2023-2024学年广东省深圳市红岭教育集团八年级（上）第一次月考物理试卷（含解析）

2023-2024学年广东省深圳市红岭教育集团八年级（上）第一次月考物理试卷

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1.下列估计的数据与实际最接近的是(    )

A. 中学生食指的长度为 B. 教室的空间高度为
C. 人的一次脉搏时间为 D. 中学生百米赛跑的时间为

2.下列描述中，属于机械运动的是(    )

A. 五四运动 B. 火箭升上天空 C. 心情激动 D. 小明长高了

3.爸爸开车载着明明回家的路上，在某停车线等待绿灯时，明明突然对爸爸说：“我们的汽车怎么在后退”，爸爸却说：“我们的汽车一直没动”。明明认为汽车在后退，他所选的参照物可能是(    )

A. 红绿灯 B. 路面 C. 车外前进的汽车 D. 爸爸

4.如图所示是神舟十五号航天员乘组第三次出舱活动的图片。航天员们在太空协同工作时，必须借助电子通信设备进行交流，原因是(    )

A. 太空中噪声太大
B. 声音只能在空气中传播
C. 宇航服不能传递声音
D. 声音不能在真空中传播

5.通常情况下，在下列物体中，声音传播速度最快的是(    )

A. 铁轨 B. 水 C. 空气 D. 真空

6.关于声现象，下列说法正确的是(    )

A. 城市里安装噪声监测装置，是通过音色来反映噪声大小的
B. 优美的乐曲声一定不是噪声
C. 吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调
D. 医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量

7.噪声会影响人们正常的生活、学习或工作。在如图所示的实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是(    )

A. 射击时戴耳罩
B.  禁止大声喧哗
C.  安装双层中空玻璃
D. 安装噪声监测系统

8.为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保方式出行。小刘以的速度前进；小韩以的速度前进；小王出行时每分钟通过的路程为。三人中速度最大的是(    )

A. 小刘 B. 小韩 C. 小王 D. 一样大

9.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是(    )

A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮
B. 改变钢尺伸出桌边的长度
C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度
D. 用大小不同的力吹笔帽

10.遛狗伤人事故时有发生，超声驱狗器如图所示应运而生。对着狗一按驱狗器开关，狗会迅速躲开，而旁边的人什么也没听见。这是因为驱狗器(    )

A. 发出的声音的响度小
B. 发出的声波不能在空气中传播
C. 发出的声波不是振动产生的
D. 发出的声波频率不在人耳能够感受的频率范围内

11.如图，用小锤敲击右边的音叉，左边音叉也发声，乒乓球被弹起，该实验现象能说明(    )

A. 声音的音调与振动频率有关
B. 声音的响度跟振幅有关
C. 声音能传递能量
D. 声音在固体中传播速度比在气体中快

12.下列事例中，属于利用声传递信息的是(    )
汽车上的倒车雷达
医用超诊断仪
超声波清洗眼镜
超声波排除人体内结石
利用声呐探测鱼群位置
铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动

A.  B.  C.  D.

13.关于测量误差，下列说法中正确的是(    )

A. 用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差
B. 误差是由于操作不规范造成的
C. 态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差
D. 误差只能减少但不能避免

14.已知甲、乙两人在学校操场跑道上跑步，甲、乙运动的时间之比为：，通过的路程之比为：，则甲、乙两人运动的平均速度之比为(    )

A. ： B. ： C. ： D. ：

15.根据如图中所给、两物体图像，判断对应的图像哪个是正确的(    )

A.
B.
C.
D.

二、实验探究题（本大题共2小题，共24.0分）

16.小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是利用带有刻度的斜面、停表以及小车完成“测量小车的平均速度”的实验。
该实验的原理是______ ；
该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是______ ；
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间
实验时为了使运动时间延长便于测量时间，斜面坡度应较______ 选填“大”或“小”；
图中上半段距离 ______ ；测得时间，则上半段平均速度 ______ ；
实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是______ ；
A.小车从点由静止释放，测出到所用的时间与路程，计算得到
B.小车从点由静止释放，经过点开始计时，到达点后测得时间，再测量路程，计算得到
C.不测量。利用全程和上半程的路程、，时间、求得，，再计算得到
图中可准确反映小车运动情况的是______ 。

