2023-2024学年河南省南阳市宛城区五校联考八年级（上）月考生物试卷（10月份）（含解析）

2023-2024学年河南省南阳市宛城区五校联考八年级（上）月考生物试卷（10月份）

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1.下列关于水螅的特征叙述正确的是（　　）

A. 具有三个胚层 B. 体表有刺细胞 C. 有口有肛门 D. 身体呈两侧对称

2.涡虫是研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是（　　）
 

A. 涡虫属于扁形动物
B. 涡虫的身体呈两侧对称
C. 涡虫切割后，不同部位的生长发育速度不同
D. 涡虫切割后，可再生出口、肠、肛门等结构

3.蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（　　）

A. 体表有角质层，有口有肛门 B. 靠刚毛辅助运动
C. 由许多彼此相似的体节组成 D. 身体背腹扁平

4.下列关于线形动物和环节动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）

A. 从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B. 为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料
C. 土壤中的蚯蚓能吃掉农作物的根系，不利于农作物的生长
D. 蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料

5.如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是（　　）

A. 甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活
B. 甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡
C. 甲、乙蝗虫都死亡
D. 甲、乙蝗虫都存活

6.下列关于节肢动物的叙述，正确的是（　　）

A. 外骨骼对动物体只有保护作用
B. 节肢动物的附肢分节，身体不分节
C. 节肢动物是最大的动物类群
D. 昆虫不属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅

7.河蚌是如何完成呼吸作用的（　　）

A. 当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换
B. 河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换
C. 河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换
D. 河蚌的肺需要与空气进行气体交换

8.下列关于昆虫的说法不正确的是（　　）

A. 昆虫的翅和足都着生在胸部 B. 蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物
C. 身体分为头、胸、腹三部分 D. 唯一会飞的无脊椎动物

9.下列生物中，不属于鱼类的是（　　）

A. 鲫鱼 B. 海马 C. 鲸鱼 D. 鲨鱼

10.下列关于动物类群特征的叙述，错误的是（　　）

A. 软体动物生活在水中 B. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
C. 鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活 D. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

11.下列所列举的动物与其对应的结构中，不匹配的一组是（　　）

A. 海月水母--刺细胞 B. 蚯蚓--角质层 C. 蜥蜴--肺 D. 瓢虫--外骨骼

12.脊椎动物指的是（　　）

A. 体内没有脊椎骨的动物 B. 体内有脊椎骨的动物
C. 身体包有外骨骼的动物 D. 陆生的有骨骼的动物

13.四大家鱼是（　　）

A. 带鱼、墨鱼、鲨鱼、鱿鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鲢鱼、墨鱼、甲鱼、鳄鱼 D. 鳙鱼、鲍鱼、娃娃鱼、鲳鱼

14.下列关于鱼的说法正确的是（　　）

A. 鱼的侧线用来平衡 B. 鱼的口和鳃盖后缘同时张合
C. 鱼的身体呈流线型 D. 鱼的运动只需要尾部的摆动

15.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（　　）

A. 蚯蚓的刚毛 B. 蛇的鳞片 C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞

16.下列都能进行气体交换的器官是（　　）

A. 青蛙的皮肤和肺 B. 蝗虫的气门和气管 C. 鸟的肺和气囊 D. 蝗虫的外骨骼

17.下列说法中，正确的是（　　）

A. 现存最大的两栖动物是蝾螈
B. 既可以生活在水中，又可以生活在陆地上的动物属于两栖动物
C. 蜥蜴的生殖和发育都摆脱了对水的依赖，所以是真正适应陆地环境的脊椎动物
D. 龟和青蛙的生活环境相似，都能在水中和陆地生活，都属于两栖动物

18.关于鸟的叙述错误的是（　　）

A. 被覆羽毛，适于空中飞翔 B. 是变温动物
C. 胸部有龙骨突 D. 体型呈流线型，能减少阻力

19.“鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是（　　）
①前肢变成翼　②长骨中空　③胸肌发达　④体温恒定　⑤有气囊　⑥有复杂的繁殖行为。

A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤

20.“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列关于诗词中所述生物的描述，错误的是（　　）

A. 两种生物体内都有脊柱 B. 鹰的呼吸方式为双重呼吸
C. 鱼的呼吸器官是鳃 D. 它们都是恒温动物

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共3小题，共23.0分）

21.如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答：
（1）写出图中下列标号的名称：
[①]______，[②]______，[④]______，[⑤]______。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是______，在______处分布最多。
（3）水螅的体形为______，消化后的食物残渣从______排出。

