2023-2024学年江苏省南通市启东市长江中学七年级（上）月考历史试卷（10月份）（含解析）

2023-2024学年江苏省南通市启东市长江中学七年级（上）月考历史试卷（10月份）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）

1.火是人类最亲密的伙伴，它促进了人类的进化。获知北京人会使用火是通过（　　）

A. 神话传说 B. 大胆想象 C. 历史文献 D. 遗骨遗迹

2.选项中关于如图古人类的说法不正确的一项是（　　）

 

A. 使用打制石器 B. 能够直立行走 C. 已经学会用火 D. 掌握钻孔技术

3.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（　　）

A. 北京市 B. 陕西省 C. 浙江省 D. 云南省

4.在半坡遗址挖掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子最有可能是（　　）

A. 彩陶 B. 白陶 C. 黑陶 D. 青铜器

5.中国是水稻的故乡，在下列远古人类中，最早种植水稻的是（　　）

A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人

6.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况的共同之处有（　　）
①都能建造房屋，过着定居生活
②都能制作陶器
③都种植水稻
④都饲养家畜
⑤都使用磨制石器。

A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤

7.当我们看到滔滔洪水流入大海时，能够联想到传说时代的（　　）

A. 阪泉之战 B. 牧野之战 C. 大禹治水 D. 人文始祖

8.电视剧《封神榜》中，有两位中国小朋友很喜欢的神话人物“二郎神”和“哪吒”，他们帮助一位英明的君主打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君主是（　　）

A. 大禹 B. 商汤 C. 周武王 D. 周文王

9.中国历史上“禅让时代”结束，“家天下”时代开始于（　　）

A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋

10.下图年代标尺中，③处对应的朝代是（　　）

 

A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周

11.今天的汉字，目前已知的源头是（　　）

A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 隶书

12.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，它充分展示了的（　　）青铜铸造技术

A. 黄帝时期 B. 商周时期 C. 春秋时期 D. 战国时期

13.任用管仲改革，提出“尊王攘夷”口号，成为春秋时期第一位霸主的是（　　）

A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王

14.人的名字往往体现出时代的特征。孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕。据此推断牛耕的使用开始于（　　）

A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期

15.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（　　）

A. 周王室势力大减 B. 周朝即将灭亡 C. 分封制得到巩固 D. 周朝政局稳定

第II卷（非选择题）

二、材料解析题（本大题共2小题，共20.0分）

16.阅读材料，完成下列要求。
材料一：为了真实了解和体验中国古代远古居民的农耕生活状况，小明同学在今年年暑假期间进行了一次长途旅游，如图是小明在旅游景点拍摄的两张模拟远古居民生活场景的照片。

 

(1) 小明所拍摄的照片中远古居民居住的房屋样式名称分别是什么？这些居民房屋样式不同的主要原因是什么？
材料二：李冰设计的都江堰工程不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙。据《华阳国志•蜀志》记载，都江堰工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

(2) 根据材料二，概括该水利工程的功能和对周边地区农业发展的影响。

(3) 通过材料和问题的探究性学习，你有何感悟？

17.阅读材料，完成下列要求。
材料一：到战国末期，土地买卖的频繁，促进了新兴地主阶级的发展。当时地主土地来源更多的来自封建国家的赏赐。贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得大量的土地，同时也获得了政治上的统治权。

(1) 根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期经济领域发生的变化并分析其原因。
材料二：商鞅变法的内容

(2) 根据材料二，商鞅变法使秦军战斗力极强，这得益于哪项措施？假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你怎样做才能免除徭役？

(3) 综合上述材料，说说春秋战国的时代特征。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】通过考古发掘，在北京人住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。这表明北京人已经会使用火和保存火种。因此，北京人会使用火是通过考古发掘遗骨遗迹获悉的。
故选：D。
本题考查北京人的相关知识。生活于距今约70--20万年的北京人，懂得使用天然火，会保存火种。
本题主要考查学生理解分析能力，并准确识记北京人的生产生活状况。

2.【答案】D

【解析】依据所学可知，题干图象是北京人头像，距今约70---20万年的北京人会保存火种、用打制石器、能制造木棒、能够直立行走；山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，已经掌握了磨光和钻孔技术。
故选：D。
本题考查北京人，山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术。
本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】A

【解析】题干直接设问考查“来自周口”、能“直立行走”的远古人类是北京人，他们生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里。
故选：A。
本题考查了北京人的生活地点。
解答本题需要注意“周口”这个关键词，并准确识记北京人的相关资料。

4.【答案】A

【解析】根据题干给出的“半坡遗址”可知这个罐子可能是彩陶．生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟．他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．
故选A．
本题考查半坡原始居民，知道半坡原始居民会制造彩陶和纺线、织布、制衣．
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用半坡原始居民的生产生活状况．

