河北省高碑店市2023-2024学年八年级上学期第一次阶段性教学质量监测道德与法治试题（月考）

这是一份河北省高碑店市2023-2024学年八年级上学期第一次阶段性教学质量监测道德与法治试题（月考），共6页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，人的身份是在社会关系中确定的，八年级等内容，欢迎下载使用。
高碑店市2023~2024学年度第一学期第一次阶段性教学质量监测初二道德与法治注意事项：1．全卷满分100分，答题时间为90分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。卷Ⅰ（选择题，共40分）下列各小题均有4个选项，其中只有1个选项符合题意，请将正确答案写在题后的括号里。每小题2分，共40分。1．“神舟十六号”升空，全球首架国产大飞机C919正式开启商业载客飞行，金沙江白鹤滩水电站全面投产发电……听闻祖国取得的这些重大成就，我们应有的感受是（    ）A．作为中国人，我骄傲，我自豪      B．未能亲临仪式现场，没有感觉C．我们的社会生活都是绚丽多彩的    D．要关心国家发展，为国家分忧2．以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划：活动目的亲近社会，养成亲社会行为活动方式？如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择（    ）A．和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶        B．和好友约定一起上网畅玩网络游戏C．独自在家看《红楼梦》以体验阅读的乐趣    D．积极参与县里组织的护绿志愿活动3．人的身份是在社会关系中确定的。在社会关系议题学习中，老师出示了三幅图片。你认为它们共同反映的社会关系是（    ）A．血缘关系    B．业缘关系    C．地缘关系    D．友谊关系4．马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这告诉我们（    ）①个人是社会这张“大网”上的一个“结点”    ②社会生活是丰富多彩的    ③个人是社会的有机组成部分    ④社会发展不需要每个人的积极参与A．①②    B．③④    C．①③    D．②④5．在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题展开讨论。以下观点正确的是（    ）A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会6．八年级（3）班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课觉得很有成就感；小云到田间参加劳动增长了许多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明（    ）A．人人都能成为合格的社会成员    B．个人是社会的有机组成部分C．人们对社会生活的感受是一成不变的    D．积极融入社会能促进我们成长7．走进社会，我们能感受到社会的绚丽多彩。下列情境与此相符合的有（    ）①王芳早上和妈妈逛早市买蔬菜    ②李强与同学去公园画画写生③李莉关上房门，一心完成作业    ④张敏宅在家里，拒绝结交朋友A．①②    B．①④    C．②③    D．③④8．为积极投入文明城市创建活动，小明利用周末跟父母一起参加志愿者活动，在大街上对那些随意丢垃圾、违规过马路等不文明行为进行劝导。小明这样做的意义在于（    ）①融入社会生活，获得金钱奖励    ②付出时间精力，赢得路人称赞③投身公益活动，提高实践能力    ④获得他人和社会的接纳与认可A．①②    B．③④    C．①④    D．②③9．作为青少年学生，我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。这有利于我们（    ）①增长知识，提高每门课程的成绩    ②增强关心社会、热爱祖国的情感③积极融人社会，倾力奉献社会    ④一定能考上理想的学校A．①②    B．①④    C．②③    D．③④10．河北某中学学生通过项目化学习，向政府提出三项建议被采纳。这充分展现了新时代中学生（    ）①勇于承担社会责任    ②全面做好人生规划    ③主动参加社会实践活动    ④为了追求物质回报A．①③    B．①④    C．②③    D．②④11．互联网将地球缩成一张小小的“网”。在这张“网”里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物……这表明（    ）A．互联网改变了世界，已成为我们生活的全部B．有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现C．离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩12．“朋友们请帮忙投票。谢谢！谢谢！请投26号！26号！26号！重要的事情说三遍！谢谢！”“投票有重赏，大家快来抢。”在网上看到这些信息时，你的正确判断和选择是（    ）A．网络投票惹人烦，我们要坚决抵制      B．冷静思考，理智对待，以免上当受骗C．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱    D．信息无价，机会难得，要善于抓住机遇13．