人教统编版11 *百年孤独（节选）课文内容课件ppt

这是一份人教统编版11 *百年孤独（节选）课文内容课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了学习目标，学习难点，学习重点，教学过程，情境导入，学习活动，学习活动二赏析情节，情境探究，小说真实与虚构等内容，欢迎下载使用。

了解马尔克斯生平及其作品，积累文学常识。
梳理小说主要内容，概括分析人物形象。
分析文本中的象征意味及“魔幻现实主义”。
本文情节的象征意味及“魔幻现实主义”特色。
理解“魔幻现实主义”特色。
第一课时：人性与人生——百年孤独
1.走进作家，了解马尔克斯2.走进作品，理解《百年孤独》
中国第一位诺贝尔文学奖得主莫言多次谈到马尔克斯的《百年孤独》对自己的影响。莫言曾说：“（第一次读到《百年孤独》），心情是难以形容的，就像马尔克斯在巴黎读到卡夫卡一样，感到非常惊讶，拍案而起，原来小说可以这么写。”让我们一起走进让人“拍案而起”的《百年孤独》吧。
加夫列尔·加西亚·马尔克斯（GabrielGarcía Márquez ，1927-2014），哥伦比亚作家，魔幻现实主义文学代表人物。
学习活动一:那人，那书？
马尔克斯1927年出生于哥伦比亚马格达莱纳海滨小镇阿拉卡塔卡。童年与外祖父母一起生活。1936年随父母迁居苏克雷。1947年考入波哥大国立大学。1948年因内战辍学，进入报界。五十年代开始出版文学作品。六十年代初移居墨西哥。1967年出版《百年孤独》。1982年获诺贝尔文学奖。
《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说，是其代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪重要的经典文学巨著之一。
拉丁美洲特有的文学流派。它立足于拉美现实，运用荒诞派的手法，将拉美的现实生活与神魔鬼怪等幻觉的东西融为一体，往往写得晦涩难懂。它在拉美兴盛，又接受欧洲文学，尤其是现代派文学的影响，又有独特的印第安文化；其中的传说、神话、巫术、幻觉、怪诞成分为作家所吸收。
代表人物：马尔克斯原则：变现实为幻想，而不失其真。特点：（1）弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。（2）具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。（3）善于借鉴、吸收和运用外来文化，并且结合本 民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。
◆智利诗人巴勃罗·聂鲁达评论：他（马尔克斯）是“继塞万提斯之后最伟大的语言大师”。  ◆《纽约时报》评论：《百年孤独》是“继《创世记》之后，首部值得全人类阅读的文学巨著。”
学习活动二：梳理人物关系
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一群年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路，也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。
第三部分 8-14 丽贝尔将失眠症带给马孔多。失眠症席卷马孔多，人们开始健忘失忆， 但他们在努力改变这一切。
第一部分 1-3 介绍马孔多的环境闭塞落后，介绍了马孔多的创始人布恩迪亚和乌尔苏拉。
第二部分 6-7 写丽贝卡到来，突出她的吃土的习惯以及乌尔苏拉给她改变这一习惯的做法。
《百年孤独》是魔幻现实主义的典型作品，幻想与现实交织在一起，充满了魔幻色彩。 你认为我国的文学影视作品是如何体现这一特点的？不少于300字。（可参考莫言《生死疲劳》）
第二课时:魔幻与现实——百年孤独
1.感知人物形象2.品读魔幻现实主义手法
2012年，莫言的长篇小说《生死疲劳》获得诺贝尔文学奖，评委会这样介绍他：他将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。让我们通过《百年孤独》，感知魔幻与现实，民族与世界。
学习活动一：感知人物形象
乌尔苏拉在《百年孤独》中是一个伟大的母亲。她坚强、睿智、执着、独立，并不逊色于她的丈夫，是布恩迪亚家族的灵魂，是整个家族的支撑者。
1.本文塑造的乌尔苏拉具有怎样的形象特点？请简要分析。
她不愿与现实生活妥协，在一次次历史关头担当重任，从不愿意也未曾在苦难和挫折面前屈服。她身上有着一种维持家族生存下去的顽强毅力，体现着人性的光辉和母爱的伟大，表现出对布恩迪亚家族前途命运的担忧。
