二年级上数学教学建议观察物体_人教新课标

观察物体

学习内容

课本第103～104页第7～8题，第107页练习二十四第10～13题。

学习目标

熟练掌握观察物体的方法，提高用数学解决问题的能力。

课文讲解

第7题，从三个方向观察物体，第8题，画轴对称图形。

复习观察物体时，可以让孩子看书上的图，想像每个小朋友观察到的应该是哪个图。

复习对称图形时，先让孩子说一说什么样的图形是对称图形，然后再让孩子在方格纸上画出对称图形。最后，让孩子说一说是怎样想的。

辅导精要

看目录，浏览第5单元的内容，知识点有：从不同角度观察物体，用一一对应的方法可以找到轴对称图形和镜面对称现象。

第7题，一只猪宝宝的储蓄罐，3个小朋友分别从哪些面观察，想像一下他们观察到的应该是哪个图，并连线。

还可以让孩子从不同的方向观察一些其他实际物体，说一说看到了什么，对孩子的语言表达不必要求过高，只要能说清楚就可以了。

第8题，读题理解题意，想一想什么是对称图形？你知道哪些对称图形？让孩子举例说一说，可以是基本的几何图形，也可以是生活中的图形，如小树等，然后选择两种利用方格画出来，并找出对称轴。

复习镜面对称现象。让孩子站在镜前，或者在镜前摆放一些物品，找一找人与像、物与像的对应点，理解镜面对称现象。

习题解析

第9题，复习对称的练习。

(1)拿一张长方形纸，折出一个最大正方形，剪下来，折痕是对称轴。

(2)把正方形再对折，折出4个一样的三角形。让孩子说一说正方形共有几条对称轴？再剪成4个三角形。

(3)让孩子找到三角形的直角，再用这4个三角形拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形。

还可让孩子想一想：用一张长方形的纸折出多少个正方形？

第10题，图文题，插图帮助孩子理解题意。这是两数相比的解决问题。

第11题，图文题，插图的情境即是已知条件，有3种颜色的棋子，每种颜色的棋子有6个，问题是一共有多少个棋子？这是运用乘法的意义来解决问题。

第12题，让孩子找出数学信息之间的联系，并在“VCD机卖了7台，电视机卖的台数是VCD机的3倍，电视机卖了多少台？”之间连线，再读一读理解题意，这是求一个数的几倍是多少的解决问题。以上三道题是本学期学习的三种类型的解决问题，要让孩子确实掌握，若有不熟练的孩子，可让他详细阅读课文内容，并查阅读书笔记，也可适量增加练习。

第(2)题，提问题。如

1.VCD机卖了7台，摄像机比VCD机少卖3台，摄像机卖了多少台？

2. VCD机卖了7台，摄像机卖了4台，VCD机和摄像机一共卖了多少台？

3. VCD机卖了7台，摄像机卖了4台，电视机卖的台数是VCD机的3倍。三种电器一共卖了多少台？(电器是VCD机、摄像机、电视机的“上位概念”。)

第13题，先让孩子独立解答，要求在90秒内完成。