河北省霸州市2020～2021学年度第二学期期末教学质量监测五年级语文附答案

这是一份河北省霸州市2020～2021学年度第二学期期末教学质量监测五年级语文附答案，共9页。试卷主要包含了听到大家等内容，欢迎下载使用。

的赞美，这位
一、读句子，看拼音，写字词。(8分)
二、读句子，用“ √”选出下列句子中括号里正确的读音、汉字和
词语。(5分)
三、先把下列词语补充完整，再完成练习。(9分)

2020～2021学年度第二学期期末教学质量监测
五年级语文(部编版)
考试时间：120分钟 满分：100分

题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
等级
得分












基础知识积累与运用(共48分)

得分
评卷人






1.听到大家

yóu zhōng





















cí xiáng








liě
的老人不禁 嘴笑了起来。












liáo
骋在 阔的草原上。

jiāo
mào jùn chí










2.戴着一顶小毡 的哥哥，骑着一匹 马，






























3.双方运动员 准备开始
mó quán cā zhǎng shuāi
比赛，那紧张场面真


niē





让一旁的人 一把汗。

得分
评卷人




1.许多游船停泊(bó pō)在这个美丽的湖泊(bó pō)边。
2.这些(菲 匪)徒凶恶至极，用炸弹恐吓(xià hè)路人。
3.听到船长的命令，船员们(熟练 熟悉)地将桅(wēi wéi)杆竖起。
4.古时的太监(jiān jiàn)或者官员如果有了过失， 一般会被(杖 仗)责。
5.为保(彰 障)国家的安全，我们决不会允许任何人、任何势力(侵犯 侵害)祖 国的神圣领土。

得分
评卷人




一声( )( ） 出( )划（ ）（ ）然起( )
（ ）疾( )快 养尊( )（ ） （ ）（ ）不得

五年级语文(部编版) 第1页(共8页)



得分

四、根据自己的学习积累选择正确答案。(只填序号)(5分)




1.上面的词语中，带有身体部位名称的是 ,我还能写出这样的
一个词语： :含有一组反义词的是 ,这样
的词语我也能写二个； 。
2.选择合适的词语填空。
(1)面对这样一位英雄，我们全班同学没有一个不 的 。
(2)人一旦安于 的状态，就是最大的自我毁灭。

评卷人


1.下列选项中，对加点词语理解不正确的一项是( )
A. 酒家道：“客官要肉便添来。” 客官：旧社会店家对顾客的称呼。
B.武松道：“甚么榜文?” 榜文：贴在墙上、类似于告示一样的东西。
C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 妻子：指男女结婚后，对女方的称谓。
D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 稚子：幼小的孩子。
2.下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是( )
A. 楚人有鬻盾/与矛者 B.其人/弗能应也
C.吾/盾之坚，物/莫能陷也 D. 夫不可陷之/盾/与无不陷之矛
3.下列对课文中人物的表述，不正确的一项是( )
A. 小嘎子是一个机灵、沉着冷静、善于思考的孩子。
B.《军神》中的刘伯承具有顽强、无畏的惊人毅力。
C.《景阳冈》中的武松豪爽、固执、勇武而又机敏。
D.二十来岁的祥子高大健壮、充满活力，精气神十足。
4.下列文学文化常识的说法，正确的一项是( )
A. 汉字有着悠久的历史，是世界上最古老、使用人口最多的文字之一。 B." 及笄"指女子十三四岁的年纪，“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。 C."颜筋柳骨"中的"颜"指唐代的颜真卿，其代表作有《玄秘塔碑》。
D. 汉字字体的演变过程为甲骨文—— 金文—-小篆——楷书—— 隶书。 5.下列有关课文内容的说法，不正确的一项是( )
A.《祖父的园子》一文表达了作者萧红对祖父和童年园子中生活的深深怀念。 B.《水浒传》是我国古代著名的长篇章回体小说，作者是元末明初的施耐庵。 C.朱自清的《威尼斯的小艇》 一文向我们表现了水城威尼斯的动态美和静态美。 D.文言文《自相矛盾》告诫我们：说话做事一定要前后相对应，不要自相矛盾。


得分


评卷人





五、句子加工厂，按要求作答。(8分)

