小学英语川教版四年级上册Lesson 3 What's your favourite season?一等奖课件ppt

导入新课

一.Free talk

T: Good morning, class.

Ss; Good morning, Miss Li.

T:What season is it now?

Ss: It’s autumn.

然后老师让学生两人一组练习此句型.

最后老师问What’s your favourite season?从而导出新课。

师生在交流过程中复习有关单词和句型。

在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

讲授新课

二．Let’s learn.

1.老师出示图片并播放录音，学习短语eat ice cream，学生跟读，注意语音语调,

同法学习短语eat moon cakes, go skating, go swimming,fly a kite

2.   老师出示课本中的图片，让学生根据图片能够说出其相应的英语短语。
3.   Look and say

  老师出示图片，学生根据图片说出其相应的短语

4.   Pair work

老师出示图片，并问What’s your favourite season?引导学生回答I like/love...

然后学生两人一组练习句型:

A: What’s your favourite season?

B: I like winter.

A: Why?

B: Because I can go skating.

......

三．Magic eyes

快速翻译出苹果上的单词和短语， 就能帮助刺猬拿到苹果哦！

四．Let’s talk.

1.教师播放课文对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！

2.教师讲解:

favourite最喜爱的(What's your favourite colour?)

3 3. Answer the questions

五. Work in pairs.

老师将全班学生分成A、B两组进行双人活动，就课本中的图画进行此句型I like spring because I can fly a kite.

.....

六.Tick and say

在表格中写出你和你的父母最喜爱的季节以及喜欢的原因。

七Game time.

一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来, 全班一起问， Which season do you like best?回答并说出理由，正确加一分。

八．Culture

1.老师提示学生看日历，可知是在七月份，在中国七月份是夏季，而在澳大利亚却是冬季

It’s summer in China./ It’s winter in Australia.

2.   知识拓展 Do you know?

七月在北半球是summer, 而在南半球是winter,

一月在北半球是winter,  而在南半球是summer.

九．重点句型：

What's your favourite season?

I like summer.

Because I can eat ice cream and go swimming.

十．Practice

1.   将短语与相应的图片连线
2.   按要求改写句子

十一．Summary

1.单词和短语：

favourite, go skating, go swimming, eat ice cream, eat moon cakes.

2. 句型：

What's your favourite season?

I like summer.

Because I can eat ice cream and go swimming.

十二．Homework

1.将下列单词和短语抄写五遍：

favourite, go skating, go swimming, eat ice cream, eat moon cakes.

2. 熟读课文，并掌握句型：

What's your favourite season?

I like summer.

Because I can eat ice cream and go swimming.

3. 两人一组练习句型。

能配合老师学习新单词，能够说出所学短语的名称，并会用此短语造句。

通过游戏的方式巩固所学单词

跟录音读课文对话，模仿语音语调；

分角色朗读课文，并上台表演对话。

两人一组练习对话

听录音，并跟读

掌握有关天气和季节的单词

能回答问题

掌握重点句型

能够根据自己和父母的喜爱填表格

会玩游戏，巩固所学句型

掌握南北半球季节的不同

掌握重点句型

积极配合老师完成练习

对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。

引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。

更能熟练地掌握课文内容

能够达到复习新句型，加深学生记忆。

通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。

能够掌握本课重点句型

通过练习方式能够掌握本课所学内容

课堂小结

大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。

板书

Lesson 3 What’s your favourite season?

1.单词和短语：

favourite, go skating, go swimming, eat ice cream, eat moon cakes..

2. 句型：

What's your favourite season?

I like summer.

Because I can eat ice cream and go swimming.