四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二物理上学期10月月考试题(Word版附解析)
展开凉山州民族中学高2025届高二上期10月月考
物理卷
一、单选(每题4分,8个小题,共32分)。
1. 下列关于元电荷的说法中正确的是( )
A. 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
B. 根据可知,当时,
C. 点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
D. 电场线是真实存在的,但是看不见摸不着
【答案】A
【解析】
【详解】A.所有带电体电荷量一定等于元电荷的整数倍,选项A正确;
B.库仑定律适用于真空中的点电荷间的作用,根据可知,当时,库仑定律不再适用,选项B错误;
C.当带电体的体积和形状对研究的问题的影响可以忽略不计时,可以把带电体看成点电荷,与物体的体积大小无关,故C错误;
D.电场看不见摸不着,但是真实存在的,电场线是假象的曲线,选项D错误;
故选A
2. 由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,带电荷量分别为q1和q2。其间距离为r时,它们之间相互作用力的大小为,式中k为静电力常量.若用国际单位制的基本单位表示,k的单位应为( )
A kg·A2·m3 B. kg·A-2·m3·s-4
C. kg·m2·C-2 D. N·m2·A-2
【答案】B
【解析】
【详解】根据 可得
由于F=ma,q=It,所以
根据质量的单位是kg,加速度的单位m/s2,距离的单位是m,电流的单位是A,时间的单位s,可得k的单位是kg•A-2•m3•s-4。
故选B。
【点睛】
3. 如图所示,3个点电荷q1、q2、q3在一条直线上,q2和q3的距离为q1和q2距离的两倍,每个点电荷所受静电力的合力为零,由此可以判定,3个点电荷的电荷量之比q1∶q2∶q3为( )
A. (-9)∶4∶(-36)
B. 9∶4∶36
C. (-3)∶2∶(-6)
D. 3∶2∶6
【答案】A
【解析】
【详解】若q2为负电荷,假设q1带负电,要使q2平衡则q3也应带负电,但此时q1、q3因都受斥力而不平衡,故q1带正电,同理分析q3带正电。若同理也可能是q1、q3带负电,q2带正电。由于三个电荷均处于平衡状态,所以对q1有
对q2有
联立可解得
根据题意可知
r2=2r1
所以
由于q1、q3是同种电荷,故
q1:q2:q3=-9:4:-36
或
q1:q2:q3=9:-4:36
故A正确,BCD错误。
故选A。
4. 两个半径为r的相同的金属球分别带有q1、q2的异种电荷,已知q1=3q2,两球心相距为10r,其相互作用力为F1.现将两球接触后分开,再放回原来的位置,这时两球间的相互作用力为F2,则( )
A. F2=F1 B. F2=F1 C. F2>F 1 D. F2<F1
【答案】D
【解析】
【详解】根据同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引的性质,当两球带异种电荷时,两球表面所带电荷的“等效中心” 位置之间的距离必定小于10r,两球接触前的库仑力:;
根据题意两球接触后分开,两球各带q2的同种电荷,两球表面所带电荷的“等效中心”位置之间的距离必大于10r,而两球接触后平分电量,则两球的电荷量,则作用力,故A、B、C错误,D正确;
故选D.
【点睛】库仑定律可得出两球在接触前后的库仑力表达式,则根据电量的变化可得出接触后的作用力与原来作用力的关系.
5. 法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场,如图为点电荷、所形成电场的电场线分布图,下列说法正确的是( )
A. 、为异种电荷,带电量大于带电量
B. 、为异种电荷,带电量小于带电量
C. 、为同种电荷,带电量大于带电量
D. 、为同种电荷,带电量小于带电量
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知电场线方向由指向,故带正电,带负电;根据电场线的疏密程度可知,带电量大于带电量。
故选A。
6. 如下图所示,图中实线表示一匀强电场的电场线,一带负电荷的粒子射入电场,虚线是它的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若粒子所受重力不计,则下列判断正确的是( )
A. 电场线方向向下
B. 粒子一定从a点运动到b点
C. a点电势比b点电势高
D. 粒子在a点的电势能大于在b点的电势能
【答案】D
【解析】
【详解】A、由曲线运动的知识可知:带电粒子所受的电场力向下,由于粒子带负电所以电场线的方向向上,故A错误;
B、由上可知,由于粒子的运动方向不知,所以可能是从a到b,也可能是从b到a.故B错误;
C、由于粒子带负电所以电场线的方向向上,所以a点电势比b点电势低.故C错误;
D、带电粒子从a到b点过程中,电场力做正功,电荷的电势能减小,粒子在a点的电势能大于在b点的电势能,故D正确.
点睛:在电场中根据带电粒子运动轨迹和电场线关系判断电场强度、电势、电势能、动能等变化是对学生基本要求,也是重点知识,要重点掌握.