1.仿照例句，写一写。
例：表现八月天“热”的特点：八月，天多热。鸡热得牵拉着翅膀，狗热得吐 出舌头，蝉热得不知如何是好。
表现放学后校园"静"的特点；



五年级语文(部编版) 第2页(共8页)

2.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他 把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 —— 《两茎灯草》
这段话中的"他"指的是 。联系课文内容及人物特点，我知道
他此时在想：


3.大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人
家少一个关节。 —— 《手指》 上面的句子使用了 的修辞手法。请使用这种修辞手法将“雪
花落在树上"的情境写具体：



得分
评卷人

六、根据自己的学习积累填空。(13分)


1.文言文《杨氏之子》中表现男孩思维敏捷、应答得体的句子是：

2.范成大的诗句" ,村庄儿女各当家"展现了农家夏忙 时的劳动场面；翁卷的诗句"乡村四月闲人少， "描写
了江南农村人们忙于农事的场景；《村晚》中的“牧童归去横牛背， "两句诗表现了牧章的悠闲自在。
3.名言" ,小人长戚戚”"君子喻于义，
"向我们展示了君子和小人的区别。因为《左传》中有"多行不义， "的警示，所以我们不能做不义之事。
4.陆游用诗句“ ,南望王师又一年",表达了他对朝廷前 来收复失地的热切期盼；《从军行》中的"
”两句诗，表现了戍边将士的豪情壮志；孟郊《游子吟》中的诗 句“谁言寸草心， "寄托了孩子对慈母的爱。
5.我们从诗句“羌笛何须怨杨柳， "中，体会到了边塞 将士的艰苦生活以及思乡愁怨；从《黄鸻楼送孟浩然之广陵》中的“
,唯见长江天际流”两句诗，感受到了诗人李白送别友人时的离
情别绪。
阅读理解与感悟(共32分)


得分


评卷人





七、根据自己的阅读情况，选择正确答案。(只填序号)(5分)

1. 《城南旧事》中惠安馆的疯子是( ),林英子和( )约定要一起去看海。
A. 秀贞 B 刘平 C.厚嘴唇的男人 D. 兰姨娘

五年级语文(部编版) 第3页(共8页)


得分

八、课内阅读。(10分)
草船借箭(节选)
"这句话说明诸葛
2. 《西游记》中孙悟空的“筋斗云”“七十二变”是从( )那里学来的，“火眼金
晴”是在( )的八卦炉里炼成的。
A. 七 白 金 星 B.太上老君 C.菩提祖师 D. 东海龙宫
3. 《假加给我三天光明》中( )的父亲发明了聋哑教育上的读唇法。
A.莎莉文老师 B.安那诺斯先生 C. 吉尔曼先生 D. 贝尔博士

评卷人


这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军 的水赛。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字摆开，又叫船上的军士一边插 鼓， 一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这么 大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏， 我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派 人去早寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放 箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓 呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐 军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水 急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1. “草船借箭”这个情节出自名著《 》,其作者是 。(1分) 2.根据自己对选文内容的理解，填空。(4分)
(1)文中画横线的句子是环境描写，联系下文，起到的作用是


(2)文中加点的“笑”字表现了诸葛亮的
(3)文中"
亮借箭成功了。
(4)结合下文，“曹操一定不敢派兵出来”的原因是



3.选文第二段诸葛亮下令把船掉转方向，其目的是什么?请简要回答。(2分)




4.联系全文，请你简单概括一下诸葛亮借箭成功的三个原因。(3分)






五年级语文(部编版) 第4页(共8页)

九、阅读短文，回答问题。(17分)
得分
评卷人


(一)张家界之绝(7分)
张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层曲谷叠翠， 峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”,气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达 300多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。还有像人
的，像动物的，像建筑物的，如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。
张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山 峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩 壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。有的林木竞成片地生长在
奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵。
张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。山与水相互交映， 描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。景区有“水八百”之说，确切 地说，较大的溪流有48条。向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花 溪、龙尾溪等溪流。这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘 雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻澳等。这些滨流纯净
碧透，令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返。
山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”。
1. “张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡”一句在文中起的作 用是 。"山令人拍案叫绝"表现在" ”字上，“水
则令人心旷神怡"表现在" ”字上。(2分)
2.下列对文章内容的理解，正确的一项是( )(1分)
A. 张家界的树木虽然都比较常见，但都极具顽强的生命力。
B. 张家界的山和水彼此独立，各有各的美丽，各有各的幽雅。
C. 张家界溪流的源头有流泉飞瀑，有急流溪润，最适合在冬季欣赏。
D. 本文主要通过描写张家界的静态美，表现张家界的“绝”。
3.张家界的“绝”主要表现在哪三个方面?请你以一名导游的身份，结合短文内 容，向大家介绍张家界的其中一个“绝”。(4分)







