日游”的旅客有70人，租这两辆车够吗？你是怎么想的？   

3.明明家有书456册，芳芳家的书比明明多一些；丁丁家的书比明明少一些；花花家的书比明明多得多。   

（1）谁家的书最多？谁家第二、第三？谁家最少？   

（2）明明家的书分别与其他三家比，可以怎么说？
明明家的书比________少一些。明明家的书比________多一些。明明家的书比________少得多。   

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A 

【解析】【解答】□里可以填：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
【分析】三位数的大小比较，首先比较百位，三百几十四和402，明显是402大，因为402的百位是4，而三百几十四的百位是3，所以□里随便填哪个数字，都符合要求。

2.【答案】C 

【解析】【解答】685是由6个百、8个十和5个一组成
【分析】其中“6”在百位上，表示6个百，百位上是几，就代表几个百。

3.【答案】B 

【解析】【解答】222中的第一个2表示2个百，第二个2表示2个十，第三个2表示2个一
【分析】在百位上的“几”就表示几个百，在十位上的“几”就表示几个十，在个位上的“几”就表示几个一，所以题目中222中的每个2所代表的含义，都是不同的。

4.【答案】C 

【解析】【解答】比九百小十的数是八百九十
【分析】首先，比九百少十的数，应该是八百多，少十，应该是少在十位上，与个位无关，个位还是0，十位上，少了10，应该是八百九十。
还可以倒过来思考，八百九十，多了十，就是九百。八百九十九多1是九百

5.【答案】C 

【解析】【解答】680＜806＜860
【分析】先比较最高位，三个选项中的数字，都是三位数，三位数的最高位是百位，先比较百位，百位小的数字比较小，就知道了680是最小的，还可以继续比下去，在806和860之间，百位都是相同的，百位相同，比十位，发现806的十位是0，而860的十位是6，所以806比较小，860比较大。
若是十位也相同的话，那就需要继续比个位，一个数位一个数位地比下去。

6.【答案】C 

【解析】【解答】最大的三位数再加上1就是最小的四位数
【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000,999再加上1就是1000

7.【答案】C 

【解析】【解答】最高位是千位，依次分别是百位、十位、个位；
【分析】还可以举例说明：1000，这个数的最高位是千位，这个数是四位数。

8.【答案】B 

【解析】【解答】比300小1的数是299
【分析】首先，比300少1的数，应该是二百多，少1，应该是少在个位上，但是十位也要依次退位，所以是299。
还可以倒过来思考，299多1是300

9.【答案】A 

【解析】【解答】接近600的数有：596、606
【分析】看一个数的近似数，主要是看仅次于最高位的那个数位是几，在三位数中，仅次于最高位的数位是十位，十位满5了，最高位多1，十位不满5，最高位不变。

10.【答案】B 

【解析】【解答】由4个百，2个十组成的数是420
【分析】几个百中的“几”在百位上，几个十中的“几”在十位上，个位上用“0”补足。

二、填空题

1.【答案】二（1）班；309；300  [

【解析】【解答】三位数比较大小，先比较最高位，三位数的最高位是百位，先比较百位，百位小的数字比较小，二1班的得分，百位是2，二2班得分百位是3，二3班得分百位是3，此时发现二1班的得分是最少的；还可以继续比下去，在二2和二3之间，百位都是相同的，百位相同，比十位，发现二2的十位是2，而二3的十位是0，所以二2的得分是最高的
【分析】二3班的得分，我们已经知道百位是3，十位是0，目前不知道个位上的数字，要求二3班的得分最高或者最少是多少，关键就是在个位上，个位上填一个最大的数字，309，就是二3班可能得的最高分，个位上填一个最小的数字，300，就是二3班可能得的最低分。

2.【答案】999；100；1000 

【解析】【解答】最大的三位数是999，最小的三位数是100，最小的四位数是1000
【分析】最大的几位数，就是每个数位上，都是9，比如最大的三位数999，最大的两位数99；最小的几位数，就是最高位上是1，其他数位，都是0，比如最小的三位数100，最小的两位数10，最小的四位数1000。

3.【答案】632；590 

【解析】【解答】由6个百、3个十、2个一组成的数是632；由5个百和9个十组成的数是590
【分析】几个百中的“几”在百位上，几个十中的“几”在十位上，几个一中的“几”在个位上，几个百、几个十、几个一，就组成了几百几十几。

