河南省商丘市柘城县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

这是一份河南省商丘市柘城县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题，共7页。试卷主要包含了名著阅读等内容，欢迎下载使用。
2022年秋七年级期中质量检测语文试卷注意事项：1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共28分）1．阅读下面语段，回答问题。（共4分）不经意间，我们已告别童年，开启了充满希望的初中生活。在新的环境中，我们遇到了学识yuān（    ）博的老师，志同道合的同学。我们不再徘徊，我们满怀qǐ（    ）盼，我们更坚信“星光不问赶路人，时光不负有心人”，年少的我们精神抖擞，正向着远大的目标奋勇前行。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（    ）（2分）A．húi shǒu B．huái sǒu C．huái shǒu D．húi sǒu（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）yuān（    ）博 qǐ（    ）盼2．古诗默写。（8分）“月”是古典诗词中的一个典型意象。寄寓作者丰富的情感。王建借“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”抒发思念之情；曹操借“①____________，____________”（《观沧海》）抒写壮志：李益借“②____________，____________”（《夜上受降城闻笛》）渲染心境的悲凉；李白用“③____________，____________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）表现对友人的关心与牵挂，也借“④____________，____________”（《峨眉山月歌》）表达即将离开故乡时的复杂情感。3．名著阅读。（4分）“疫情防控。人人有责”。我县志愿者协会拟招募一批志愿者参与疫情防控工作，下列是鲁迅笔下的人物，你最想推荐谁？请结合《朝花为拾》相关内容，简述理由。藤野先生 阿长我推荐：______理由：__________________________________________________________________________________________4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（    ）（3分）①因为阅读能给人以知识，给人以智慧。②从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。③有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。④所以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。⑤阅读为什么能提升我们的气质？A．①③⑤④② B．⑤②①④③ C．②①④③⑤ D．⑤①③②④5．班级开展“有朋自远方来”为主题的语文实践活动，请你参与并完成任务。（共9分）（1）请写出一句你积累的有关交友的诗词或名言警句。（试卷中出现的除外）（2分）______________________________________________________________________________________________（2）老师想让同学们尽快熟悉，活动中让大家进行自我介绍，怎样才能加深大家对自己的印象呢，请设计两种自我介绍的形式。（4分）______________________________________________________________________________________________（3）同学们想邀请语文申老师，于10月21日周五上午9点在本班教室参加此次活动，请你代表班委会在邀请函上拟写邀请词。（3分）邀请函尊敬的申老师：您好！___________________________________________________________________________________________七年级x班2022年10月20日二、现代文阅读（共27分）（一）阅读下文，完成6～9题。（共16分）所春①春天在睡意朦胧的暖意里，伸了一个长长的懒腰后，终于睁开慵懒倦怠的双眼，彻底醒了过来。是的，春天来了！迈着轻快的脚步，穿着绿色的衣裳，就这样猝不及防，与我们撞了一个满怀。春风拂过之处暖意流动，花草、小鸟和自然界的万事万物都在迎接春天的到来。②不信你听，廊檐下有滴水的声音，禅意幽远，清脆悦耳，以自由落体的方式，嘀嗒！嘀嗒！在屋檐下唱着欢快的歌，仿佛是想告诉你，春天真的来了。清冷的滴水声，有着童话般的诗意，在屋顶、瓦上留存了一冬的冰雪，遇到骄阳的暖意后，迫不及待地放下封存已久的冰冷，身段变得柔软起来，闪着银色的光亮，径直坠落到泥土里。③不信你听，原野上有肆无忌惮的风的脚步声。