17.声音是怎样传播到远处的呢？针对这一问题，同学们经过认真思考，提出了两种猜想：
猜想一：声音的传播需要介质；
猜想二：声音的传播不需要介质。
为了验证猜想，小明进行了如下实验：如图甲所示，接通瓶中的手机，不断向外抽气，发现手机铃声越来越______ 填“大”或“小”，由此推理得出猜想，______ 填“一”或“二”是正确的。本实验用到的实验方法是______ 选填“控制变量法”、“转换法”、“理想实验法”或“对比法”。
小明根据实验结论，进一步提出：月球表面是真空的，如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，则______ 填“能”或“不能”听到声音，______ 填“能”或“不能”看到乒乓球被弹开。

三、计算题（本大题共2小题，共17.0分）

18.一列车匀速通过全长的某大桥，车上的司机测得从他自己上桥到下桥的时间为，而列车全部通过大桥的时间为。求：

列车过桥的速度；
该列车的总长度间。

19.一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖处鸣笛，经过后听到回声，已知空气中的传声速度为，求：
笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为多少？
汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程。
汽车的行驶速度。

四、综合题（本大题共1小题，共14.0分）

20.阅读短文，回答问题。雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，不过，雪花落水真的会产生声波，在月份一期的自然杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在到之间，高于人们能听见的声波频率，但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。
著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才，普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄张照片的高速水下摄影机，利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波，普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪交加的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是或主要不是来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡，你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
雪花落水发出的声波属于______ 选填“超声波”或“次声波”。
声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物______ 。
A.蝙蝠猫狗大象
雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看______ 是不是噪声。
科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的______ 而发声，这个声音能被鲸鱼听到，说明______ 能传播声音。
在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来______ 填序号即可。
A.归纳分析进行实验提出假设得出结论

答案和解析

1.【答案】 

【解析】【分析】
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。
【解答】
A、一支粉笔的长度在左右，中学生食指的长度与此差不多，在左右。故A不符合实际；
B、一层楼的高度在左右，教室空间高度与此差不多，在左右。故B符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏跳动次，跳动次的时间大约故C不符合实际；
D、男子百米世界纪录略小于，中学生百米赛跑的成绩在左右。故D不符合实际。
故选：。

2.【答案】 

【解析】解：、“五四”运动是一场社会变革，不属于机械运动，故A不符合题意；
B、火箭升上天空是位置的变化，属于机械运动，故B符合题意；
C、心情激动是意识形态的变化，不属于机械运动，故C不符合题意；
D、小明长高了，是生命的运动和变化，不属于机械运动，故D不符合题意。
故选：。
在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
正确、全面理解机械运动的概念是解决本题的关键。

3.【答案】 

【解析】解：汽车在停车线等待绿灯时，以红绿灯、路面、爸爸为参照物，汽车的位置都没有发生改变；而以车外前进的汽车为参照物，明明所乘坐的汽车位置发生了改变，因此明明认为汽车在后退。故C正确。
故选：。
判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果可能会不同。参照物虽然是任意选取，但要本着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物。

4.【答案】 

【解析】解：因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音，所以航天员们在太空协同工作时，必须借助电子通信设备进行交流，故ABC错误、D正确。
故选：。
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声；真空不能传播声音。
本题考查了声音的传播条件，属于基础知识。

5.【答案】 

【解析】解：一般情况下，声音在固体的传播速度最大，液体中次之，气体中最小。真空不能传声，所以符合题意，不符合题意。
故选：。
声音在不同的介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在固体的传播速度最大，液体中次之，气体中最小。
真空不能传声，声音在真空中的传播速度为零。
本题考查了声音的传播速度；知道声音在不同介质中的速度不同的规律。

6.【答案】 

【解析】解：、城市里安装噪声监测装置，是通过响度来反映噪声大小的，故A错误；
B、优美的乐曲声影响人们正常学习、工作、生活和休息时就会变成噪声，故B错误；
C、吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音调，故C正确；
D、医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递信息，故D错误。
故选：。
噪声大小反映了声音特性响度；
优美的乐曲声影响人们正常学习、工作、生活和休息时就会变成噪声；
音调指声音的高低，由振动频率决定；
声音可以传递信息和能量。
本题考查了噪声监测装置的认识、噪声的理解、音调的认识以及声音可以传递信息和能量等知识，难度不大。

