清华大学版四年级下册LESSON 10学案

Unit 2 Lesson 10

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：bus stop、traffic lights、corner。

2．学会使用：问句“Can you tell how to go to …”与答句“Please go…”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“问路”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）Can you tell how to go to …

（2）Please go…

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：bus stop、traffic lights、corner。

（2）朗读句型：

（1）Can you tell how to go to …

（2）Please go…

（3）小组活动，练习上述句型。

S1:Can you tell how to go to …

S2:Please go…

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将句子补充完整。

（1）bookstore/bus stop

—Can you tell me how to go to the _______?

—____________________________________.

（2）traffic light/bus stop

—Turn left when you get to the ______.

（3）street/corner

—The bus stop is not far from the _______.

2．根据下列图片，回答问题。

（1）Please show the correct order of the story.

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（2）Where is Jane going to ?

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（3）Where does Jane see?

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（4）What does Jane buy?

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（5）What is Jane waiting for?

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