7. 一个带正电的质点,电荷量q=2.0×10-9C,在静电场中由a点移动到b点,在这过程中,除电场力外,其他外力做的功为6.0×10-5J,质点的动能增加了8.0×10-5J,则a、b两点间的电势差Uab为( )
A. 1×104V
B. -1×104V
C. 4×104V
D. -7×104V
【答案】A
【解析】
【分析】质点在静电场中由A点移到B点的过程中,电场力和其他外力对质点做功,引起质点动能的增加.电场力做功为Wab=qUab,根据动能定理求解a、b两点间的电势差Uab.
【详解】根据动能定理得:qUab+W其他=△Ek 得:Uab=,故A正确,BCD错误;故选A.
8. 如图所示,真空中有等量异种点电荷、分别放置在M、N两点,在MN的连线上有对称点、,MN连线的中垂线上有对称点、,则下列说法正确的是( )
A. 在MN连线的中垂线上,点电势最低
B. 负电荷在点电势能小于在点电势能
C. 负电荷在点电势能大于在点电势能
D. 正电荷从点移到点的过程中,受到的电场力先做正功后做负功
【答案】C
【解析】
【详解】A.因在MN两点放置等量异种点电荷,可知在MN连线的中垂线上各点电势相等,选项A错误;
BC.因a点电势高于c点,可知负电荷在点电势能大于在点电势能,选项B错误,C正确;
D.因bd两点电势相等,则正电荷从点移到d点的过程中,受到的电场力对电荷不做功,选项D错误。
故选C。
二、多选题(有3个小题题,每题5分,共15分,每个小题题至少有两个答案符合要求,不选或选错不得分,漏选的3分,全对得5分)
9. 如图所示,电子由静止开始从A板向B板运动,当到达B板时速度为,保持两板电压不变,则( )
A. 当增大两板间距离时,增大
B. 当减小两板间距离时,减小
C. 当改变两板间距离时,不变
D. 当增大两板间距离时,电子在两板间运动的时间增大
【答案】CD
【解析】
【详解】ABC.根据题意,两板间电压不变,则由动能定理有
解得
可知,当该改变两板间距离时,不变,故AB错误,C正确;
D.根据
可知,两板间电压不变,当增大两板间距离时,板间电场强度减小,由牛顿第二定律
可知,电子运动时的加速度减小,而板间距增大,即位移增大,根据
可得
可知,电子在两板间运动的时间增大,故D正确。
故选CD。
10. 如图所示,半圆槽光滑、绝缘、固定,圆心是,最低点是,直径水平,、是两个完全相同的带正电小球(视为点电荷),固定在点,从点静止释放,沿半圆槽运动经过点到达某点(图中未画出)时速度为零。则小球( )
A. 从到的过程中,重力与库仑力的合力一直减小
B. 从到的过程中,存在一个位置小球所受的合外力为零
C. 从到的过程中,电场力一直做负功
D. 从到的过程中,动能减少量小于电势能增加量
【答案】BC
【解析】
【详解】A.a球从N点静止释放后,受重力mg、b球的库仑斥力FC和槽的弹力N作用,a球在从N到Q的过程中,mg与FC的夹角θ由直角逐渐减小,不妨先假设FC的大小不变,随着θ的减小mg与FC的合力F将逐渐增大;由库仑定律和图中几何关系可知,随着θ的减小,FC逐渐增大,因此重力与库仑力的合力F一直增加,故A错误;
B.从N到P的过程中,在其中间某个位置存在一个三力平衡的位置,此位置的合力为零。故B正确;
C.在a球在从到Q的过程中,a、b两小球距离逐渐变小,电场力(库仑斥力)一直做负功,
故C正确;
D.在从P到Q的过程中,根据能的转化与守恒可知,其动能的减少量等于电势能增加量与重力势能增加量之和。动能减少量大于电势能增加量。故D错误。
故选BC。
11. 在一个点电荷的电场中,让轴与电场中的一条电场线重合,坐标轴上A、B两点的坐标分别为0.3m和0.6m(如图甲所示),在A、B两点分别放置带正电的试探电荷,其受到的静电力跟试探电荷的电荷量的关系分别如图乙中直线、所示,水平向右为正方向。已知静电力常量,下列说法正确的是( )
A. A点的电场强度是,方向沿轴正方向
B. B点的电场强度是,方向沿轴负方向
C. 点电荷带正电,所在位置为处
D. 点电荷的带电荷量约为
【答案】ACD
【解析】
【详解】AB.根据图象乙的斜率可得出电场强度大小A点电场强度为
B点电场强度为
由于试探电荷为正电,得A、B两点均沿轴正方向,故A正确,B错误;
CD.由于点电荷Q在两点产生的电场强度方向相同,且A点的电场强度大于B点的电场强度,则场源电荷必在A点左侧。设场源电荷的坐标为x
解得
将代入
解得
故CD正确。
故选ACD。
【点睛】本题考查点电荷场强以及图像斜率物理意义。
三、实验题(本题2个小题,11题2+4=6分,18题2+2+2+3=9分,共15分)
12. 某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时,设计了如下实验:把一个带正电的小球放在处,然后把挂在丝线上的带正电小球先后挂在、位置。测得丝线两次的偏角分别为、,而且由于丝线的长度可以调节,两次都确保小球的位置和与A在同一条水平线上。
(1)该实验探究结果表明:电荷之间的相互作用力,随着距离增大而________;(填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)如果两带电小球都可以看成点电荷,则两次的间距之比________(保留根号)。
【答案】 ①. 减小 ②.