7.【答案】 

【解析】解：射击时戴耳罩可以防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故A错误；
B.禁止大声喧哗可以防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故B错误；
C.安装双层中空玻璃可以阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C正确；
D.安装噪声监测系统只能了解噪声的强度，不能减弱噪声，故D错误。
故选：。
减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。

8.【答案】 

【解析】解：小刘的速度：；
小韩的速度为：；
小王的时间，通过的路程，
小王的速度：，
比较可知，小刘的速度最大，小韩的速度最小。
故选：。
利用速度公式计算出小王的速度后，全部统一单位，再进行比较即可。
本题考查速度的计算，运动快慢的比较，单位的换算等，细心运算即可，难度不大。

9.【答案】 

【解析】解：、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，能够完成探究目的，故A错误；
B、改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，能够完成探究目的，故B错误；
C、用薄塑料片在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，能够完成探究目的，故C错误；
D、用大小不同的力吹笔帽，研究的是声音的响度与振幅的关系，不能够完成探究目的，故D正确。
故选：。
声音三个特性：音调、响度、音色。音调与频率有关，频率越大，音调越高。
掌握声音音调与频率的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点。

10.【答案】 

【解析】解：、超声波的频率很高，故A不符合题意；
B、超声波可以在空气中传播，故B不符合题意；
C、超声波是由物体振动产生的，故C不符合题意；
D、超声波的声波频率高于，不在人耳能够感受的频率范围内，故D符合题意。
故选：。
超声波的频率高于。
声音的传播需要介质，空气可以传声。
声音是由物体的振动产生的。
超声波的振动频率不在人耳的听觉频率范围之内。
本题主要考查了声音产生和传播的条件；知道超声波的特点及应用。

11.【答案】 

【解析】解：用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明声波可以在空气中传播，声波能传递能量，故C正确，ABD错误。
故选：。
响度、音调和音色是声音的三大特性，响度与振幅有关，音调与发声体振动的快慢有关；
声音能够传递信息和能量，声音在不同介质中的传播速度不同，据此分析；
本题主要考查了声音能够传递信息和能量，属于基础题。

12.【答案】 

【解析】解：汽车上的倒车雷达，利用的是声音传递信息；
医用超诊断仪，利用的是声音传递信息；
超声波清洗眼镜，利用的是声音传递能量；
超声波排除人体内结石，利用的是声音传递能量；
利用声呐探测鱼群位置，利用的是声音传递信息；
铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动利用的是声音传递信息。
综上分析可知，属于利用声传递信息的是。
故选：。
声音可以传递能量，也可以传递信息。根据题目所给具体事例，分析与信息有关的内容。
本题考查学生对声音传递信息和传递能量具体应用的了解情况，属于基础题目，难度不大。

13.【答案】 

【解析】解：、用毫米刻度尺的分度值远大于一张纸的厚度，不能直接测量一张纸的厚度，测量不准不属于误差，故A错误；
B、操作不规范造成的是错误，不是误差，故B错误；
C、误差是客观存在的，只能尽量减小，不能绝对避免，故C正确；
D、测量时误差是不可避免的，可减小误差，但不能消除误差，故D错误。
故选：。
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等。
本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、误差与错误的不同、减小误差的方法等的理解和掌握。

14.【答案】 

【解析】解：由题意可知甲、乙两物体做直线运动的路程之比为：，所用的时间之比为：，
由可得，甲、乙两物体运动的平均速度之比：
。
故选：。
知道甲、乙两物体做直线运动的路程之比和所用的时间之比，根据求出甲、乙两物体运动的平均速度之比。
本题考查了速度公式的应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。

15.【答案】 

【解析】解：由图可知，物体的距离不随时间变化，因此物体是静止的；物体的路程随时间成正比例增加，即物体做的是匀速直线运动。
A、图中物体匀速运动，物体加速运动，不符合题意；
B、图中物体加速运动，物体减速运动，不符合题意；
C、图中、两个物体都做加速运动，不符合题意；
D、图中速度为，处于静止状态，物体做匀速直线运动，符合题意。
故选：。
路程--时间图象：平行于横轴的直线表示物体处于静止状态；斜线表示物体处于运动状态，纵轴表示路程，横轴表示时间。
本题考查学生的识图能力，应学会根据图象分析物体的运动状态，是运动学中常见的考题。

