吉林省长春市2022-2023学年八年级下册物理期末模拟考试卷（一）

这是一份吉林省长春市2022-2023学年八年级下册物理期末模拟考试卷（一），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

吉林省长春市2022-2023学年八年级下册物理期末模拟考试卷（一）
一、单选题（共10小题，每小题2分，共20分）
1．下列数据中比较符合实际的是（　　）
A．八年级物理课本的宽度约为28mm
B．普通中学生步行的速度约为5m/s
C．八年级学生的质量约为5×103g
D．用手托起两个鸡蛋的力约为1N
2．乒乓球被人们称为“国球”，乒乓球已经成为人们日常生活中不可或缺的运动休闲项目。如图所示为乒乓球运动员参赛时的情景，下列说法中正确的是（　　）

A．击球时，力改变了乒乓球的运动状态
B．抽球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
C．球拍将球击出后，乒乓球受到惯性的作用继续运动
D．乒乓球在空中运动的过程中受到平衡力的作用
3．某同学将同一小球以相同大小的速度按如图两种方法抛掷小球。甲图是竖直上抛，乙图是以一定的角度斜抛小球。忽略运动过程中所受的空气阻力。下列叙述正确的是（　　）

A．如果甲图中小球到达最高点时失去重力，该小球将竖直向上做匀速直线运动
B．甲图中小球在运动过程中受到重力和手的推力
C．如果乙图中小球到达最高点时失去重力，该小球将水平向右匀速直线运动
D．乙小球在上升过程中速度变小，惯性减小
4．如图所示当打开水坝的闸门时，水的压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底所受水的压强大小的因素是（　　）

A．水的体积 B．水坝的高度 C．水的深度 D．水坝的宽度
5．如图所示，装满水的烧杯放在盘子里，再把空易拉罐按入水中，感受到浮力的同时，会看到排开的水溢到盘子中，慢慢将易拉罐压入水中，体会浮力的大小并观察溢出水的多少。根据活动中的感受和观察，能够提出的最具探究价值的科学问题是（　　）

A．浮力的大小与物体排开液体的密度有什么关系
B．浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系
C．浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系
D．浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系
6．如图为两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直绒运动时，两次物体运动的路程随时间变化的关系图象。根据图象，下列判断不正确的是（　　）

A．两次物体运动的速度：v1>v2
B．0～8s两次拉力对物体所做的功：W1>W2
C．两次物体所受的拉力：F1>F2
D．0～8s两次拉力对物体做功的功率：P1>P2
7．2022年5月20日18时30分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号运载火箭，采取一箭三星方式，成功将3颗低轨通信试验卫星发射升空，火箭在加速上升的过程中（　　）
A．火箭的重力势能变大，动能变大，机械能不变
B．火箭的重力势能变大，动能减小，机械能不变
C．火箭的重力势能变大，动能变大，机械能变大
D．火箭的重力势能变大，动能减小，机械能减小
8．2022年2月4日—2月20日，在北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会。冰壶、高山滑雪和跳台滑雪都是北京冬奥会的比赛项目，如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．甲图冰壶运动要不断擦冰，运动员手上拿的擦冰杆是费力杠杆、可以省距离
B．乙图中运动员的滑雪板长且宽，这是为了站在雪地时能减小对滑雪板的压强
C．丙图中运动员与滑板构成“V”字形状，这样身体上方流速更快，可以飞得更远
D．甲图中运动员蹬冰脚的鞋底由橡胶制成，滑行脚的鞋底由塑料制成，两者摩擦不同
9．2022年秋季开学，劳动正式成为了中小学的一门独立课程。假期里，小雯同学利用劳动课上学到的清洁卫生知识帮助妈妈做家务，如图，她正用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说法正确的是（　　）

A．人对沙发的推力与地面对沙发的支持力是一对平衡力
B．人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力
C．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力
D．沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力
10．如图所示，体重为700N的工人用滑轮组把重为300N的货物在4s内匀速提高2m，拉力为200N，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（　　）

A．工人拉力做功的功率为200W
B．滑轮组的机械效率为50%
C．工人对地面的压力为700N
D．工人用该滑轮组最多能提升1200N的货物
二、填空题（10分）
11．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，3名航天员成功进入空间站。如图所示：火箭发射时，火箭会向下喷出高温高压燃气使火箭升空，火箭向下喷出燃气向上发射说明物体间力的作用是 　 　，同时也说明了力可以 　 　。