然而伟大的母爱在冷漠的现实、沉重的孤独面前也显得苍白无力——“正当她哀叹自己命不好，认定儿女们的怪癖与猪尾巴同样可怕时，奥雷里亚诺眼神定定地望着她，令她感到一阵茫然”。这种生活使她成为一个独立坚强的人，一个伟大的孤独者。
2．丽贝卡是一个怎样的人？
丽贝卡是一个不期而至的小女孩。她带着父母的骨殖来到布恩迪亚家里，孤僻、美丽的外表下包裹着充满欲望的内心。她带来差点让整个村子覆灭的失眠症，她在内心充满渴望与孤独时疯狂地吃着土。她像乌尔苏拉一样倔强、坚强，能够把苦难化作生存下去的勇气。
3.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是布恩迪亚家族的第一代，是马孔多的建立者，请结合文本分析形象特点。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚很有智慧和远见。镇上拒绝吉卜赛人，但是他欢迎吉卜赛人前来，认为他们具有悠远的智慧和神奇的发明。在失眠症蔓延开来的时候，他成功将疫病控制在村镇之内。他很有领导才能。他带领人们创建了马孔多镇，并能够整治市镇，建立了幸福的生活。
马孔多居民所患的失眠症有何特点？作者写这一情节有何象征意义？
马孔多的居民在失眠症蔓延之后都失眠了，不久又患上了健忘症，连日常用品的名字都忘了，于是只好在每件物品上贴上标签，注明名称、用途等信息。可是遗忘仍然以一种不可挽回的状态蔓延下去。
失眠症最可怕之处不是让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境地：失忆。患者会慢慢习惯无眠的状态，然后开始淡忘童年的记忆，继之以事物的名称和概念，最后是各人的身份，以至失去自我，沦为没有过往的白痴。
2.得了这种失眠症的人们做出了哪些努力？有什么寓意呢？
努力：①当乌尔苏拉发现了丽贝卡的失眠症后，她把丽贝卡和其他孩子隔离开来，防止传染；②乌尔苏拉熬制了乌头汤让得了失眠症的人们服下，试图治疗失眠症；③马孔多的人们把小铃铛送给镇外的来客使用，让这些健康人在镇上逗留期间禁止一切饮食，这项举措卓有成效；④人们在物品上贴上标签，努力挣脱这种健忘命运。
寓意：所做的一切努力是告诫拉美的人们要努力牢记容易被人遗忘的历史。
马尔克斯曾宣称：“在我的小说里，没有一个字不是建立在现实的基础上的。”结合这句话，从“魔幻”和“现实”的关系角度简析本文的写作特点。
①魔幻的故事情节有现实根据。
②魔幻的细节生动逼真，与现实没有违和感。
③魔幻的事物和现实象征、暗示现实生活（或“表现心灵的真实”）
当代英国文学理论家泰瑞·伊格顿在《如何阅读文学》中说：“我们称之为文学的东西，通常在写作时主要不是为了告诉我们事实。文学作品希望读者‘想象’‘虚构’出这些事实，从这些事实中建构一个想象的世界。”鲁迅在谈阿Q形象的创作时说道，“杂取种种人，合成一个”。小说中的“虚构”与“真实”到底有着怎样的关系？
小说的虚构 “虚构”与“虚假”
在文艺创作中，作者的“虚构”是建立在现实基础之上的一种提炼、融合。而“虚假”则是凭空臆想、生编硬造，毫无现实依据。
小说的虚构常常采取两种策略：一种是“完全虚构”，一种是“结合现实”。“完全虚构”常用于科幻小说之中。“结合现实”的写法，常以真实的现实生活为背景，虚构其中的人物或者情节，让小说具有某种象征意义。前者如同学们熟知的刘慈欣的《三体》，直接为读者另外构造了一个世界。后者如茹志鹃的《百合花》，则是以解放战争中的淮海战役为背景。两种策略中的“虚构”与“现实”也只是“相对虚构”与“相对现实”。
小说的真实 “真实”与“事实”
“事实”是具体而实在的，“真实”则是一种形而上的概念。亚里士多德说过：“诗是一种比历史更富哲学性、更严肃的艺术，因为诗倾向于表现带普遍性的事，而历史却倾向于记载具体事件。”因此，在现实基础之上提炼、融合出来的小说所表现的世界，比起所谓的“事实”，可能更接近于真实。
小说的“真实感”主要来自哪些方面呢？一般来说，有以下几种情况。
1.选材的真实性小说的选材呈现的真实，有地理环境的真实性，历史背景的真实性，人物形象的真实性，以及小说家自己独特的生活经历及生命体验等的真实性。如革命文学作品、历史小说等，常常借助其选择的特定年代展现某种视角的历史真实。有些还要展现细节真实，诸如方言的运用、风土人情的描绘等。
2.叙述的真实感正如小说家契诃夫所言，必须把生活写得跟原来的面目一样，把人写得跟原来的面目一样。因此，小说叙述的真实，常常就是逼真，是把小说内容充分生活化、现实化。小说中的人物形象越是逼真，描写的细节越是逼真，情节越是合乎现实生活的情理逻辑，小说的真实性就越强，读者就越容易产生艺术共鸣。叙述的真实感，有利于缩短小说与现实的距离，同时也拉近了小说与读者的距离。
