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    2023-2024学年江苏省南通市七年级(上)第一次月考历史试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年江苏省南通市七年级(上)第一次月考历史试卷(含解析),共9页。试卷主要包含了单选题,材料解析题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年江苏省南通七年级(上)第一次月考历史试卷

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    I卷(选择题)

    一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)

    1.北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是(  )

    A. 《山海经》远古时代的神话传说 B. 《韩非子》关于远古时代的记述
    C. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D. 历史研究学者的推测和论述文章

    2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是(  )

    A. 北京人使用的石器
    B. 山顶洞人使用的骨针
    C. 河姆渡遗址出土的骨耜
    D. 三星堆青铜面具

    3.原始农业为古代文明社会形成奠定了重要的物质基础,下列能反映原始农业兴起和发展的是(  )

    A. 北京人狩猎 B. 山顶洞人捕鱼 C. 河姆渡人种植水稻 D. 尧舜禹实行禅让

    4.在以良诸古城为核心的良诸遗址出土了制作精美的玉器。据此判断。与该遗址居民生活的时代最接近的是(  )

    A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人

    5.中华文明诞生于考古学上的新石器时代。下列选项中能够支撑该论点的论据是(  )
    ①云南元谋发掘的粗糙石器
    ②北京周口店发掘的打制石器
    ③半坡遗址发掘的磨制石器和粟粒
    ④河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

    6.中华文明源远流长,被后人尊崇为中华民族人文初祖的是(  )

    A. 炎帝、大禹 B. 炎帝、黄帝 C. 蚩尤、大禹 D. 炎帝、蚩尤

    7.传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。如图所示文物与蚕丛形象吻合。由此可见(  )

    A. 传说中蕴含着一定的历史信息
    B. 考古是了解历史真相唯一途径
    C. 传说的历史价值远超考古发现
    D. 传说与神话都属于真实的历史

    8.尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。禹因治水有功,又被舜推荐为继任者。这种做法称为(  )

    A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 专制

    9.西周后期,政局混乱,王室势力日益衰弱。公元前771年,西周灭亡。西周灭亡发生在(  )

    A. 公元前6世纪前期 B. 公元前6世纪后期 C. 公元前8世纪后期 D. 公元前8世纪前期

    10.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。结合下表判断,“从”字采用的造字方法是(  )
    甲骨文字形举例

    造字方法

    象形字

    会意字

    形声字

    假借字

    字例

    借为征

     

    A. 象形 B. 会意 C. 形声 D. 假借

    11.生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是(  )

    A. 打制石器 B. 骨耜
    C.  青铜铲 D. 铁农具

    12.春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时(  )

    A. 祖先崇拜的消失 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响

    13.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期()

    A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位

    14.如图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前34412月,大良造(爵位)鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证(  )


    A. 商朝青铜工艺高超 B. 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡

    15.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。修筑该水利工程的国家是(  )

    A. 战国 B. 秦国 C. 蜀国 D. 齐国

    II卷(非选择题)

    二、材料解析题(本大题共2小题,共20.0分)

    16.阅读材料,回答问题。
    材料

     

    (1) 材料反映了西周什么政治制度?周王所封的各国君主被称为什么?

    (2) 根据所学知识请问被封的君主要对周天子尽哪些义务?

    (3) 从图2可以看出此制度带来的重要影响是什么?

    17.奴隶社会时期,我们祖先创造了灿烂辉煌的文明。根据材料回答问题:
    材料一:

     

    (1) 说出材料一中图1商朝青铜器的名称及在世界史上的地位。
    材料二:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”已知,殷商时期,国王在处理大小事务之前,都要用……进行占卜,祈问鬼神,事后将所问之事契刻于……上。商亡之后,占卜在周代逐渐绝迹,其文字也逐渐不为人知。
    ——《礼记•表记》

    (2) 阅读材料二和图2,请问这是我国在清朝出土的什么文字?根据所学知识说说为什么它的发现具有重要的历史文化价值?

    (3) 23的文物出现在商周时期,你认为确定其出现于该时期的依据有哪些?

    答案和解析

     

    1.【答案】C

    【解析】北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区,会使用火,并长时间保存火种,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力。故最能支持这一结论的是遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨,这是可以验证的历史遗存,属于第一手资料。
    故选:C
    本题考查北京人,知道北京人会使用火,并长时间保存火种。
    本题考查北京人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

    2.【答案】C

    【解析】根据所学知识可知,河姆渡原始居民生活期间进入了原始农耕生活,因此它可以帮助我们了解原始农耕生活,故C正确;北京人和山顶洞人时期还没有进入原始农耕生活,故排除AB项;三星堆青铜面具代表的是商周时期,这个时候已经脱离了原始农耕生活,故排除D项。
    本题考查河姆渡人,知道能够帮助我们了解原始农耕生活的是河姆渡遗址出土的骨耜。
    本题考查河姆渡人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

    3.【答案】C

    【解析】距今约10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹,这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一。故C正确;AB属于渔猎,排除;D强调政治制度,排除。
    故选:C
    本题考查原始农业的发展、河姆渡人,掌握相关的基础知识。
    本题考查原始农业的发展、河姆渡人,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道能反映原始农业兴起和发展的是河姆渡人种植水稻。

    4.【答案】D

    【解析】生活在距今约6000年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡人与距今5300年至4200年前的良渚文化时间上最接近。故与良渚遗址居民生活的时代最接近的是半坡人。

    本题考查半坡人的生产生活状况,知道半坡人生活在距今约6000年。
    本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,需要准确识记半坡人的生产生活状况。

    5.【答案】B

    【解析】根据所学知识可知,中国是世界农业起源地之一,农业起源最早可追溯到距今一万年左右,新石器时代的中国先民已经从事原始农业,如:半坡遗址发掘的磨制石器和粟粒,河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷,③④符合题意。