那风不像夏天的风那般绵软无力，那风不像秋天的风那般冰凉蚀骨，那风也不像冬天的风那般粗暴狂躁。春天的风虽然张扬。但却是“吹面不寒杨柳风”，徒然把架势拉得很大，但吹到脸上却没有冰削刀割那般疼痛。是典型的风声大雨点小，是虚张声势。春天里的风更像一只温暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，悠然间绿意滔滔，花朵盛开。④不信你听，有花草树木的地方就有花开的声音，娇嫩的柳枝在风中摇摆，跳着风情万种的舞蹈。花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。梅花在冰天雪地里送来早春的花信，告诉你春天来了；迎春花在春风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密；还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放，给点阳光，给点春风，就会各自妖娆，灿烂无比。⑤不信你听，有小鸟在叽叽喳喳地述说着对春天的情话，廊檐下，小鸟迫不及待地飞出冰冷的巢穴，在树林里穿梭时，发现树木已经发出嫩芽；在田野里俯冲时，发现大田里的麦苗返青，身段婀娜；在河流上飞翔时，发现冰凌破碎，河水化开；在植物园的上空漫步时，发现一大片迎春花，开得招摇美丽。最后小鸟飞得累了，倦了，落在枝头栖息，忽然间如醍醐灌顶，不是这世界变了，而是春天来了！⑥是的，春天来了，春天真的来了，万物苏醒，春潮涌动。春天的夜里，我躺在床上，听春风走动，听春雨飘洒。这雨，嘀嘀嗒嗒，不甘寂寞地打在屋檐，落在窗台，大珠小珠，不紧不慢，优雅从容，润物无声。⑦这一夜的春雨下得正及时，想着那杏花含苞，也该盛开了；想着那梨花素雅，也该灿烂了。想着那人，那事，那花，那草，想着因这春雨，有多少人会高兴？⑧春天是一个多情的季节，用心倾听，你会听到很多不同版本的天籁之音。6．文章第②到⑤段描绘了四幅春景图，请用简洁的语言加以概括。（4分）______图→______图→______图→______图7．阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（4分）春天里的风更像一只温暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，悠然间绿意滔滔，花朵盛开。（从修辞手法的角度品析句子）_______________________________________________________________________________________________8．文章以“听春”为题有什么妙处？请结合文章内容简要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________9．本文中作者描绘的春美丽动人，你眼中的冬又是怎样的呢？请你借鉴文中的某些写法将其描述出来，不少于80字。（4分）_______________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成10～12题。（共11分）带痛的父爱①上中学三年级那年，我沉溺于和几个辍学在家无所事事的孩子打闹嬉笑，调皮捣蛋。有时，早晨背起书包走出家门，把书包放到一个不易被人发觉的地方，和他们闲逛玩耍。放学的时候，再背着书包回家。随着玩心的加大我的学习成绩直线下降，期终考试三门功课不及格。雪上加霜的是，老师把我欺骗家人不去上学、在教室里扰乱课堂纪律影响别人学习、砸坏教室门窗玻璃的事告诉了父亲。②下午放学，我不敢回家，跑到学校后的小山坡上坐着，心烦意乱。夕阳余晖凉凉地斜照大地，我绞尽脑汁想着如何向父亲交代。天渐渐黑了，远处的山狰狞可怕，我终于还是忐忑不安地走进了家门。父亲正一声不吭地坐在灶口，板着脸，皱着眉，灶膛里剩火的微光映在他脸上，面沉似水。我站在他面前，一动也不敢动，许久，他看了我一服说：“你虽然不是大人，但也快中学毕业了。你不愿念书，地里这么多农活，家里也缺人手，你正好来家里帮着我们干活吧！”③我惊呆了，不解地望着父亲。我发现，以往和蔼可亲，慈祥可敬的父亲今天竟是这样陌生。繁重的庄稼活连壮劳力都叫苦叫累，我十几岁的孩子怎么干得了，这简直是折磨人！我想反抗，但看到父亲那双满含失望痛苦的眼睛，我赌气把到了嘴边的话又咽了下去。④在庄稼地里摸爬滚打果然又苦又累。自留地离家三里多，清晨父亲和我都不空着手出门，有时挑的东西特重，肩火辣辣地疼，走不动了，我就没好气地把东西一打，烦躁地坐在地上，扭转头看也不想看他。父亲看了我一眼，默默无语，一边拿出旱烟点上一边默声叹气，缭绕的烟雾模糊了他紧皱的眉头。地里的农活，虽然我只是帮着父亲锄地，施肥、间苗、拔草，但我从小哪出过这样的力，哪受过这样的累，哪吃过这样的苦。八月，骄阳如火，滚烫的阳光泼洒洒地落在身上、田里，我觉得自己快燃烧起来。父亲和我在玉米地里除草，他手起锄落一边利索地除着草，一边扭头对我说：“午后太阳光最强，这样在地里除草，阳光一晒，草最容易死掉。”玉米地里，颗颗玉米都高过我的头，它们从高处俯视着，似乎在嘲笑我的不甘。毛绒线带细钩的玉米叶子镰刀般划过我的脸、手、胳膊，疼痛难忍，闹心的痒痒；汗水一个劲的往外冒，流到眼里酸辣酸辣的，流到嘴里酸咸酸咸的。