在课堂上，老师开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（    ）①村（社区）工作人员上门进行人口普查        ②通知“中奖”却要你先缴纳税款③父母以手机转账方式给上大学的孩子生活费    ④陌生人通过电话索要你的个人信息A．①②    B．①③    C．②④    D．③④14．中国5G技术的快速发展，给故宫博物院的发展带来了极大的变化。近年来，故宫博物院推出了《故宫回声》《古画会唱歌》、云游故宫等十多个项目，让我们从多角度欣赏故宫、了解故宫。这些做法说明（    ）A．网络为文化传播搭建新平台    B．网络为经济发展注入新的活力C．传播文化不应受规则的约束    D．互联网大大促进了资本的流动15．八年级学生小强是一名十足的“网络发烧友”，老师劝他上网应有节制，他却说：“上网可以使我大开眼界，可以查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新的网络游戏，而且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……”小强的话中体现了网络的益处的有（    ）①可以查询信息    ②学习一些前沿的科学知识    ③玩最新的网络游戏    ④在网吧结交“铁哥们儿”A．②③    B．①③    C．①②    D．②④16．15岁少年黄某，早上从家里搭乘客车和认识仅10多天的网友见面，不料却被网友骗走了手机、社保卡以及身上仅有的150多元现金，最后只能向警察求助。这启示我们，在网络交往中（    ）①可以结交比现实生活中更多的朋友    ②一定要慎重③不必承担现实生活中的压力          ④要具有一定的自我保护意识A．①④    B．①③    C．②③    D．②④17．网络是把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是（    ）选项影响典型事例A促进民主政治的进步建设智慧城市B个人隐私容易被侵犯贩卖用户信息C信息传递和交流变得方便迅捷网络诈骗D为文化传播和科技创新搭建新平台设立“市长信箱”A．A    B．B    C．C    D．D18．小菲正和爸爸浏览网络信息。爸爸说：“《教育部办公厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知》是好文，我得点赞、转发！”小菲说：“怎么这么多八卦新闻？太无聊了！不看！”下列对以上情境认识正确的有（    ）①网络信息庞杂冗余，无法取舍        ②点赞、转发好文，能传播网络正能量③我们要学会主动过滤网络无聊信息    ④我们可以随意点赞、转发文章A．①④    B．①②    C．③④    D．②③淄博烧烤火爆“出圈”。从“大学生组团到淄博吃烧烤”到“烤炉小饼加蘸料，烧烤灵魂三件套”，多个话题在网络上热度飙升，让淄博成为“网红”城市。据此回答19~20题。19．天南海北的网友专程坐高铁到淄博感受“不一样的烟火气”，烧烤店门前排起“大长龙”，也挡不住网友一定要撸串的热情。这说明（    ）A．互联网开辟了快速致富的新道路    B．互联网时代，网络的效应不容忽视C．网络促进民主政治的进步          D．网购彻底代替了原有的通信方式20．小北国庆要去淄博旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把淄博的热门烧烤摊点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一名淄博的朋友，这位朋友为她解决了交通住宿等方面的问题。小北的淄博之行非常顺利。这说明了（    ）A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B．网络可以解决生活中的任何问题C，通过网络结交朋友是最可靠的方式D．网络里面的信息都是虚假的、不真实的卷Ⅱ（非选择题，共60分）21．阅读材料，完成下列要求。（16分）下列情境是学生李铭与大家分享的摘自人民日报公众号的消息片段。片段一  高考前夕，一张刷屏网络的图片仿佛是送给考生的寄语。画面中是一个穿着宇航服的背影，站在满是奖状的简陋小屋里。有人为这幅图写下一句很美的注脚：“一张张奖状是他奔赴星辰大海的船票。”图片中的主角是36岁的大学教授桂海潮，此刻正以航天员身份遨游太空。片段二  外卖小哥崔师傅在送餐途中，看到有个小女孩独自在马路上漫无目的地走着，小女孩的身边车来车往有些危险。崔师傅停下车询问小女孩，发现孩子迷路了。他陪着小女孩等了10多分钟，始终没有家长过来，由于崔师傅急着送餐，便接上小女孩这一“新的订单”驶往派出所……（1）学生李铭是通过哪一方式了解社会生活的？（2分）除此之外，我们还可以通过哪些方式了解社会？（6分）（2）据片段二，请你推测外卖小哥接上“新的订单”是什么行为？（2分）（3）结合所学知识，谈谈我们应如何养成片段二中的这一行为。（6分）22．阅读材料，完成下列要求，12分）现实生活中，很多人常常手机不离手，沉迷网络，因不分场合，随时随地低头玩手机，被称为“低头族”，其中，行走在公共道路上也一门心思看手机的“低头族”，不仅给个人安全埋下隐患，也可能给他人带来影响。围绕“低头族”这一话题，青年甲和青年乙表达了自己的看法。青年甲马路“低头族”已成为交通领域的新隐患，在诸多不分场合、随时随地低头玩手机的人群中，有的因为走路分心而排倒甚至掉进沟里，有的“看丢”了孩子，还有的逼停了机动车甚至引发了交通事故（1）青年甲的发言表明了沉迷网络的马路“低头族”会产生哪些危害？