3.主题的真实性小说主题是小说家通过对人类精神现象、基本行为、生存状态等的独特思考与个人化阐述、发挥所表现出来的思想。尽管每个时代的小说家所处的时代背景、所面临的社会问题各不相同，但小说家所力求的都是作品的深刻性与恒久性。这种对主题深刻性的追求，既源于具体的生活真实，又高于具体的真实。由于小说主题的真实能超越具体时代与生活的限制，反而更逼近于人类存在与精神的本质，因而呈现出具有普遍意义的真实性与深刻性。而这种真实，恰恰才是小说能够给予读者真实感的根本原因。
总而言之，只要进入了小说的叙述层面，小说中的“真人真事”就已经被涂抹上了虚构的色彩。但虚构不等于虚假，虚构恰恰是作者用来更好地追求真实的手段。而小说追求的真实，是从现实生活中提炼出的艺术真实，它反映了现实世界，却又超越了个别的、偶然的真实。这种真实其实就是作者创造的一种虚构的真实。
1.“孤独”在选文中有哪些体现? 请结合文本简要分析。
（1）马孔多的居民是“孤独”的。他们有挥之不去的自闭意识，他们因何塞·阿尔卡蒂奥没有一道归来，就排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉卜赛人，而这些吉卜赛人曾以"悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大作出过不可磨灭的贡献"。马孔多的居民对失眠症缺少正确的认识，更没有意识到它的危害，把紧急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。（2）布恩迪亚家族是“孤独”的。在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母子之间，兄弟姐妹之间，始终没有推心置腹的商讨，没有心心相印的感情沟通。如奥雷里亚诺沉默寡言，孤独入骨，全神贯注于金银艺实验，甚至到了废寝忘食的地步。
学习活动四：探究标题意蕴
2.结合整部小说的内容，探究小说《百年孤独》标题的意蕴。
“百年”指拉丁美洲人民被剥削、被压迫的苦难岁月是漫长的；“孤独”指拉丁美洲长期的愚昧、落后、守旧、僵化。长期以来，拉丁美洲这一地区的国家和民族，经历了外来文化的洗礼和西班牙等殖民者的入侵，在争取独立的斗争中付出了血的代价。小说中，作者用大量笔墨来描写当地愚昧、落后、守旧、僵化的现象，是为了让读者感受到这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了整个社会，成为国家进步和民族发展的一大包袱。“孤独’不仅是《百年孤独》的主题，也是加西亚 ·马尔克斯其他作品的主题，同时也是拉丁美洲文学共同的主题。作者以“百年孤独”为题，意在引导读者思考造成马孔多——实际上是拉丁美洲的缩影——百年孤独的原因，以及打破这种状态的根本途径。
3.纪伯伦说过：孤独是精神活动的密友。布恩迪亚家族的成员，各自生活在自己孤独的堡垒中，不需要别人的关注，构建起密不透风的围墙，进行着自己的精神活动。学完了本文，结合《百年孤独》这部作品，你对“孤独”有了怎样的体会？
《百年孤独》中的孤独似乎是一种因为不能掌握自身的命运而产生的绝望、冷漠和疏远感。在这个家族之间，我无法感受到亲人之间心心相印的感情。每个人都习惯了活在自己的孤独世界里，用自己的方式隔离了外面的一切。没有信任和了解、亲密和沟通的世界注定是孤独的。
《百年孤独》写的是布恩迪亚一家七代人充满神奇色彩的坎坷经历。七代人，这实在是一个太复杂的过程，太多人的一生在这本书中孤独地终结。作者的内心或许是希望人们能团结起来，用一种和谐、温情的气氛去感染自身，将孤独的心释放，不要再被自认为在自己世界就会安全的孤独想法束缚。因为加西亚·马尔克斯说过：“孤独的反义词是团结。”
我们通过《百年孤独》感悟人性与人生，体味魔幻与现实。马尔克斯是悲悯的，他对拉丁美洲近百年的历史，以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究与表达。“羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现，遭受百年孤独的家族，注定不会在大地上第二次出现了。” 作者用一个毁灭的结尾表达了自己深深的愤懑。“生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究都要用寂寞来偿还。“课程结束，相信我们的思考没有结束。