4.【答案】三；百 

【解析】【解答】892是三位数，最高位是百位
【分析】从右开始，依次是：个位、十位、百位、千位……，这是一个三位数，所以最高位是百位。

5.【答案】10、20、30、40、50、60、70、80、90 

【解析】【解答】写出的数字，是一个两位数，那么就是只有个位和十位，其次个位上的数字已经确定了，是0，十位上的数字，还可以变化，十位上，可以是1到9的任何一个数字。答案为10、20、30、40、50、60、70、80、90​

6.【答案】15、25、35、45、55、65、75、85、95 

【解析】【解答】写出的数字，是一个两位数，那么就是只有个位和十位，其次个位上的数字已经确定了，是5，十位上的数字，还可以变化，十位上，可以是1到9的任何一个数字。
【分析】所以可以是：15、25、35、45、55、65、75、85、95

7.【答案】1 

【解析】【解答】1000比999多1，也可以反过来思考，999再添上1就是1000。
【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999。

8.【答案】764；467 

【解析】【解答】用6、4、7组成一个最大的三位数是764，最小的三位数是467
【分析】用几个数字组成最大的三位数，就从题目中给出的几个数字中，先挑最大的数字，放在最高位，也就是百位，再把第二大的数字放在十位，依次下去，这样组成的数字，就是最大的；
用几个数字组成最小的三位数，就从题目中给出的几个数字中，先挑最小的数字，放在最高位，也就是百位，再把第二小的数字放在十位，依次下去，这样组成的数字，就是最小的

9.【答案】＞；＜；=；＜ 

【解析】【解答】1000以内数的大小比较：
数位多的数比较大；
数位相同，百位大的数比较大；
百位相同，十位大的数比较大；
十位相同，个位大的书比较大。
【分析】999＋1=1000
1000－1=999
999＋1=1000

10.【答案】280；290；300；360；365；370；400；390；380 

【解析】【解答】第一小题：逐渐增大，每次增加10，注意290，再增加10，十位上就满十了，需要像百位进一；
第二小题：逐渐增大，每次增加5，百位不变，相当于5个5个地数；
第三小题：逐渐变小，每次小10，小10，主要是在十位上在发生变化，要特别注意400少了10，是变成了三百多，少了10，应该是390。在数字逐渐变小的时候，学生一般容易在整百处出错，需要额外注意
【分析】根据每小题的数据的变化规律解决问题。

11.【答案】千；十 

【解析】【解答】数位顺序：从右往左，依次是个位、十位、百位、千位
【分析】所以，百位的左边是千位，右边是十位

三、应用题

【答案】解：35＋64－48=51（筐）
答：水果店现有桔子51筐。 

【解析】【分析】原来有35筐，又运进64筐，运进，说明变多了，用加法，后来又卖出了48筐，变少了，所以用减法。

四、综合题

1.【答案】（1）300；200
（2）500；100 

【解析】【解答】288≈300
203≈200
【分析】看一个数的近似数，主要是看仅次于最高位的那个数位是几，在三位数中，仅次于最高位的数位是十位，十位满5了，最高位多1，十位不满5，最高位不变。

2.【答案】（1）44－28=16（人）
答：第一辆车比第二辆车可多乘16人。
（2）44＋28=72（人）
72＞70
答：这两辆车够了，因为可以乘坐的人数，比旅客的人数多。 

【解析】【分析】（1）44人的车子比28人的车子可多乘多多少人，需要将大数减去小数。
（2）先计算出这两辆车总共可以坐多少人，结果是总共可以坐72，而旅客只有70人，所以租这两辆车够了。

3.【答案】（1）答：花花；芳芳；明明；丁丁
（2）芳芳家的书；丁丁家的书；花花家的书 

【解析】【解答】题目告诉我们“明明家有书456册，芳芳家的书比明明多一些；丁丁家的书比明明少一些；花花家的书比明明多得多”我们列出相互的数量关系：
“花花家的书
芳芳家的书
明明家的书
丁丁家的书”
芳芳家的书，在明明家的书上面一点点，表示，芳芳家的书，就比明明家的书多一些，而花花家的书，离明明家的书，有些距离，表示芳芳家的书，比明明家的书多很多
【分析】根据我们列的数量关系，足以简单地解决这道题目。