16.【答案】    小         

【解析】解：“测量小车的平均速度”的实验原理是；
在斜面的同一位置放置金属片，小车可以在该位置停下来，且与金属片相碰发出声音便于测量时间，所以使斜面保持一定的角度不是金属挡板的作用，故A符合题意，不符合题意；
故选：；
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；
图中刻度尺的分度值为，上半段距离为：
；
上半段平均速度为：
；
、小车在下滑过程中，到达点的速度并不为零，所以让小车从点由静止释放，到达点的时间并不等于下半段的时间，计算得到结果不准确，故A错误；
B、可以在点开始计时，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B错误；
C、不测量，利用已有数据求得，，再计算得到结果比较准确，故C正确；
故选：；
小车下滑过程中做加速运动，由、两图可知，都是匀速直线运动的图像，不符合题意；
由图可知，相同时间内通过的路程逐渐减小，说明物体做减速运动，故C不符合题意；
由图可知，在图象上，随着时间的增大，物体的速度增大，做的是加速运动，故D符合题意；
故选：。
故答案为：；；小；；；；。
测平均速度的实验理是平均速度公式；
实验中使用金属挡板是为了能够阻挡小车，但并没有影响到斜面角度；
若要计时方便，应使所用的时间长些；
图中刻度尺的分度值为，据此求出上半段距离，根据公式求出上半段平均速度；
计算下半程的平均速度要用下半程的路程除以下半程所用的时间；
小车下滑过程中做加速运动，据此可以找出符合题意的图像。
本题考查的是测量平均速度的实验，主要考查实验原理、速度公式及其计算，稍有难度。

17.【答案】小  一  理想实验法  不能  能 

【解析】解：如图甲所示，接通瓶中的手机，不断向外抽气，发现手机铃声越来越小，由此推理得出猜想，声音的传播需要介质；猜想一是正确的。
本实验用到的实验方法是理想实验法。
若将此实验移到月球表面去做，因为真空不能传播声音，所以我们只能看到乒乓球被弹开，但不能听到声音。
故答案为：小；一；理想实验法；不能；能。
声音的传播需要介质，绝对的真空不能得到，实验采取理想实验法；
声音是由物体的振动产生的，真空不能传播声音。
此实验考查了声音的产生和传播条件，属于基础题。

18.【答案】解：由题意得
列车的速度，
列车全部通过大桥行驶的路程，
列车总长度
答：列车过桥的速度是；
该列车的总长度是。 

【解析】利用速度公式计算即可，注意火车穿过大桥时，火车头进入大桥就开始算起，直到火车尾离开大桥才叫做火车通过了大桥，所以火车穿过大桥经过的路程应该等于大桥长与车身长度的和。
本题考查速度公式的应用，要掌握火车过桥问题的实际应用。

19.【答案】解：汽车与笛声的传播时间：，
由得，笛声传播的路程：
；
由题意可知，，
汽车行驶的路程：，
汽车的速度：
答：笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为。
汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为。
汽车行驶的速度为。 

【解析】已知空气中的声速和声音传播时间，可算出声音传播的路程；根据汽车行驶路程和声音传播路程之和等于，可得到汽车行驶的路程；由于汽车行驶与声音传播的时间相同，根据速度公式可算出汽车的速度。
解答此题关键要明确：汽车行驶与声音传播的时间相同；汽车行驶路程和声音传播路程之和等于。

20.【答案】超声波    是  振动  海水  、、、 

【解析】解：由于雪花落水发出的声波频率在到之间，高于人们能听见的声波频率，故其所发出的声波是超声波；
声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是蝙蝠的回声定位原理，它发射和接收的声波的频率在以上，属于超声波，故A正确；
“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”，故这些声音对于鲸鱼来说是噪音；
不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音；
在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家先提出假设，然后进行实验，后分析归纳，最后得出结论，故正确的顺序是、、、。
故答案为：超声波；；是；振动；海水；、、、。
人耳朵的听觉频率范围是到之间，即高于的属于超声波，低于的是次声波，这两种声波都是人耳朵无法听到的；
声音不但能传递信息还能够传递能量；
据原文中：海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁，即可判断该题的答案；
声音都是由物体振动产生的，且液体能传递声音；
根据原文中科学探究的过程分析即可排列出正确的次序。
能读懂原文，并结合有关声音的产生、传播、超声波以及噪声，难度不大。