初中俄语人教版七年级全一册Уро́к 2教案配套ppt课件
展开下面的童话你都读过吗?你知道这些童话分别讲述了什么内容吗?
童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构的故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人处事的道理,让大家受到教育。
①采用拟人夸张的手法。②想象合理大胆有趣。③包含一定的道理。
国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边
1.故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如“小公主”、“月亮”。2.事情发生在什么时间?是在哪里发生的?3.他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?
国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边
人物不宜太多,一两个即可。他们在故事中扮演什么角色,是善良还是自私,是勇敢还是软弱,是感恩图报还是忘恩负义。
黄昏、冬天、星期天……
厨房、森林超市、小河边……
根据童话故事的需要做出相应的选择,但不要让所给的词语限制想象,随着故事的发展变化,时间、地点是可以变化的。
依据所确定的人物、时间、地点,来合理想象童话故事的情节。
为什么要争吵呢?结果怎样?往下想象,就是童话的故事情节。
可能是因为捕食的时间(啄木鸟白天捉虫,猫头鹰晚上捉老鼠)不同,影响了彼此的休息;也可能是因为猫头鹰的小宝宝淘气,把啄木鸟的窝弄坏了……
想象要丰富,要合情合理。
1.拟人手法:鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们像人一样会说会笑,有喜怒哀乐。2.大胆想象:根据自己的生活经验去进行想象。3.给人启迪:故事要阐述一定的道理,使人受到启发。
1.分小组修改,读给别人听一听。2.发现不合适的句子,小组讨论一下如何修改。3.记得在第一行的中间,给你的故事取一个好的题目哦!
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