五年级语文(部编版) 第5页(共8页)

(二)我们跟着月亮走吧(10分)
① 我12岁那年，家里很不顺，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世，然后 是父亲在工作中受伤，随后是哥哥因为偷铁被派出所抓去，不仅要坐班房还妥罚 款。这些事情几乎是一起涌来的，母亲像一个太极高手，四两拔千斤，硬生生用 她的柔弱之躯扛起了这一切。
②在医院里的父亲并不知道家里发生的其他变故。母亲提醒我们，因为祖父的 去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。
③ 母亲把亲成朋友甚至邻居家借了个遍，总算凑够了妥交的罚款。因为偷 盗数额较小，派出所一通教育之后，就让哥哥回家了。母亲并没有打骂哥哥，只 是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地绷着嘴不肯服软： “我去偷东西，不也是想给弟弟妹妹买点儿好吃的吗?”
④ “就是饿死，也不能白拿别人的东西，更何况是偷!”母亲终于爆发，气得脸 色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”
⑤ 那晚的月光如白油漆一样泼在哥哥身上， 一遍遍地洗别着哥哥身上的污 浊之气：
⑥ 几天后的一个夜晚，我和母亲去医院给父亲送吃的，路很远，于是走走停停。 歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。 母亲毕竞是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她强忍着不让泪水落下。
⑦ 乌云一层一层压过来，有些让人室息。母亲也一直沉默着，让人不免担心 一个闪电会不会将我们引爆。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自 由的鸟儿，“嗖”一下窜出来!一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的 黑色袍子。母亲终于露出了一丝笑容：“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我 说：“快，咱就一直跟着月亮走。”
⑧ 人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过 程。人生中那些艰难之事，对于我来说早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭， 我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总 有散开的时候，月亮出现， 一切就都有了转机和希望。
⑨ 这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说 教。母亲的“月光疗法”对我们的健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母 亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。
1.文中一共有两个关于"月光"的比喻句，作者把月光分别比作了 和 。(1 分 )
2.文章主要提到了有关母亲的哪两件事?用简洁的语言概括一下。(4分)








3.你认为文中的母亲是一个怎样的人?结合文本内容简要回答。(2分)





五年级语文(部编版) 第6页(共8页)

十、习作。(20分)
4.下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )(1分)
A.文章标题“我们跟着月亮走吧”,既给人亲切之感，又能够引起读者的阅读 兴趣。
B.母亲不打骂哥哥，是因为他做了正确的事情，他为了给弟弟妹妹买点儿好吃 的去偷铁。
C.第⑦段中的“黑蘑菇”表面上指的是乌云，实际上指的是人生中遇到的那些 艰难之事
D.文中的母亲影响了作者的成长，本文蕴含了作者对其母亲的赞美与怀念的 思想感情。
5.每一位母亲都是伟大的。读了这篇文章，你最想对自己的妈妈说些什么?请 把自己想说的写下来。(2分)




习作(共20分)

得分
评卷人


生活中，或许有美好的一刻让你记忆犹新，或许有一件刻骨铭心的事让你瞬 间长大，或许有一种温暖让你坚强地渡过难关。请你选择其中一个用文字把它
记录下来，和大家分享，
要求：题目自拟；内容要真实具体，要表达出真情实感，要写出自己当时的感
受；语句要通顺；书写要工整，不少于400字。




题
目













































































































































五年级语文(部编版) 第7页(共8页)

