资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩3页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
江苏省盐城市亭湖新区初级中学2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试卷
展开
这是一份江苏省盐城市亭湖新区初级中学2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试卷，文件包含语文试题docx、参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
一、积累与运用（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 （ 志南和尚《绝句》 ）
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬 。 （王湾《次北固山下》 ）
（3）江山代有才人出， 各领风骚数百年 。
（4） 秋风萧瑟 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（5）夕阳西下， 断肠人在天涯 。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。
（7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(6分)
（1）给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
花团锦cù（ 簇 ） 粗犷（guǎng） 贮蓄（zhù ） jué（诀 ）别
(2)下列词语中的“胜” 与“美不胜收” 中的“胜” 同义的是 （ A ）（2分）
A.数不胜数 B.战无不胜 C.名胜古迹 D.不胜其烦
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ D ）（2分）
A、名著阅读课上，同学们争先恐后地交流《朝花夕拾》中的有关情节。
B、在举行樱花展的公园里，一群打扮得花枝招展的姑娘们，在绚烂的樱花下拍照。
C、黄昏时分，成群结队的燕子停在树梢，呼朋引伴地唱起悦耳的曲子。
D、这两本词典各得其所，一本重视溯源,一本例句丰富，特色都很鲜明。
4、下列句子没有语病的一项是（ A ）（2分）
A、屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B、针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C、家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D、一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5、下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（ B ）（2分 ）
在春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ③①④② C. ④③①② D. ④②③①
6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ D ）（2分）
A. 朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》 ，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有长篇小说《骆驼祥子》 《四世同堂》 ，话剧《茶馆》 《龙须沟》 。
C. 马致远，号东篱，元朝著名戏曲家，散曲家。他的散曲代表作是《天净沙· 秋思》 。
D. 散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，分行押韵。
7、名著阅读。（5分）
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文 集。此集中有两篇文章，一篇是 《父亲的病》 ，写自己的父亲被庸医所误，对他刺激很大 ，所以他后来要到日本留学，立志要用新的医学救国，另一篇是《藤野先生》，写在仙台学医期间，感受到医学也无法救国，因此选择了 弃医从文 的道路。（3分）
（2）鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时所谓的“孝”持怎样的态度？（ 2 分）
斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
综合性学习(6分)
班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【搜集交友故事】我们读过许多和交友相关的故事，请写出一个关于交友的故事。（写出一条即可）（1分）
示例：高山流水；管鲍之交；割席断交（如果没写成语，写故事，写对也可以）
（2）【展示交友诗句】唐诗中有许多关于友情的诗句，请把你积累的与友情有关的诗句写下来。(写出连续的两句即可）（2分）（只写对上句或下句，得一分）
示例一：海内存知己，天涯若比邻。（唐 •王勃）
示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐•白居易）
示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐。高适)
（3）【致开场白】围绕此次活动，班级开展了主题班会，同学们一致推选你作为此次班会的主持人。请你围绕主题，设计一段精彩的开场白。（3分）
示例：同学们大家好！今天，我们有缘同窗共读，同风雨，共欢乐。往后，我们将建立起美好而纯洁的友谊，愿友谊之花怒放在我们的生命中。现在，我宣布，“交友之道”主题班会正式开始。（有称呼和问候语1分；围绕主题阐述内容1分；宣布活动开始1分。语言简洁、富有激情，能激发大家的参与兴趣。）
二、阅读理解（35分）
（一）阅读下面这首诗，完成第9---10题。（6分）
吴松①道中二首·其二
晁补之〔宋代〕
晓路雨萧萧，江乡②叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许，霜月系枫桥。
【注释】①吴松：即吴淞，江名。②江乡：指江南水乡。
8、这首诗的前两句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？（3分）
天刚破晓，船又起航，秋雨霏霏，风声萧萧；江南水乡满是随风飘荡的落叶。（2分）
营造了凄冷、感伤的氛围。（1分）
9、南宋范成大编纂的《吴郡志》说，“枫桥自古有名，南北客经由未有不憩此桥而题咏者”，请结合曾经学过的诗句，赏析尾联的艺术手法和流露的情感。（3分）
《枫桥夜泊》诗句（1分），作者融情于景（借景抒情1分），表达了漂泊、孤寂、思乡
的情感（1分。） （二）阅读下面文言文，完成11-- 14题。（14分）
【甲文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《世说新语·咏雪》
【乙文】黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
选自《后汉书·黄琬传》
11、解释下列句中加点词。(4分）
（1）撒盐空中差可拟 __大体________（2）未若柳絮因风起 ____乘_______
（3）琼思其对 ___回答______ （4）深奇爱之 __认为……特别________
12、请将下列句子翻译成现代汉语。(4分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈的人谈诗论文。
何不言日食之余如月之初？
为什么不说日食剩下的就像刚出来的月亮呢?