22.如图是蝗虫的外形图，据图回答：
（1）它的身体分为[A] ______ 、[B] ______ 、[C] ______ 三部分．
（2）蝗虫体表的外骨骼可以起到防止 ______ 的作用．
（3）蝗虫共有 ______ 对足，[c] ______ 比较粗壮，善于跳跃．
（4）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 ______ 被淹没．

23.仔细观察如图几种动物，回答问题。

（1）以上动物中，无脊椎动物有 ______ ，判断的依据是它们的体内没有 ______ 。
（2）A与B的共同特征是 ______ 。
（3）从身体的对称方式来看，与其它几种不相同的是 ______ ，它获取食物的方式是用刺细胞将猎物麻醉或杀死。
（4）C的体表有 ______ ，作用是 ______ 。
（5）D是一类特殊的类群，D的幼体生活在水中，用 ______ 呼吸，成体用 ______ 呼吸。

三、实验探究题（本大题共1小题，共7.0分）

24.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程。
（1）提出问题并作出假设：
提出问题： ______ ？
结合生活经验，可作出假设： ______ 。
（2）制定并实施计划：
①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。这样做的目的是设置 ______ 实验。
②取10条蚯蚓分别放人两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要 ______ 。蚯蚓数量用10条，而不是1条，原因是 ______ 。
③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是 ______ （填甲瓶或乙瓶）。据此可得出结论： ______ 。

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A、水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，错误；
B、水螅属于腔肠动物，体表有刺细胞，用以捕食和防御，正确；
C、水螅属于腔肠动物，有口无肛门。错误；
D、水螅的身体辐射对称，错误。
故选：B。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

2.【答案】D 

【解析】解：AB、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，因此属于扁形动物．正确；
C、由题干图知，涡虫切割后，不同部位的生长发育速度是不同的，正确；
D、涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故涡虫切割后，不能再生出肛门。错误。
故选：D。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于无脊椎动物．
解答此类题目的关键是明确扁形动物的主要特征。

3.【答案】A 

【解析】解：蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是：身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有口有肛门，可见A符合题意。
故选：A。
线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
明确线形动物的主要特征即能正确答题。

4.【答案】C 

【解析】解：A．蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素，能生产抗血栓药物，A正确。
B．粪便中带有蛔虫卵，为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料，B正确。
C．蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力，有利于植物根的呼吸，利于农作物的生长，C错误。
D．蚯蚓体内富含动物生长发育所需要的各种营养成分，尤以蛋白质和矿物质含量较高，是不可多得的优质动物蛋白质饲料，它可以替代鱼粉作为禽、畜、鱼及特禽、特种水产品的饲料添加剂，D正确。
故选：C。
线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、蛭、沙蚕。
关键是掌握线形动物和环节动物与人类生活关系。

5.【答案】B 

【解析】解：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。
蝗虫甲：头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。
蝗虫乙：胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。
故选：B。
由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，气体进出的门户是气门，在胸腹部，据此可以解答本题
关键是了解蝗虫的气门在胸腹部，知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的。

6.【答案】C 

【解析】解：A、外骨骼对动物不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，A错误；
B、节肢动物身体和附肢都分节，B错误；
C、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，C正确；
D、昆虫属于节肢动物，昆虫的基本特征包括有一对触角，三对足，一般有两对翅，D错误。
故选：C。
节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征。

7.【答案】A 

【解析】解：河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，鳃是适于水中呼吸的器官，鳃不适合在空气中进行气体交换。可见A正确。
故选：A。
河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，分析解答。
关键点：河蚌用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，鳃不适合在空气中进行气体交换。

8.【答案】B 

【解析】【分析】
本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
关键知道昆虫类动物和节肢动物的主要特征。
【解答】
A.昆虫一般生有两对翅膀、三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，A不符合题意；
B.蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，属于蛛形纲，但它和昆虫类动物的身体都由许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征，都属于节肢动物，B符合题意；
C.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，C不符合题意；
D.昆虫体内无脊柱，为无脊椎动物，一般有两对翅，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，D不符合题意。
故选B。