    本题考查了河姆渡和半坡原始居民。明确中华文明诞生于考古学上的新石器时代。
    解答本题需明确考查的知识点是河姆渡和半坡原始居民,在此基础上,结合分析各个说法,选出正确答案。

    6.【答案】B

    【解析】距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。后来,炎帝和黄帝为争夺中原地区,在“阪泉之野”展开大战,炎帝战败并归服黄帝,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。B符合题意。
    故选:B
    本题主要考查中华文明起源。炎帝、黄帝是中华民族人文初祖。
    本题注重考查学生识记和分析历史知识能力,注意掌握中华文明起源的相关知识。

    7.【答案】A

    【解析】据题干“传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。如图所示文物与蚕丛形象吻合”可知,这说明传说中蕴含着一定的历史信息。BCD三项表述错误。
    故选:A
    本题考查传说的历史价值,知道传说中蕴含着一定的历史信息。
    本题考查传说的历史价值,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。

    8.【答案】A

    【解析】禅让指统治者把部落首领之位让给有才华,有能力的人,让更贤能的人统治国家。尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领,尧去世后,尧把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝,这种让位,历史上称为“禅让”。

    本题考查禅让制。掌握禅让制的内容。
    本题以禅让制为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。

    9.【答案】D

    【解析】根据公元纪年法可知,一百年一个世纪,十年一个年代,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1。公元前771年应属于公元前8世纪前期,因为公元前的时间数越小离现在越近,公元前的时间数越大离现在越远。公元前771年,西周灭亡,西周灭亡发生在公元前8世纪前期,D项正确;ABC项说法错误,排除。
    故选:D
    本题主要考查公元纪年法的相关史实,重点掌握西周灭亡时间的相关史实。
    本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记公元纪年法的相关史实。

    10.【答案】B

    【解析】甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。观察题干图表可知,“从”字采用的造字方法和“明”字采用的造字方法一样,是用两个或两个以上的字造字的方法,属于会意造字方法,B项正确;排除象形、形声、假借的造字方法,排除ACD项。
    故选:B
    本题主要考查甲骨文的造字方法的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
    本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记甲骨文的造字方法的相关史实。

    11.【答案】D

    【解析】春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。故代表了春秋时期较高发展水平的是铁农具。
    ​​​​​​​故选D
    本题考查铁器的使用,知道代表了春秋时期较高发展水平的是铁农具。
    本题考查铁器的使用,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

    12.【答案】C

    【解析】春秋末年,牛耕出现,战国时期进一步推广。为保护牛,各国禁止宰杀耕牛,加大对盗牛者的惩罚。故题干现象反映了当时生产方式的变革。

    本题考查牛耕的出现和推广,知道题干现象反映了当时生产方式的变革。
    本题考查牛耕的出现和推广,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

    13.【答案】B

    【解析】由材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次”可知,春秋时期,诸侯势力强大,周天子的权势日渐衰落,B是正确的选项;ACD不符合题意。
    故选:B
    本题考查春秋时期的诸侯争霸原因,理解基本知识点是解题的关键。
    本题考查春秋争霸的原因,需要掌握基本知识点。

    14.【答案】D

    【解析】据题干并结合所学知识可知,铜方量是商鞅变法时颁布的标准量器,商鞅铜方量是中国度量衡史上极重要的珍品。故该文物可实证商鞅统一度量衡。
    故选:D
    本题考查商鞅变法,掌握相关的基础知识。
    本题考查商鞅变法,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

    15.【答案】B

    【解析】公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。故B符合题意;战国是一个时期,不是诸侯国,排除A;修建都江堰的是秦国,不是蜀国和齐国,排除CD
    故选:B
    本题主要考查了都江堰的修建,掌握相关基础知识。
    本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记

    16.【答案】【小题1】分封制;诸侯。

    【小题2】诸侯需要对周天子履行为天子镇守疆土;随从作战;缴纳贡赋;朝觐述职的义务。

    【小题3】分封制等级森严,一定程度上稳定了当时社会,使统一的社会制度在诸侯国中得以普遍实行,周王室用权力与义务的规定,使周天子成为名副其实的诸侯之君,改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

    【解析】本题以图片材料为背景依托,主要考查了西周的的分封制、分封制的义务、分封制的影响等知识,掌握相关基础知识。
    本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西周的的分封制、分封制的义务、分封制的影响等知识。

    17.【答案】【小题1】司母戊鼎。司母戊鼎是迄今为止出土的最大最重的青铜器,是世界上最大的青铜器。标志着商代青铜铸造技术的发展水平和中国高超的铸造水平。

    【小题2】甲骨文。甲骨文有力证明了我国历史上商朝存在的真实性;对汉字形成和演变的研究有着极其重要的的意义;完善了中国文化史,甲骨文上的信息给后人提供了最原始最真实的商代时事和生活,对现代的历史研究工作有着极大帮助。

    【小题3】甲骨文展示了商周时期重要的政治文明,它是商代统治者用于占卜和记载历史的重要手段。甲骨文不仅反映了商代的政治制度,也揭示了商代社会的宗教信仰和社会习俗。在甲骨文中,我们可以看到商王在祭祀和占卜中与神灵沟通,这体现了神权与王权的紧密结合。此外,甲骨文也记录了一些重要的历史事件,反映了商代的政治制度和社会生活。

    【解析】本题以二则文字、图片材料为背景依托,主要考查了司母戊鼎以及地位、甲骨文以及它的发现具有重要的历史文化价值甲骨文和青铜器出现于商周时期的依据等知识,掌握相关基础知识。
    本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记司母戊鼎以及地位、甲骨文以及它的发现具有重要的历史文化价值甲骨文和青铜器出现于商周时期的依据等知识。

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