13、下列表述不正确的一项是（A ）（3分）
A.甲文中“公大笑乐”一方面是笑谢朗回答过于草率，一方面对谢道韫的回答表示满意。B.甲文中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了时间、人物、事件。
C.乙文中黄琬采用了比喻的手法说明日食的形状
D.甲、乙文两个主人公都小小年纪但机智过人
14、谢道提和黄琬都以年幼巧对著称，结合文章内容说一说他们的回答各自妙在哪里。（3分）
谢道韫抓住了雪花和柳絮外形的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态，给人以春天到来的感觉（1分）；黄琬说日食后的样子是像刚出来的月亮，运用比喻生动形象。（2分）
(三)阅读下面文章，完成第15～18题。(15分）
青青庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里， 庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时 候探到你的心里。
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿 里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要 经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不 是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然 后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂 死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风 车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿 飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作， 再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的
目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一 道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南 到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
15、下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）
(1)北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
(1)写出了石榴花的火红，衬托出绿的深浓。2分
(2)爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
用眨眼喻写窗户的闪亮，衬托出绿的满而深。2分 意思符合。有欠缺酌扣)
16、为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵深邃”的?请根据全文作简要回答。(4分)
油亮深浓，错落有致，生机盎然; 浸润心田，令人陶醉，难以忘怀。(4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣)
17、文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用?(3分)
写出了故乡的庭院是我儿时的乐园，表达了对青青庭院的深深怀念，同时间接地写出了绿的盎然生机。(3分。意思符合。有欠缺酌扣)
18、第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用?(4分)
参考答案：
含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养;作用：点出本文的主旨。(4分。含义2分，作用2分。意思符合即可。
三、写作(50分)
三、写作(50分)
在老师授课的课堂上，我们能够启迪智慧，收获知识。在课堂之外，你是否也做过一些有趣的、有意义的事情？也能让你有满满的收获？
明代的袁宏道说过：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”的确，只要留心生活，生活中处处有春天：只要留意生活，生活中处处皆课堂。
请以“收获，在课堂之外”为题目，写一篇文章。将文题补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①确定中心和写作思路，然后作文。
②内容具体，有真情实感。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④书写要正确、规范、美观。
一、积累与运用（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 （ 志南和尚《绝句》 ）
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬 。 （王湾《次北固山下》 ）
（3）江山代有才人出， 各领风骚数百年 。
（4） 秋风萧瑟 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（5）夕阳西下， 断肠人在天涯 。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。
（7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(6分)
（1）给文段中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
花团锦cù（ 簇 ） 粗犷（guǎng） 贮蓄（zhù ） jué（诀 ）别
(2)下列词语中的“胜” 与“美不胜收” 中的“胜” 同义的是 （ A ）（2分）
A.数不胜数 B.战无不胜 C.名胜古迹 D.不胜其烦
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ D ）（2分）
A、名著阅读课上，同学们争先恐后地交流《朝花夕拾》中的有关情节。
B、在举行樱花展的公园里，一群打扮得花枝招展的姑娘们，在绚烂的樱花下拍照。
C、黄昏时分，成群结队的燕子停在树梢，呼朋引伴地唱起悦耳的曲子。
D、这两本词典各得其所，一本重视溯源,一本例句丰富，特色都很鲜明。
4、下列句子没有语病的一项是（ A ）（2分）
A、屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B、针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C、家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D、一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5、下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（ B ）（2分 ）
在春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ③①④② C. ④③①② D. ④②③①
6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ D ）（2分）
A. 朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》 ，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有长篇小说《骆驼祥子》 《四世同堂》 ，话剧《茶馆》 《龙须沟》 。
C. 马致远，号东篱，元朝著名戏曲家，散曲家。他的散曲代表作是《天净沙· 秋思》 。
D. 散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，分行押韵。
7、名著阅读。（5分）
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文 集。此集中有两篇文章，一篇是 《父亲的病》 ，写自己的父亲被庸医所误，对他刺激很大 ，所以他后来要到日本留学，立志要用新的医学救国，另一篇是《藤野先生》，写在仙台学医期间，感受到医学也无法救国，因此选择了 弃医从文 的道路。（3分）
（2）鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时所谓的“孝”持怎样的态度？（ 2 分）
斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
综合性学习(6分)
班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【搜集交友故事】我们读过许多和交友相关的故事，请写出一个关于交友的故事。（写出一条即可）（1分）
示例：高山流水；管鲍之交；割席断交（如果没写成语，写故事，写对也可以）