劳累一天下来，身子骨像被碾过一般散了架似的，晚上回来躺在床上，一动都不想动。我对父亲恨得咬牙切齿，认为他是故意为难我，心里骂他是虐待狂……我甚至都想从家里拿钱逃跑。⑤时间一天天的过去，我也一天天麻木地干着农活。每当劳累苦闷的时候，不知为什么，我忽然很怀念学校的生活。学校的生活虽然单调，但那里有我的老师同学，还有我的梦想。⑥一天黄昏，我从坡里干活回来后，累得躺在床上就不想动了。母亲端着一盘菜、两个煎饼进来。看着我晒得黝黑的脸庞，瘦小的身材，母亲的眼红了，她默默地坐在我身边轻声说：“你爹啊，这段时间，总是不停地抽烟，不停地唉声叹气，从不流泪的他好几次悄悄地流泪。喏，他舍不得吃菜，让我把菜留给你。他说你太小，干不了农活，多吃点菜，别累坏了身子……”不知为什么，吃着吃着，我再也忍不住，泪水一滴滴滴在菜里。⑦九月，我又回到了久违的教室。由于拉下的功课太多，学习很吃力。每当想逃离、退却、放弃时，我就想起了火辣辣的太阳下，在玉米地里汗流浃背、疼痛难忍的除草日子。父亲的话在我耳边响起：“你自己选择的路，就要自己走。”我咬咬牙努力坚持下去。⑧终于，我考上了中专。毕业后成为一名人民警察。左邻右舍都夸父亲教子有方，养了个好儿子，一定要让他说说教子高招。父亲说：“小树要想长成大树，每年都长出一些小叉枝，你就要把它锯掉，树才能健康成长。如果你心疼树，怕伤害它，那么，这棵树就永远也不会长高、长壮。有时候，伤害也是一种爱。”10．本文情节波澜起伏，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。（4分）11．从全文看，父亲是个什么样的人？请从两个方面简要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________12．结合内容，联系自己的生活体验，请你谈谈对划线句“有时候，伤害也是一种爱”的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读《〈论语〉十二章》（节选），完成13～16题。（共11分）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）⑦子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）⑧子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）⑩子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）13．解释下列句中加点的字。（2分）（1）与朋友交而不信乎____________ （2）不义而富且贵____________14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。______________________________________________________________________________________________15．选文第⑥⑦两章中提到的“乐”相同吗？请说明理由。（3分）______________________________________________________________________________________________16．你的同学小文学习很努力，成绩却一般。学习了本文后。请你告诉他一个好的学习方法来帮帮他。（4分）______________________________________________________________________________________________（二）阅读下面两首诗。完成17～18题。（共4分）次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。天净沙·秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。17．小文总是将“海日生残夜”中的“生”误写成“升”，请你向他解释为什么这里用“生”字，使他产生深刻的印象。（2分）_______________________________________________________________________________________________18．这两首诗都表达了什么感情？这种感情中又有什么细微的不同之处？（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（50分）19．请从下面两个写作任务中任选一个。写一篇作文。（50分）（1）请以“爱______的同桌”为题，写一篇写人为主的记叙文。要求：①先将题目补充完整，然后作文。②抓住人物特点写作。③不少于500字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）在你的身边，每天都发生着各种各样有趣的或有意义的事。请你以某件事为素材，自拟题目。自定主题，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容充实具体。