5.【答案】C

【解析】依据课本知识可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻。我国是世界上最早栽培水稻的国家。
故选：C。
本题以中国是水稻的故乡为切入点，考查的是河姆渡原始居民的相关知识点。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点。

6.【答案】B

【解析】都种植水稻不是河姆渡原始居民和半坡原始居民的共同之处，据此可排除ACD三个选项。半坡居民主要种植粟，居住在半地穴式房屋里。河姆渡是我国长江流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是水稻，为适应南方火热、潮湿的环境，他们居住在干栏式房屋里。
故选：B。
本题以共同之处为切入点，考查河姆渡原始居民和半坡原始居民．
本题以河姆渡原始居民和半坡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．

7.【答案】C

【解析】相传大禹治水非常专心，他在外治水13年，三过家门而不入，最终治水成功。故当我们看到滔滔洪水流入大海时，能够联想到传说时代的大禹治水。
故选：C。
本题考查大禹治水，掌握相关的基础知识。
本题考查大禹治水，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

8.【答案】C

【解析】商朝末年，周武王伐纣灭商，建立周朝，定都镐京，历史上称为西周．《封神榜》就是以武王伐纣的历史为背景的．电视剧《封神榜》中打败了商朝的暴君的君主是周武王．
故选C．
本题以电视剧《封神榜》为依托，考查的是西周建立的知识．
本题以电视剧《封神榜》为背景，考查的是学生对西周建立的有关知识的记忆能力．

9.【答案】A

【解析】公元前2070年，禹建立了夏朝。禹死后，禹的儿子启夺取了王位，并传位于自己的后代，这样“家天下”取代了“公天下”，王位世袭制代替了禅让制。所以“家天下”时代开始于夏朝。
故选：A。
本题考查禅让制到王位世袭制的演变。识记相关知识。
本题旨在考查学生对禅让制到王位世袭制的演变的掌握。识记掌握相关知识。

10.【答案】C

【解析】据题干③处“公元前1046年----公元前476年”并结合所学知识可知，公元前1046年周武王通过牧野之战灭掉商朝，建立西周，公元前770年，周平王迁都洛邑，东周建立。故③处应该是西周。
故选：C。
本题考查西周的建立，知道公元前1046年周武王通过牧野之战灭掉商朝，建立西周。
本题考查西周的历史，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道公元前1046年周武王通过牧野之战灭掉商朝，建立西周，一直延续到公元前770年，东周建立。

11.【答案】C

【解析】据课本所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。今天的汉字，目前已知的源头是甲骨文。选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查今天汉字目前已知的源头的相关史实。重点掌握我国文字的演变的相关史实。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记今天汉字目前已知的源头的相关史实。

12.【答案】B

【解析】在原始社会末期，我国已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。它充分展示了商周时期的青铜铸造技术高超。
故选：B。
本题考查青铜器的相关知识，掌握重要的青铜器代表作品。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记我国古代的青铜制造业的相关史实。

13.【答案】A

【解析】依据所学可知，齐桓公任用管仲改革，使齐国成为当时最强大的诸侯国，他打着“尊王攘夷”的旗号，开展对外活动。公元前651年齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公的霸主地位。故成为春秋时期第一位霸主的是齐桓公。
故选：A。
本题考查春秋争霸，知道春秋时期第一位霸主的是齐桓公。
本题考查春秋争霸，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

14.【答案】A

【解析】春秋时期，我国开始出现牛耕，到战国时，牛耕使用范围扩大。牛耕的使用，使得社会生产力显著提高，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查牛耕的使用的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记牛耕的使用的相关史实。

15.【答案】A

【解析】“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了周王室势力大减，春秋时期王室衰微，诸侯争霸。
故选A。
本题考查春秋争霸，知道春秋时期王室衰微，诸侯争霸，周王室势力大减。
本题考查春秋争霸，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

16.【答案】【小题1】半地穴式房屋；干栏式房屋；自然环境不同。

【小题2】功能：从材料“”和所学知识可知，能自动调节水量，可以自动分沙排沙。影响：从材料“”和所学知识可知，解决了洪水泛滥的问题，保障了农业的灌溉。

【小题3】例如，要注意保护环境，人与自然要和谐共生。

【解析】本题考查河姆渡的原始农耕、半坡原始居民的生活、都江堰工程和郑国渠，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查河姆渡的原始农耕、半坡原始居民的生活、都江堰工程和郑国渠，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。

17.【答案】【小题1】变化：新兴地主阶级的发展，贫富分化加速。原因：铁制农具、牛耕的使用和推广，促进了社会生产力的发展。

【小题2】措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。做法：大量生产粮食，布帛。

【小题3】义务：诸侯争霸和社会变革。

【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了春秋战国时期经济领域发生的变化以及其原因、商鞅变法的措施、春秋战国的时代特征等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记春秋战国时期经济领域发生的变化以及其原因、商鞅变法的措施、春秋战国的时代特征等知识。