【解析】
【详解】(1)[1]设带电小球静止时,丝线与竖直方向的夹角为,根据平衡条件可得
可得小球位置和,受到的静电力
所以该实验探究结果表明:电荷之间的相互作用力,随着距离增大而减小;
(2)[2]如果两带电小球都可以看成点电荷,根据
则两次的间距之比
13. 如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器的因素,其中电容器左侧极板A和静电计外壳接地,电容器右极板B与静电计金属球相连。使电容器带电后与电源断开。
(1)关于此实验,下列说法正确的是________。
A.本实验采用的科学方法是控制变量法
B.使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况
C.A板与静电计的指针带的是异种电荷
D.静电计可以用电压表皆代
(2)保持B板不动,将A板向左移动,静电计指针张角________;保持B板不动,将A板上移减小正对面积静电计指针张角________;(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)原来的电压为,当把两板的距离增大为原来的3倍、板的正对面积减小为原来的一半时,电压变为________。
【答案】 ①. AC##CA ②. 增大 ③. 增大 ④. 6U
【解析】
【详解】(1)[1]A.在研究两个物理之间的关系时,需要牵涉到多个变量,但为了便于研究,需要控制其它物理量保持不变,而改变其中某一个物理量的方法,称之为控制变量法,显然本实验采用的科学方法是控制变量法,故A正确;
B.由于电容器保持与电源断开,该实验中电容器极板上的电量不会发生变化,静电计测量的是电势差,故B错误;
C.由于A板与B板带异种电荷,且B板与静电计连接带同种电荷,所以可知A板与静电计的指针带的是异种电荷,故C正确;
D.电压表必须有电流通过才行,所以不能用电压表代替,故D错误。
故选AC。
(2)[2]保持B板不动,A板向左移动,根据得,增大,电容变小,根据,知电量不变,则电势差增大,静电计指针张角增大。
[3]保持B板不动,将A板上移,两极板的正对面积减小,由可知,电容变小,根据,知电量不变,则电势差增大,静电计指针张角增大。
(3)[4]根据可知,当把两板的距离增大为原来的3倍、板的正对面积减小为原来的一半时,电容变为原来的,根据,知电量不变,则电势差为
四、计算题(3个题,14题8分、15题12分、16题18分,共38分)
14. 如图所示的匀强电场中有、、三点,,,其中沿电场方向,和电场方向成角。一个电荷量为的正电荷从移到,静电力做功为。求:
(1)匀强电场的场强。
(2)电荷从移到,静电力做的功。
(3)、两点问的电势差。
【答案】(1);(2);(3)6.6V
【解析】
【详解】(1)根据电场力做功公式
可得
(2)电荷从移到,静电力做的功为
(3)、两点问的电势差为
15. 如图所示,边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场.电量为q、动能为Ek的带电粒子从a点沿ab方向进入电场,不计重力.
(1)若粒子从c点离开电场,求电场强度大小和粒子离开电场时的动能;
(2)若粒子离开电场时动能为Ek',则电场强度为多大?
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】(1)由水平方向
且竖直方向
所以:
由动能定理:
所以:
(2)若粒子由cd边离开电场,则:
所以:
若粒子由bc边离开电场,则:
所以:
考点:带电粒子在电场中的运动
16. 电子静止释放于加速电场左极板处,加速电压,经加速后电子进入偏转电场,且距下极板,偏转电压(未知),极板长,间距,已知电子质量m和电量e,距偏转场右侧处竖直放置一荧光屏,不计电子重力,试求:
(1)当电子刚好打在下极板的正中央时,所加的偏转电压为多少?
(2)当时,电子刚好能从下极板边缘打出并打在屏上时,此时所加是多少?
(3)若已知,可使得电子打在屏上,电子在屏上的偏转距离?
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】(1)电子在加速电场中被加速,则
进入偏转电场时
解得
(2)当时,电子刚好能从下极板边缘打出并打在屏上时,进入偏转电场时
解得
(3)若已知,电子出离偏转电场时的偏转距离
电子打在屏上,则
解得电子在屏上的偏转距离
四川省南充高级中学2023-2024学年高二物理上学期10月月考试题(Word版附解析): 这是一份四川省南充高级中学2023-2024学年高二物理上学期10月月考试题(Word版附解析),共17页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
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