9.【答案】C 

【解析】解：ABD、鲫鱼、海马、鲨鱼具备鱼类的特征，属于鱼类，ABD不符合题意；
C、鲸鱼属于哺乳动物，不属于鱼类，C符合题意。
故选：C。
1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
2、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
解答此题要掌握鱼类和哺乳动物的特征。

10.【答案】A 

【解析】解：A．有的软体动物生活在水中，如河蚌；有的时候在陆地上，如蜗牛，A错误。
B．野兔等哺乳动物是脊椎动物中最高等的类群，普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应，是对复杂环境的适应，B正确。
C．鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，适于水中生活，C正确。
D．家鸽属于鸟类，前肢化成翼，适于空中飞翔，D正确。
故选：A。
1、软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
2、哺乳动物是脊椎动物中最高等的类群，普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应。
3、鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官等。
解答此题要掌握生物分类的知识。

11.【答案】B 

【解析】解：A、海月水母生活在水中，属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A正确；
B、蚯蚓属于环节动物，没有角质层，B错误；
C、蜥蜴用肺呼吸，C正确；
D、瓢虫是昆虫具有外骨骼，D正确。
故选：B。
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存．
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．

12.【答案】B 

【解析】解：无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
故选：B。
根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
区分脊椎动物和无脊椎动物是解题的关键。

13.【答案】B 

【解析】解：四大家鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺狮、蚬、蚌等软体动物；这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：B。
水生动物有的生活在海洋中，有的生活在淡水中。青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼是我国广泛养殖的淡水鱼类，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼；银鲳、带鱼、鲨等生活在海洋中，属于海洋鱼类。墨鱼是软体动物，甲鱼是爬行动物，鳄鱼是爬行动物，娃娃鱼是两栖动物。
解答此题要掌握四大家鱼的相关知识。

14.【答案】C 

【解析】解：A．鱼的侧线是用来感知水流和测定方向的，故A错误。
B．鱼在呼吸的过程中，口和鳃是交替张合的，故B错误。
C．鱼的身体呈流线型，可以减小水的阻力，故C正确。
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，故D错误。
故选：C。
鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
本题主要考查鱼的形态特征以及特点。

15.【答案】A 

【解析】解：陆生动物指在陆地生活的动物。其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物。为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达。为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的。
故选：A。
本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称。
注意总结陆生动物与干旱环境相适应的特点。

16.【答案】A 

【解析】解：A．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。可见，青蛙的皮肤和肺都能进行气体交换，A正确。
B．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。因此，蝗虫的呼吸器官是气管，气门不能进行气体交换，B错误。
C．鸟类用肺进行气体交换，气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换，C错误。
D．蝗虫属于节肢动物，身体和附肢分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生活。但是，蝗虫的外骨骼不能进行气体交换，D错误。
故选：A。
呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。
解答此题要掌握动物分类及不同的动物的呼吸结构或器官的知识。

17.【答案】C 

【解析】解：A．大鲵现存最大的两栖动物，一般全长582～834毫米，头体长310～585毫米，最大个体全长可达200厘米以上，是我国重点二级保护野生动物，A错误。
B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，但鳄鱼属于爬行动物，B错误。
C．蜥蜴属于爬行动物，爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，因此蜥蜴的生殖发育不需要水，完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，C正确。
D．龟和青蛙的生活环境相似，都能在水中和陆地生活，但是，青蛙属于两栖动物，龟是爬行动物，D错误。
故选：C。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
关键是掌握两栖动物的特征。

18.【答案】B 

【解析】解：A．鸟类被覆羽毛，前肢变成翼，适于在空中飞翔，A正确。
B．鸟类属于恒温动物，B错误。
C．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，C正确。
D．鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，D正确。
故选：B。
家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
解答此题要掌握鸟类的特征。

19.【答案】A 

【解析】解：①前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气，与鸟类飞行生活相适应，①正确。
②长骨中空，可减轻身体的重量，与鸟类飞行生活相适应，②正确；
③胸肌发达为飞行生活提供动力，与鸟类飞行生活相适应，③正确；
④鸟类体温恒定，其它动物也具有的特点，与鸟类飞行生活相适应的特点无关，④错误；
⑤有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气，与鸟类飞行生活相适应，⑤正确；
⑥鸟类有复杂的繁殖行为，与鸟类飞行生活相适应的特点无关，⑥错误，可见①②③⑤正确。
故选：A。
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。

