
初中历史人教部编版七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人课时训练
展开第1课 中国境内早期人类的代表--北京人 课时练习
班级______________ 学号_________ 姓名________
一、单项选择题(共15题,合计45分)
1. 韩非描述远古社会自然环境:“上古之世,人民少而禽兽众(多),人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)。”这种情况决定了远古居民必须( )
A.学会制造工具,抵御野兽 B.住在山洞里,躲避虫蛇
C.懂得使用天然火,追逐野兽 D.结成群体生活在一起
2.(2020·北京·七年级期末)考古工作者制作完成的“北京人复原头像”(如图)的主要依据是
A.龙骨山的自然环境 B.遗址中的各类工具
C.北京人头盖骨化石 D.北京人生活想象图
3.(2021·北京海淀·七年级期末)化石是研究远古人类历史的重要证据。周口店北京人遗址出土了5个头盖骨化石、40多个个体的直立人化石,以及大量人工打制的石器等,这些考古发现可用于
①复原北京人的特征 ②了解北京人制作工具的技术
③说明北京人以采集狩猎为生 ④证明北京人已经会用火
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.(2021·北京房山·七年级期末)央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有( )
A.元谋人使用石器劳动 B.北京人用火御寒照明
C.北京人使用磨制石器猎取动物 D.山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
5.课后,某班同学开展了模仿“北京人一天的生活”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是 ( )
A.早晨,大家围在一起喝小米粥
B.上午,大家用磨制石器射死了一头野兽
C.下午,十几个人结伴去打猎
D.晚上,大家动手钻木取火,烧烤野兽
6.了解史前时期山顶洞人生产、生活状况最可靠的证据是( )
A.神话传说 B.考古发现 C.口述史料 D.《史记》记载
7.下图不同类型的工具,为距今约70万~20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是( )
A.打制 B.磨制 C.烧制 D.炼制
8.北京是旅游胜地,在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡人遗址 D.半坡人遗址
9.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去( )
A.陕西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市
10.考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨,通过研究,可以看出他们已经能够制造工具,会使用火。材料反映的人们研究远古人类的主要途径是( )
A.历史记载 B.神话传说 C.考古发掘 D.老师讲授
11.
12.在元谋人遗址中,发现了一些粗糙的石器,以及炭屑和烧骨。这证明元谋人( )
A.已经会人工取火和制作工具
B.已经知道用火和过定居生活
C.已经知道用火和会制作工具
D.已经会人工取火和使用工具
13.“北京人”的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。对照上面的描述,下面哪一幅是北京人头部复原像?( )
A.B.C.D.
14.通过下表中对北京人和山顶洞人的比较,可得出的结论是( )
原始人类 | 距今时间 | 工具、用火 | 生活方式 |
北京人 | 约70万-20万年 | 打制石器,天然火 | 结成群体 |
山顶洞人 | 约3万年 | 打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术,人工取火 | 集体生活 |
A.北京人是世界上最重要的原始人类之一
B.人类是由古猿逐渐进化而来的
C.人类在不断地进化和进步着
D.化石是研究古人类的重要依据
15.(2020·陕西师大附中期中)“你的两颗牙齿揭开了中华大地人类活动的奥秘,那一块块的石器在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国目前已知的最早人类的歌颂。关于上述材料中的“你”,叙述不正确的是( )
A.生活在距今170万年
B.生活在中国云南省元谋县
C.已经会制造工具和使用火
D.1929年由裴文中发现
二、判断题,辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打"√";错误的打"×",并加以改正。(共3题,合计6分)
16.【 】山顶洞人的骨骼化石是在周口店石景山顶部的洞穴里发现的。
改正:
17.【 】周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
改正:
18.【 】蓝田人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
改正:
三、简答题(共3题,合计45分)
19.以下为通过各种途径搜集的有关北京人的史料。阅读材料,回答问题。
材料一:发现的骨器:在北京猿人洞穴堆积物中,发掘出不少破碎的兽骨。有许多鹿角分割成两段,砍痕清楚,显然是加工过的。截断的鹿角根粗壮而结实,可以做锤子用。遗址中出土的完整的鹿的头骨有成百件。
材料二:发现的石器:北京人遗址共出土了大约十几万件石制品。……石器种类多,主要有刮削器(占总数的75.2%)、尖状器(占总数的13.7%)、砍砸器、雕刻器等。考古系统研究出制作石器的方法:锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。
材料三:发现的用火遗迹:在北京人遗址中发现了5层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬最厚的达6米。灰烬成堆成层分布,含有烧过的树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角、一些小动物的骨骼、少量大型猛兽的骨骼。
(1)根据材料一和材料二北京人使用过哪两种类型的工具?
