二年级上册数学一课一练3 角的初步认识 ｜人教新课标版

第3单元  角的初步认识

第1课时  角的初步认识

1、我能标出角的各部分名称。

2、 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

3、我会填。

1.一个角是由(     )个顶点和(      )条边组成的。

2.三角形有(      )个顶点，(      )条边。

3.正方形有(      )个顶点，(  　  )个角， (      )条边。

4.从( 　  )个点起，用(  　  )向不同的方向画( 　   )条线，就画成一个(  　  )。21世纪版权所有

5.角的大小与角的两条边叉开的大小（      ）关系，两边叉开的越大，角就(        )。

4、下面图形各有几个角, 在(　　　 )里填几．

第2课时  认识直角

1、找出直角，在下面的括号里画上√。

2、数出下面各图形中的角。

　　（　 ）个直角　（　 ）个直角　　（　 ）个直角

（　 ）个直角　　（　  ）个角　　（　  ）个角

     　　　　　　　　 （　  ）个直角　（　  ）个直角　

3、我会填。

1.课桌的面有（　　  ）个角。

2.红领巾上有（　　  ）个角，国旗上有（　　  ）个角。

3.长方形有（　　   ）个角，每个角都是（　　  ）角。

4.课桌上的直角和三角板上的直角(       )。

5.三角板上有(     )个角，其中特殊的一个角是(      )角。

4、 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．

加线后的图形中有(　　　 )个直角

第3课时  判断锐角、直角和钝角

1、在方格纸上画一个直角和一个钝角。

2、用三角板比比哪些角是锐角，哪些角是钝角，是锐角的画 △,是钝角的画○。

3、按要求画一画。

1、画一个小于直角的角。      2、画一个大于直角的角。

3、以同一边画两个钝角。     4、画两个不相等的锐角。