②不少于500字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。  2022年秋七年级期中质量检测语文参考答案一、积累与运用（共28分）1．（1）B（2分）  （2）渊 企（每空1分，共2分）（共4分）2．①日月之行，若出其中  ②回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜  ③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西  ④峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（每空1分，有错该空不得分。共8分）3．示例一：推荐：藤野先生。理由：藤野先生精通医学，主动为中国学生添改讲义、纠正解剖图、询问中国女人裹脚等，可见其治学严谨，虚心好学，关爱他人，平等待人，没有狭隘的民族偏见。他有专业知识，有爱心，更有责任心，他参加抗击疫情的志愿者协会，不仅可以给大家业务上的指导，还可以给予广大居民更多的帮助。示例二：推荐：阿长。理由：吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”等事件，可见阿长淳朴善良；帮鲁迅买到渴慕已久的《山海经》，可见她热心、细心、暖心，更有责任心。虽说她有些愚昧，但参加志愿者协会，凭她的热心、细心和责任心，一定能做好她力所能及的工作。（能结合名著内容，言之成理即可。4分）4．D（3分）5．（1）示例：君子之交淡如水；海内存知己，天涯若比邻；人生贵相知，何必金与钱。（2分）（2）示例一：制作个人档案表；通过表格，让同学们一目了然地了解我的姓名、年龄、兴趣爱好等。示例二：播放视频；同学们可以通过观看我的生活画面，更全面细致地了解我，认识我。示例三：讲个人故事；讲述有关自己的故事，给同学更深刻全面的印象。（符合题意即可。一点2分，共4分）（3）我们班准备在本周五上午9点举行“有朋自远方来”为主题的语文实践活动，诚挚邀请您来参加。（要求时间、地点、目的写准确。3分）（共9分）二、现代文阅读（共27分）（一）（共16分）6．春水   春风   春花   春鸟（每空1分，共4分）7．运用了比喻的修辞手法，把春天里的风比作温暖而有力的大手，生动形象地写出了春风柔和、温暖的特点。（意思对即可。4分。如有其它答案，分析合理亦可）8．设置悬念，吸引读者的兴趣；是文章的行文线索，贯穿全文；“听”富有动感和生机，表达了作者对春天的喜爱之情。（答出任意2点，意思对即可。每点2分，共4分。若有其他答案，言之成理，亦可酌情给分）9．略（符合题意即可。4分）（二）（共11分）10．出现矛盾：放学回家，迫于无奈我接受父亲让我辍学干活的决定，劳动中心有怨恨。解决矛盾：艰辛的劳动和母亲的劝慰，让我怀念学校的生活，开始理解父亲（或认识错误）。（每空2分，共4分）11．示例：①父亲是个有教育智慧的人。他让儿子在艰辛的劳动中明白读书的幸福，矫正了儿子的人生。②父亲关爱孩子，对孩子有深沉的爱。他看到儿子不好好读书、不好好劳动，很担忧很痛苦，并想办法引导儿子。③父亲劳动能力强，勤劳。他除草很利索，还知道除草的最好时间。（答出任意两点，意思对即可。每点2分，共4分。如有其他答案，符合文意亦可）12．示例：父亲带误入人生歧途的儿子去田里劳动，儿子年纪还小，在地里劳动又累又苦，此时，父亲的心里既痛苦又心疼儿子。但为了儿子能健康成长，又只能忍着内心的心疼，也要帮助儿子改正错误，重回学校。在这个过程中，我承受了劳动的苦累，父亲忍受着内心的折磨。两者的痛苦，表现了父亲对儿子深沉的爱。这种爱是充满智慧和理性的爱。在生活中，有时父母的严厉会让我们觉得难以接受，会认为这是对自己的一种伤害，殊不知，在这种所谓的“伤害”里，包含的是望子成龙，望女成凤的父母之爱。作为儿女，应学会理解并包容这种爱，以自己优异的成绩来回报这种“伤害里的爱”。（意思对即可。3分。如有其它答案，分析合理亦可）三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）13．（1）诚信 （2）合乎正义（每小题1分，共2分）14．广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，思考当前的事，仁就在其中了。（意思对即可。2分）15．示例：这两章提到的“乐”不同，第⑥章的“乐”是“以……为快乐”，是说做学问、干事业，要以它为快乐，就能做好，强调的是态度。第⑦章的“乐”指“乐趣”，是说安于现状自有乐趣，强调的是品德修养。（意思对即可。3分）16．示例：《论语》中有言：“温故而知新，可以为师矣。”在学习中，我们要重视复习已学知识，不断巩固夯实，才能打牢基础，学习才更有效果。（结合文中有关学习方法的任意一条来谈即可。4分）（二）（共4分）17．“生”字使“日”拟人化，赋予它人的意志和情思，写出了太阳从大海上孕育而出的喷薄之势，生动形象，富有情趣。（意思对即可。2分）18．两首诗都表达了作者对家乡的思念。不同之处：《次北固山下》一诗中，作者在思乡的愁绪中有对未来积极的遐想；《天净沙·秋思》一诗中，作者则抒发了游子浪迹天涯时的孤苦悲伤之情。（意思对即可。2分）四、作文（50分）19．略（50分）