参考答案
一、1.由衷 慈祥 咧 2. 帽 骏 驰 辽 3.摩拳擦掌 摔跤 捏
二、1.停泊（bó） 湖泊（pō）
2.匪徒 恐吓（hè）
3.熟练 桅（wéi）杆
4.太监（jiàn） 杖责
5.保障 侵犯
三 不吭 谋 策 肃 敬 眼 手 处优 哭笑
1.眼疾手快 手忙脚乱 哭笑不得 生死之交
2.（1）肃然起敬 （2） 养尊处优
四、1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
五、 1．示例：放学后的校园十分安静。教室里没有了琅琅的读书声，操场上没有了玩闹的欢笑声，只能听到树叶从树上飘落下来的声音。（言之有理且句子通顺即可）
2.严监生 二侄子呀，你怎么就不明白我的心思呢？灯盏里点两茎灯草多浪费呀，那是在烧银子呀。
3.．拟人 示例：雪花落在树上，树枝披上了一件洁白的绒衣，毛茸茸的，从远处看，还以为是谁特意给树穿上了新衣服。
六、1.未闻孔雀是夫子家禽
2.昼出耕田夜绩麻 才了蚕桑又插田 短笛无腔信口吹
3.君子坦荡荡 为善为君子 必自毙
4.遗民泪尽胡尘里 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 报得三春晖
5.春风不度玉门关 孤帆远景碧空尽
七、1.A C 2. C B 3.D
八、1.三国演义 罗贯中
2. （1）突出江上雾大，推动故事情节的发展；交代故事发生的背景（写出其中一点且意思对即可）
（2） 胸有成竹
（3） 船两边的草把子上都插满了箭
（4） 江上雾大，看不清，怕有埋伏。
3. ①使船的两面受箭，保持船体平衡；②便于返回，节省时间。
4. ①精通天文、气象；②利用曹操谨慎、多疑的性格特点；③考虑周全，安排巧妙。
九、（一） 1.承上启下 奇 秀 2. D 3.家界的山、张家界的树和张家界的水。
示例：欢迎大家来张家界游玩，我是你们的导游。我向大家介绍一下张家界的"山"。张家界四面绝壁，中间是千奇百怪的峰林，比如"金鞭岩"三面陡峭，高达300多米，还有其他像人、像动物、像建筑物等各种令人拍案叫绝的山峰。（言之有理且句子通顺即可）
（二）1.白油漆 利剑
2.①母亲为哥哥到处借钱交罚款，并在月光下教育哥哥；②母亲和"我"一起给父亲送吃的。
3．文中的母亲面对家里的一系列变故，能够以柔弱的身躯独自扛起，表现了她的坚强；爱自己的儿女，能够以身作则，细心教育；面对人生苦难，乐观积极，毫不退缩。
4.B
5．言之有理且句子通顺即可。
示例：妈妈，感谢您为这个家付出的一切！既要忙工作，还要为我操心，我因为有您这样的妈妈面骄傲。
十、范文：
温暖的一刻
每个人都有喜、怒、哀、乐，也有温暖的一刻。
有一次，我起床晚了，一起来家里的人都忙得不亦乐乎。因为我起床晚了，所以没吃早饭就去学校了。我迟到了，被老师叫到办公室的角落罚站。进办公室的同学都对我挤眉弄眼，像看到了什么不好的东西一般。这使我心里十分难受。看一下同班同学，都把我当成了空气一般，仍然在认真地改作业，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都涌上心头。想着刚才进办公室的同学的蔑视眼神，我眼泪差点涌了出来。
罚站结束后，我的朋友就跑过来，关心地问我："老师打你了吗？批评你了吗？还要罚你抄作业吗？"顿时，我心里觉得暖暖的，"没想到，还有人关心我嘛！"我高兴极了！
后来，老师又叫我去办公室。"办公室"是被同学称为"死亡地狱"的。想到这里，我的手心就捏了一把冷汗。
进去后，办公室里一片寂静，老师正一本正经地坐在软绵绵的办公椅上，窗外热乎乎的风把叶子吹得"哗哗"作响。只见老师双手合十，一双棕色的眼睛盯着我，好像我欠了她五百两银子。她尽力用自己最柔和的声音对我说： "你最近总是迟到，是不是晚上睡得太晚？如果是这样的话，记得早点睡觉，会休息的人才会更好地工作。记住了吗？"一股暖流一下布满了我全身。我记得在那一刻我都流出了汗，面对老师的问题，我不知所措，只能硬生生地回答："记住了。谢谢老师！"
在那一刻，老师的话使我感到了温暖。