（6分）青年乙由于手机社交成为一种习惯，部分年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，逐渐脱离了社会（2）你身边一定也有对手机等电子产品依赖性很强的人。请联系生活实际，提出合理化的建议，帮助他们摆脱困扰。（6分）23．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一  自助停车“先离场后付费”；公园的智慧设备自动记录健身数据；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率；政务平台集合各项便民服务功能，“数据跑”替代“群众跑”……一个个让人们生活更舒心的场景，折射出各地数字化建设的探索创新。材料二  从捏造事实、主观臆断的虚假信息，到歪曲解读、蓄意炒作的不堪言论……网络上时不时会出现一些影响经济发展、影响人们生活、抹黑营商环境的奇谈怪论。这些违法违规行径给全社会的发展信心和稳定预期造成了破坏。（1）据材料一，结合相关知识，归纳网络的积极作用。（4分）（2）材料二印证了哪些教材知识？（4分）（3）综合材料中的信息，概括两个关于网络的主题。（4分）24．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一  近日，由中央网信办主办的2022中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动持续进行中。“五个一百”活动自开展以来，影响力持续扩大，在网络空间掀起宣传正能量、唱响新时代主旅律的新浪潮。“五个一百”厚植家国情怀。家国两相依，有国才有家。赛场飞驰勇夺金牌、太空漫步再创高峰、边关戍守青春无悔……新一代的答卷人与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展，把满腔的爱国热情体现在报效祖国的实际行动中，不断创造出新的成绩。“五个一百”忠实记录的这些感人瞬间，不仅点燃每一个国人的热情，也映照出整个国家的自信与担当，真正让爱国主义充盈网络空间。（1）材料一带给我们哪些启示？（6分）（2）传播正能量，我们还可以利用网络平台进行哪些有意义的活动？试举三例。（6分）材料二  武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示，在调研的中部省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等。短视频中的一些不良信息还会对未成年人产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的应有之义。（3）结合材料二，请你为防范短视频沉迷提出几条合理化建议。（3分）高碑店市2023～2024学年度第一学期第一次阶段性教学质量监测初二道德与法治参考答案1．A    2．D    3．B    4．C    5．D    6．D    7．A    8．B    9．C    10．A    11．D    12．B    13．C    14．A    15．C    16．D    17．B    18．D    19．B    20．A21．（1）观看新闻（或阅读公众号）。（2分）参加公益活动，参观博物馆、展览馆、科技馆，体验劳动，等等。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共6分）（2）亲社会行为。（2分）（3）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投入社会实践。③我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共6分）22．（1）影响人身安全，分散注意力，造成交通事故，等等。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共6分）（2）合理利用手机，扬长避短；多参加户外活动，分散精力；塑造健康的人格，形成正确的价值观；尽量多在现实中与人打交道，在社会中成长；等等。（评分说明：每点2分，共6分。其他符合题意的答案也应酌情给分）23．（1）网络丰富日常生活；网络推动社会进步。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共4分）（2）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息，不仅影响个人的工作和生活，还对社会造成严重影响。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共4分）（3）示例一：网络是把双刃剑。示例二：要合理利用网络，理性参与网络生活。（评分说明：意思相近即可。每个2分，共4分）24．（1）①践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养；②共同培育积极健康、向上向善的网络文化；③让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共6分）（2）示例：①积极分享正能量的内容；②利用网络献计献策；③在网上发出积极的行动倡议；等等。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共6分）（3）①积极利用网络完善自我；②使用网络要节制；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④使用网络要恪守道德、遵守法律。（评分说明：意思相近即可。每点2分，共8分）