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    “函数与导数”大题的常考题型探究课件PPT

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    “函数与导数”大题的常考题型探究课件PPT

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    这是一份“函数与导数”大题的常考题型探究课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了提分秘籍,◎模拟训练等内容,欢迎下载使用。
    大题攻略01 利用导数研究函数的单调性
    大题攻略02 利用导数研究函数的极值、最值
    角度1 求函数的极值、最值
    提分秘籍 极值与最值的关系
    1.闭区间上的连续函数,其最大值和最小值只可能在区间的端点及区间内的极值点处取得;
    角度2 与函数极值点个数有关的问题
    大题攻略03 利用导数证明不等式
    角度1 构造函数,利用最值证明不等式
    (1)讨论函数的单调性.
    角度2 放缩后构造函数证明不等式
    1.某些不等式,直接构造不易求最值,可利用条件与不等式性质,适当放缩后,再构造函数进行证明.
    2.特别注意,进行放缩不等式时,一定要适度,切忌放过,导致难以证明.
    角度3 分拆转化函数证明不等式
    1.若直接求导比较复杂或无从下手时,可将待证式进行变形,构造两个函数,从而找到可以传递的中间量,达到证明的目的.
    大题攻略04 利用导数研究不等式恒(能)成立问题
    角度1 分离法求参数的取值范围
    角度2 分类等价转化法求参数范围
    1.对于不等式恒成立问题,若不易分离参数或分离后难以求最值,解题时常用参数表示极值点,进而用参数表示出函数的最值,求解不等式得参数的取值范围,体现转化思想.
    2.解题过程中,参数的不同取值对函数的极值、最值有影响,应注意对参数的不同取值范围进行分类讨论.
    角度3 不等式有解求参数的取值范围
    2.不等式“存在性”问题与“恒成立”问题的求解是“互补”关系.含参不等式能成立问题可转化为最值问题来解决,注意与恒成立问题的区别.
    大题攻略05 导数与函数的零点问题
    角度1 证明、判定函数零点的个数
    提分秘籍 判断(证明)函数零点的常用方法
    (2)利用零点存在定理,先判断函数在某区间有零点,再结合图象与性质确定函数有多少个零点.
    角度2 根据零点求参数
    1.与函数零点有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点判断函数的大致图象,进而求出参数的取值范围.也可分离出参数,转化为两函数图象的交点情况.
    角度3 函数零点的综合问题
    规范答题 “函数与导数”大题的思维构建和答题规范
    ▶命题意图 考查利用导数研究函数的单调性,证明不等式,极值点偏移问题,考查化归转化思想、构造思想,解题过程渗透了逻辑推理,数学建模,数学运算的核心素养,体现了能力性及综合性.▶思维导图
    (1)确定函数的定义域→求导函数的解析式→判断导函数的符号→确定原函数的单调性.

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