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    中职语文高教版(中职)基础模块 下册十一 窦娥冤 关汉卿评优课课件ppt

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    这是一份中职语文高教版(中职)基础模块 下册十一 窦娥冤 关汉卿评优课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了元代杂剧,本剧主题等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握作者相关文学常识,解决本课生字词2.理清情节结构,概括课文节选剧本内容
    元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、杂四类。一本杂剧只限一个角色唱,其他角色只能念白。动作和效果称为“科”,凡需演员表演某一动作,剧本上都标明“××科” 。
    (三)、简介关汉卿及有关常识: 1、关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人,元杂剧的代表人物,与郑光祖(代表作《倩女离魂》)、白朴(代表作《墙头马上》)、马致远(代表作《汉宫秋》)四人共称为元曲四大家。关汉卿的代表作品即《窦娥冤》,其他著名作品还有《望江亭》《单刀会》《救风尘》等。其中,《窦娥冤》又是中国十大古典悲剧之一。
    关汉卿是我国戏剧创始人,被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外,1958年,世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首。
    1.盗跖 2.错勘 3.前合后偃 4.哥哥行 5.尸骸6.刽子手 7.瀽 8.罪愆 9.湛湛 10.苌弘 11.亢旱 12.暑气暄  13.斫直 14、古陌荒阡15.衔冤 16.提防 17.亲眷 18.嗟怨 19.甘霖20.杳无音信 21.变徵 22.埋怨 23.羊肚汤 
    《窦娥冤》全剧共四折,开头有一个楔子,由蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。课文节选的是第三折。
    请大家结合课下注释细读课文并概括本课的故事情节
    1、楔子女主角窦端云自小因为父亲窦天章为了考官名而无钱还债,被送到蔡家当儿媳妇,并改名窦娥。2、第一折婚后不到两年,窦娥丈夫去世;窦娥与蔡婆相依为命。蔡婆向赛卢医讨债,不成功之余反而更差点被勒死,恰好获张驴儿父子俩所救。不料张驴儿是个流氓,趁机搬进蔡家后,威迫婆媳与他们父子成亲,窦娥严辞拒绝。3、第二折蔡婆想吃羊肚汤,张驴儿想借机毒死窦娥婆婆而霸占窦娥,不料反而被父亲误吃、毒死了父亲。张驴儿于是诬告窦娥杀人之罪。太守桃杌严刑逼供,窦娥不忍心婆婆连同受罪,便含冤招认药死公公,被判斩刑。
    1、在课文中共出现多少曲牌?都属什么宫调? 明确:共出现10个曲牌,都属于正宫调。
    2、根据10个曲牌和故事情节,可以把课文分成几个层次?各层大意是什么?
    明确:10个曲牌有3个层次。使剧情有张有弛,有烘托、有渲染,扣人心弦,催人泪下。第1层是[端正好][滚绣球]两个曲牌,大意是窦娥指斥天地鬼神。第2层是[倘秀才]至[鲍老儿]四个曲牌,大意是窦娥告别婆婆。第3层是[耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌。大意是窦娥发下三大誓愿。
    1.分析窦娥的人物形象2.概括本剧主题
    窦娥到底是个什么样的人?
    善良、安分、刚强、有主见、有反抗精神
    总结:窦娥是一个在封建社会受压迫的女性形象
    讨论: 这样一个善良、孝顺、坚强的女子的悲惨结局,是谁造成的?
    腐朽的封建社会,鱼肉百姓的官员,横行乡里的恶霸。
    蔡婆婆:善良、胆小糊涂、懦弱、动摇(面对张驴儿父子的强娶动摇不定,间接导致了窦娥的悲剧)
    张驴儿 :无赖、狠毒(象征横行乡里的恶势力)
    桃杌:贪财凶暴、草菅人命(象征司法不公、政治腐败)
    窦娥:婆婆,你为甚么烦恼啼哭那?婆婆:张老并他儿子张驴儿,救得我性命。那张老就要我招他做丈夫,因这等烦恼。窦娥:婆婆,这个怕不中么!你再寻思咱:俺家里又不是没有饭吃,没有衣穿,况你年纪高大,六十以外的人,怎生又招丈夫那?婆婆:你说的是!但是我的性命全亏他这爷儿两个救的。若不随顺他,依旧要勒死我。那时节我就慌张了,莫说自己许了他,连你也许了他。窦娥:这真是叫人笑破口!婆婆:事到如今,也顾不得别人笑话了。窦娥:想当初公公对你百般好,你全都忘了吗?婆婆:他如今只待迎娶你,喜事匆匆,教我怎么回绝他。窦娥:他倒是欢喜了,我的愁苦谁能理解呢。婆婆:再不要说了,事已至此,不若连你也招了女婿罢!窦娥:婆婆,你要招你自招,我并然不要女婿。张驴儿:我今天也风风光光做回新郎官。窦娥:语言输出婆婆和张驴儿。婆婆:我那媳妇儿气性最不好惹的,待我慢慢的劝化俺媳妇儿。待他有个回心转意。张驴儿:那女子平空的推了我一交,我肯干罢!我今生今世不要他做老婆,我也不算好男子!
    窦娥和封建官府的矛盾(阶级矛盾)窦娥和张驴儿父子的矛盾(社会矛盾)窦娥和蔡婆婆的矛盾(家庭矛盾)
    戏剧是通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题的。文中写出了哪些矛盾冲突
    从表面上看,冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴儿等人。其实,从窦娥的曲词和宾白来看,受冤的不仅仅是窦娥一个人,而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民。屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是桃杌等人,而是整个社会的腐败吏治。
    由此,本剧的主题可这样概括:通过描写窦娥蒙受的千古奇冤,揭露了元代吏治的腐败、残酷,反映了当时社会的黑暗,歌颂了窦娥 的善良心灵和反抗精神。
    在押赴刑场的路上,窦娥要求刽子手走后街不走前街,这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用?
    自己已走在通向死亡的路上,想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等的善良啊!而剧作家越是刻画她的善良,也就越发显出其冤屈,她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此,这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更丰满动人,也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。
    她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系呢?是否矛盾呢?
    这显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正反映了作家的地位和阶级的局限,表现了他们的无奈。一方面,他通过窦娥指斥天地从根本上批判封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。另一方面,又不能从根本上提出救民于水火的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
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