20.【答案】D 

【解析】解：A、鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；
B、鹰属于鸟类，体内有气囊，能进行双重呼吸，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，B正确；
C、鱼的运动器官是鳍，呼吸器官是鳃，C正确；
D、鹰是恒温动物，鱼是变温动物，D错误。
故选：D。
1、鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
2、鸟类的特征有：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
解题的关键是识记并理解鱼类和鸟类的主要特征。

21.【答案】外胚层   内胚层   消化腔   芽体   刺细胞   触手   辐射对称   口 

【解析】解：（1）图中结构名称：①外胚层，②内胚层，④消化腔，⑤芽体。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是刺细胞，在口和触手周围分布最多，帮助捕捉食物。
（3）水螅的身体结构简单，身体呈辐射对称，有口无肛门；食物从口进入消化腔，在消化腔里消化后的食物残渣仍然从口排出体外。
故答案为：（1）外胚层；内胚层；消化腔；芽体；
（2）刺细胞；触手；
（3）辐射对称；口。
水螅属于腔肠动物，肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
图中结构名称：①外胚层，②内胚层，③中胶层，④消化腔口，⑤芽体，⑥触手，⑦口。据此解答。
解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物，熟练掌握其主要特征。

22.【答案】头部；胸部；腹部；体内水分蒸发；三；后足；气门 

【解析】解：（1）蝗虫的身体分为A头、B胸、C腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心．
（2）蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼具有保护、支持的作用，还可以防止体内水分的蒸发．
（3）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、b中足和c后足，足分节，c后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；
（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，所以将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡．
故答案为：（1）头部；胸部；腹部（2）体内水分蒸发（3）三；后足（ 4）气门
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物，图中a触角，b中足，c后足，d翅，蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分．据此答题．
关键知道蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官为两对翅和三对足都着生在胸部，胸肌发达．

23.【答案】ABC  脊柱  有口无肛门  A  外骨骼  保护和防止体内水分蒸发  鳃  肺和皮肤 

【解析】解：（1）A水螅，是腔肠动物；B涡虫，是扁形动物；C蝗虫，是节肢动物；ABC三种动物的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．D青蛙，是两栖动物；E鲫鱼，是鱼类．DE两种动物的体内有脊柱，属于脊椎动物．
（2）水螅的身体呈辐射对称，有口无肛门，是腔肠动物；涡虫身体背腹扁平，有口无肛门，是扁形动物，所以它们的共同特征是有口无肛门．
（3）A水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，其他生物身体呈两侧对称。
（4）C蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，保护和防止体内水分蒸发，属于陆地生活。
（5）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．
故答案为：
（1）A、B、C；脊柱；
（2）有口无肛门；
（3）A；
（4）外骨骼；保护和防止体内水分蒸发；
（5）鳃；肺和皮肤。
（1）根据脊椎的有无，动物可分为：脊椎动物和无脊椎动物．脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
（2）A水螅是腔肠动物，体壁由两层细胞组成，体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门，消化腔与口相通．
（3）B涡虫的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物．
（4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（5）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．
解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物和无脊椎动物的概念．

24.【答案】水分对蚯蚓的生活有影响吗  水分对蚯蚓的生活有（没有）影响  对照  相同  避免实验的偶然性，使实验结果更准确  乙瓶  水分对蚯蚓的生活有影响 

【解析】解：（1）根据后续的实验步骤“将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶”可知，实验变量是水分，故提出的问题为：水分对蚯蚓的生活有影响吗？根据第（1）问的问题，可做出假设：水分对蚯蚓的生活有（没有）影响。
（2）①在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶，这样做的目的是设置对照实验。
②为了控制单一变量，取10条蚯蚓分别放人两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要相同。蚯蚓数量用10条，而不是1条，原因是避免实验的偶然性，使实验结果更准确。
（3）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，如果体壁干燥就无法呼吸。因此预测实验结果是：一段时间后观察，乙瓶蚯蚓蠕动能力明显减弱。可以得出结论：水分对蚯蚓的生活有影响。
故答案为：
（1）水分对蚯蚓的生活有影响吗；水分对蚯蚓的生活有（没有）影响
（2）对照；相同；避免实验的偶然性，使实验结果更准确
（3）乙瓶；水分对蚯蚓的生活有影响
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握环境因素对蚯蚓生活的影响及对照实验的特点是关键。