(2)根据材料二请举出两种北京人制作石器的方法。
(3)北京人是群居还是独居?并请说出你判断的理由。
20.读图,回答问题。
【头像篇】
(1)仔细观察图一和图二,你发现他们的头骨分别有何特征?
【用具篇】
(2)根据图三和所学知识,分析北京人制作石器的特点。图四反映了哪些信息?在制作石器的技术上,山顶洞人有何进步之处?
【用火篇】
(3)北京人和山顶洞人在用火方面有何不同?火的使用有何意义?
21.观察下面图片,回答问题。
(1)以上图片是我国境内旧石器时代人类遗址示意图,请指出在我国发现的最早的古人类距今有多少年了?
(2)依据上图并结合所学知识,说说北京人和上题所说的我国最早的人类在生产生活中有哪些共同之处?
【答案】=========================================
一、单项选择题
1.【分析】
材料反映了远古居民生活环境的险恶。在这样的环境中,只靠个人的力量是无法生存的。
2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.D
二、判断题
16.【分析】错误
“石景山”改为“龙骨山”
17.正确 18.【分析】错误
“蓝田人”改为“元谋人”
三、简答题
19.(1)骨器和石器。
(2)锤击法;砸击法;碰砧法。
(3)群居;判断理由的关键词:群体狩猎大型猛兽;用火遗迹、大量的工具等。
【解析】(1)本题考查的是北京人使用的工具的相关知识点。依据材料“在北京猿人洞穴堆积物中,发掘出不少破碎的兽骨”可知北京人使用骨器。依据材料“北京人遗址共出土了大约十几万件石制品”可知北京人使用的工具是石器。
(2)本题考查的是的北京人制作石器的方法的相关知识点。依据材料“考古系统研究出制作石器的方法:锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。”可知北京人制作石器的方法有锤击法、砸击法、碰砧法。本题要求是两种制作石器的方法,因此选出两种即可。
(3)本题考查的是北京人过着群居生活的相关知识点。依据材料“在北京人遗址中发现了5层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬最厚的达6米。灰烬成堆成层分布,含有烧过的树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角、一些小动物的骨骼、少量大型猛兽的骨骼。”可知北京人是群居。
20.(1)特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸。山顶洞人的头骨形状与现代人类接近,已经具有现代人类的特征。
(2)特点:北京人制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具。信息:山顶洞人会缝制衣服;有爱美意识。进步之处:山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术。
(3)不同:北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种;山顶洞人已经懂得人工取火。意义:用火可以烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件;学会用火是人类进化史上的里程碑。
21.(1)距今约170万年
(2)都会制造工具;都用打制的粗糙石器;都会用火等。(答出三点即可)
【解析】本题考查了元谋人和北京人.会不会制造工具,是人和动物的根本区别。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记元谋人和北京人的地位与生产生活状况。
(1)生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类。
(2)在元谋人遗址,我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器,以及大量炭屑、小块烧骨。经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物,证明他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具,是人和动物的根本区别。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,他们使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集、狩猎)共同分享劳动成果;会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力。元谋人和北京人都会制造工具;都用打制的粗糙石器;都会用火等。
初中历史人教部编版七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人练习: 这是一份初中历史人教部编版七年级上册<a href="/ls/tb_c119450_t7/?tag_id=28" target="_blank">第一课 中国境内早期人类的代表—北京人练习</a>,共11页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人巩固练习: 这是一份人教部编版七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人巩固练习,共3页。试卷主要包含了单项选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
专题01 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人: 这是一份专题01 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人,文件包含第1课中国境内早期人类的代表北京人解析版docx、第1课中国境内早期人类的代表北京人原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。