小学数学冀教版一年级上册6-10的加减法教学课件ppt
展开1.经历观察情境图、发现数学信息、从不同角度思考问题并列式计算的过程。2.会计算得数是8、9的加法和相应的减法,能根据括线图写出加法或减法算式。(重难点)3.能根据情境图中的信息提出简单的加减问题,培养学生初步的问题意识。
5 + 4 = 9
8 - 3 = 5
8 - 5 = 3
根据8和9的分与合可以直接计算得数是8或9的加法及8减几、9减几的减法。如:
1.(教材P43 练一练 第1题)
1 + 8= 5 + 4 = 8 – 4 =8 – 6= 8 – 3 = 9 – 7 =
4 + 5= 7 – 5 = 7 + 2 =9 – 5= 9 – 3 = 3 + 6 =
2.(教材P43 练一练 第2题)
3.(教材P43 练一练 第3题)选择通道。
1. 与5+3的结果相等的算式是( )。
2. 一共有几只小鸟?
学习完本节课,你有什么收获?
8、9的加减法可以通过看图直接数出得数,也可以通过数的组成计算。
“?”在大括号下面表示求一共,用加法计算;“?”在大括号上面表示求一部分,用减法计算。
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