江苏省无锡市经开区2021-2022学年九年级下学期期中调研测试语文答案

2022年春学期经开区期中调研测试

答案

一、积累与运用（27分）

1.①匹夫不可夺志也   ②萧萧班马鸣 ③千树万树梨花开     ④何妨吟啸且徐行

⑤自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。⑥会当凌绝顶，一览众山小。

2.（1）（1分）yùn（2）（2分）谐 镌（3）（3分） B

3.（3分）C   4.（3分）B

5.（1）大部分同学喜欢通过网上下载或在线阅读的途径读书（或网络阅读占比大，或学生的阅读以方便快捷的方式为首选）；大部分同学偏爱网络小说（或大部分同学对网络小说更感兴趣，或大部分学生阅读以消遣为主）。

（2）首先，网络热词在写作中大行其道，使得错字率进一步提升；其次，网络热词颠覆了传统的语言学规范，破坏了汉语原有的语法结构。然后，网络热词破坏了汉语纯洁的美感，显得粗俗、恶搞文化。最后，网络热词脱离了中老年群体，使交流发生障碍。（或：热词使语言贫乏，褪去了汉语美感；语言是思维的具象化，使用热词使思维退化；热词的生命力是短暂的，会使我们变成语言的贫民等）所以，中学生写作时少用网络语言，坚持规范用语。（以上仅供参考，言之成理即可；写出两点合理充分的理由，每个理由2分，总结1分）

二、阅读与赏析（63分）

6.（10分）

（1）（3分）拳打镇关西；大闹五台山；火烧瓦罐寺；单打二龙山；征田虎时，杀死钮文忠；征方腊时，杀死夏侯成等。（写三个即可）

（2）（3分）解释鲁智深杀人放火是为行侠仗义或忠君报国（2分）；同时为自己开脱洗白：手段虽然暴力，但目的是忠于朝廷（1分）。

（3）（4分）同意。他为了维护自己忠义的名节，不惜毒害李逵；意欲洗荡祝家庄；为了救卢俊义，让李逵杀害无辜百姓。

或不同意，宋江行侠仗义，救人于危难：曾私放晁天王，资助阎婆买棺材，送银子给李逵还债等。（写出两个情节各1分，人物评价分析2分）

7.（3分）C 8.（3分）D

9.（6分）

（1）夏元吉又上奏朝廷，拨了三十余万石粮食，救活的人难以计数。（主语、廪粟、所活）

（2）将帅，是国家的栋梁，怎能将他们冻死？（判断句、爪牙、奈何）

10.（3分）①孝顺：他致力于学问，以赡养母亲；②自律谨严：有时太学生们大声喧笑，原吉却端坐不动；③宽容大度:有个小吏曾把皇上赐给他的金丝衣服弄脏了，原吉说脏了可以洗或有个小吏把一本精微文书弄污损了，原吉却不向他问罪，请见皇上代他受过。④勤政爱民：原吉治水，日夜经营筹划，上奏朝廷，拨粮救民；给百姓分牛和种子，上奏朝廷免除徭役。⑤节俭：原吉随皇上北巡所带的干粮粗陋。⑥体恤将士，敢于直谏：将领们动作太慢触怒皇上，要惩罚他们，他又反复极力谏阻。（有大局观、从善如流等也可，答出三点得全分）

11.（8分）

（1）（4分）都借笛声营造了凄凉感伤的氛围，烘托了将士们对家乡亲人的思念之情或对征战的痛苦。

（2）（4分）《从军北征》中“一时回向月明看”以细节描写或夸张或实写，突出将士们对家乡亲人的思念之情。《从军行》通过想象或虚写，将征人与思妇的情感交融一体，巧妙表达了思乡思亲之情。（写法、情感各1分）

12.（3分）列数字、作比较（2分），列出了准确率的相关数字，将伊萨卡单独使用与历史学家使用和原始人类专家使用时的准确率进行比较，准确、突出强调地说明了人工智能伊萨卡复原铭文的准确度比较高。（1分）

13.（3分）A

14.（3分）正反对比论证（1分），将现代人与自然产生隔膜与古代人亲近自然、深情体物进行对比（0.5分），突出强调地论证了分论点：借助读古诗，凝视造物的神奇，发掘自我的诗心，给紧张的生活添一份诗意，（1分）从而进一步论证了中心论点：今天，我们还需要读古诗。（0.5分）

15.（3分）总结全文，深化中心论点；通过比喻论证生动传达了我们传承诗歌文化的意义；表达强烈的文化自信；引用诗句并以诗句作结，富有典雅之美（有文采），更具有感染力。（写出三点得满分）

16.（3分）D

17.（5分）语言描写，动作描写，（2分）生动地表现出高飞出赞助时的慷慨大方（1分），高兴激动（1分）表现高飞被名利冲昏了头脑或对自我没有清醒的认识。（1分）

18.（6分）①因为妻子，高飞实现了假隐到真隐的人生升华（写推动情节发展得1分）②通过妻子突出主要人物形象：妻子提醒高飞，从侧面揭示高飞汲汲于名利、隐逸淡泊思想的不纯粹；③通过妻子暗示主旨：人要远离名利场，安守平淡的生活。

19.（4分）① 好在诗中的生活：生活的真谛是安于平静简单。（1分）②好在妻子的生活态度：宠辱不惊地面对生活的变化。（1分）③好在高飞自我的转变、彻悟：高飞清醒地认识到了名利的虚妄（1分）；赞同妻子，内心归于恬淡澄澈。（1分）

三、表达与交流（60分）

参考中考作文阅卷标准，建议切入47分。

参考译文：

夏原吉，字维喆，早年丧父，他致力于学问，以赡养母亲。获乡荐进入太学，有时太学生们大声喧笑，原吉却端坐不动。升任户部主事。

同事有好的建议，他马上采纳；别人有小错，必定为之掩盖。有个小吏曾把皇上赐给他的金丝衣服弄脏了，原吉说：“不要害怕，脏了可以洗嘛。”又有个小吏把一本精微文书弄污损了，小吏叩头请求将他处死。原吉却不向他问罪，自己去见皇上，承认过错，皇上命人给他换了一本。

浙西发大水，主管部门的官吏治水没有成效。永乐元年，命原吉前往治水。原吉穿着布衣步行，日夜经营筹划。咨询经验丰富的人，观察测量地势，疏导河渠，修筑堤堰，使水流入大海。夏元吉又上奏朝廷，拨了三十余万石粮食，救活的人难以计数。夏元吉于是给百姓分牛和种子，督促百姓耕种，百姓劳作得忘了饥饿。有人上奏洪水退去，田地淤滞，应该召集百姓召民耕作来满足国家的需求。夏元吉得知后，屡次说：“百姓受灾本已精疲力竭了，能再施加繁重的徭役了吗？”夏元吉紧急上奏朝廷：“不能向淤田灌水，徒劳无益。”徭役之事这才算平息。农田丰收。永乐三年还朝。

宣德三年，原吉随皇上北巡。皇上拿过原吉的干粮尝了尝，笑着说“：怎么这么难吃？”原吉答道“：军中还有挨饿的呢。”皇上命赐给他大官吃的美食，并犒赏将士。随从皇上在兔儿山阅兵，将领们动作太慢，皇上大怒，脱下他们的衣服。原吉说：“将帅，是国家的栋梁，怎能将他们冻死？”他又反复极力谏阻。皇上才将他们放了。