（2）【展示交友诗句】唐诗中有许多关于友情的诗句，请把你积累的与友情有关的诗句写下来。(写出连续的两句即可）（2分）（只写对上句或下句，得一分）
示例一：海内存知己，天涯若比邻。（唐 •王勃）
示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐•白居易）
示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐。高适)
（3）【致开场白】围绕此次活动，班级开展了主题班会，同学们一致推选你作为此次班会的主持人。请你围绕主题，设计一段精彩的开场白。（3分）
示例：同学们大家好！今天，我们有缘同窗共读，同风雨，共欢乐。往后，我们将建立起美好而纯洁的友谊，愿友谊之花怒放在我们的生命中。现在，我宣布，“交友之道”主题班会正式开始。（有称呼和问候语1分；围绕主题阐述内容1分；宣布活动开始1分。语言简洁、富有激情，能激发大家的参与兴趣。）
二、阅读理解（35分）
（一）阅读下面这首诗，完成第9---10题。（6分）
吴松①道中二首·其二
晁补之〔宋代〕
晓路雨萧萧，江乡②叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许，霜月系枫桥。
【注释】①吴松：即吴淞，江名。②江乡：指江南水乡。
8、这首诗的前两句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？（3分）
天刚破晓，船又起航，秋雨霏霏，风声萧萧；江南水乡满是随风飘荡的落叶。（2分）
营造了凄冷、感伤的氛围。（1分）
9、南宋范成大编纂的《吴郡志》说，“枫桥自古有名，南北客经由未有不憩此桥而题咏者”，请结合曾经学过的诗句，赏析尾联的艺术手法和流露的情感。（3分）
《枫桥夜泊》诗句（1分），作者融情于景（借景抒情1分），表达了漂泊、孤寂、思乡
的情感（1分。） （二）阅读下面文言文，完成11-- 14题。（14分）
【甲文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《世说新语·咏雪》
【乙文】黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
选自《后汉书·黄琬传》
11、解释下列句中加点词。(4分）
（1）撒盐空中差可拟 __大体________（2）未若柳絮因风起 ____乘_______
（3）琼思其对 ___回答______ （4）深奇爱之 __认为……特别________
12、请将下列句子翻译成现代汉语。(4分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈的人谈诗论文。
何不言日食之余如月之初？
为什么不说日食剩下的就像刚出来的月亮呢?
13、下列表述不正确的一项是（A ）（3分）
A.甲文中“公大笑乐”一方面是笑谢朗回答过于草率，一方面对谢道韫的回答表示满意。B.甲文中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了时间、人物、事件。
C.乙文中黄琬采用了比喻的手法说明日食的形状
D.甲、乙文两个主人公都小小年纪但机智过人
14、谢道提和黄琬都以年幼巧对著称，结合文章内容说一说他们的回答各自妙在哪里。（3分）
谢道韫抓住了雪花和柳絮外形的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态，给人以春天到来的感觉（1分）；黄琬说日食后的样子是像刚出来的月亮，运用比喻生动形象。（2分）
(三)阅读下面文章，完成第15～18题。(15分）
青青庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里， 庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时 候探到你的心里。
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿 里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要 经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不 是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然 后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂 死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风 车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿 飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作， 再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的
目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一 道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南 到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
15、下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）
(1)北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
(1)写出了石榴花的火红，衬托出绿的深浓。2分
(2)爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
用眨眼喻写窗户的闪亮，衬托出绿的满而深。2分 意思符合。有欠缺酌扣)
16、为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿，空灵深邃”的?请根据全文作简要回答。(4分)
油亮深浓，错落有致，生机盎然; 浸润心田，令人陶醉，难以忘怀。(4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣)
17、文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用?(3分)
写出了故乡的庭院是我儿时的乐园，表达了对青青庭院的深深怀念，同时间接地写出了绿的盎然生机。(3分。意思符合。有欠缺酌扣)
18、第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用?(4分)
参考答案：
含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养;作用：点出本文的主旨。(4分。含义2分，作用2分。意思符合即可。
三、写作(50分)
三、写作(50分)
在老师授课的课堂上，我们能够启迪智慧，收获知识。在课堂之外，你是否也做过一些有趣的、有意义的事情？也能让你有满满的收获？
明代的袁宏道说过：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”的确，只要留心生活，生活中处处有春天：只要留意生活，生活中处处皆课堂。
请以“收获，在课堂之外”为题目，写一篇文章。将文题补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①确定中心和写作思路，然后作文。
②内容具体，有真情实感。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④书写要正确、规范、美观。
相关试卷
江苏省兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次质量抽测语文试卷（月考）： 这是一份江苏省兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次质量抽测语文试卷（月考），文件包含九年级语文试卷docx、九年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
江苏省兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次质量抽测语文试卷（月考）： 这是一份江苏省兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次质量抽测语文试卷（月考），文件包含试卷20232024学年度第一学期第一次质量抽测八年级语文docx、第一次月考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
江苏省兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次质量抽测语文试卷（月考）： 这是一份江苏省兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次质量抽测语文试卷（月考），文件包含七年级语文第一次质量检测试卷Adocx、七年级语文第一次质量检测答案adocx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