12．如图所示是某科学探测器在太阳系不同行星上所受的重力大小，若在地球上g取10N/kg，则科学探测器的质量为　 　kg；根据图中所给的信息，一台质量为60kg的火星车在火星表面上所受重力为　 　N。

13．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在6N的水平推力F作用下，A、B一起做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F＝　 　N；此时木块A所受的摩擦力为 　 　N。

14．如图所示A、B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相连，K是开关，当开关打开后，水将 　 　（填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”）；一台液压机，大小活塞的面积之比是10：1，若在小活塞上施加100N的力，则在大活塞上能产生 　 　N的力。

15．如图所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力最小时，则必须　 　（选填“B”，“C”或“D”）为支点时，施加在A点最小的力为　 　。

三、实验探究题（33分）
16．（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中，小刘和同组同学设计组装的实验装置如图所示：

（1）实验时为了方便观察，最好保持物体处于　 　状态进行研究；在探究力的大小对二力平衡的影响时是通过调整　 　来改变F1和F2的大小。
（2）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块　 　（“能”或“不能”）保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是　 　。
（3）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持静止状态，此时物体受力是　 　（“平衡”、“不平衡”），基于此实验目的和该现象发生的原因，请你给该小组提供一个改进意见：　 　。
17．（7分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面保持　 　 ；
（2）甲、乙两图是探究液体压强与　 　 的关系；
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择　 　 两图进行比较。结论是：液体压强与盛液体的容器形状　 　 ；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用　 　 两个图进行对比；
（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向　 　的压强大小关系。丙图中U形管右边的液体比左边液体高10cm，则金属盒橡皮膜受到的压强是　 　Pa。(U形管内液体的密度为0.8×103kg/m3，g=10kg/N)
18．（7分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：　 　；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面 　 　来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　（填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 　 　运动；
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 　 　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 　 　（填“需要”或“不需要”）力来维持，力是 　 　物体运动状态的原因。
19．（7分）图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。

（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 　 　（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 　 　（选填“左端下沉”、“仍然平衡“或“右端下沉”）；
（3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是 　 　；
（4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为 　 　N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1l1总是 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）F2l2，其原因可能是 　 　。
20．（6分）小明同学按如图所示的操作探究影响浮力大小的因素。

（1）物体所受的重力是　 　N；
（2）物体完全浸没在水中时的浮力是　 　N；
（3）分析A、B、C三图的实验数据可知：物体所受的浮力大小与　 　有关；
（4）分析A、D、E三图的实验数据可知：物体所受的浮力大小与　 　有关；
（5）分析　 　三图的实验数据可知：物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（6）通过本次实验，可以算出酒精的密度是　 　kg/m3。
四、计算题（7分）
21．如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，高2.3m，履带与地面的总接触面积为4m2。请利用给出的数据，求：（g取10N/kg）

（1）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压力；
（2）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
（3）坦克在深为5m的河水潜渡时，坦克顶部受到河水的压强。

答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动；力的概念及单位
【解析】【解答】A．中学生“一拃”的长度约 15cm ，八年级物理课本的宽度略大于此数值，约为18cm=180mm，A不符合题意；
B．中学生正常步行的速度约为 4km/ℎ=4×13.6m/s≈1.1m/s ，B不符合题意；
C．八年级学生的质量约为50kg=50×103kg=5×104kg，C不符合题意；
D．两个鸡蛋的质量约 100g=0.1kg ，托起两个鸡蛋的力约 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N ，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】根据常见物体的长度、速度、质量及重量，结合数据解答。
2．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A．乒乓球运动过程中，速度大小和运动方向发生改变，说明力改变了乒乓球的运动状态，故A正确；
B．球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故B错误；
C．由于惯性，球拍将球击出后，乒乓球继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D．乒乓球在空中飞行过程中做非匀速直线运动，即乒乓球处于非平衡状态，所以不是受到平衡力的作用，故D错误。
故选：A。
【分析】 运动方向及速度大小改变都属于运动状态改变；一对相互作用力的大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在不同物体上；惯性是物体本身的一种属性，不能说受到惯性；在平衡力的作用下物体保持静止或匀速直线运动状态。
3．【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A．甲图中小球到达最高点时失去重力，根据牛顿第一定律可知，甲中小球将处于静止状态，A不符合题意；
B．甲图是竖直上抛，由于惯性向上运动，忽略运动过程中所受的空气阻力，只受重力，B不符合题意；
C．乙图中小球做斜抛运动，小球除向上运动，还向前运动，到达最高点时仍往前运动，若此时突然不受重力，该小球将沿水平向右方向做匀速直线运动，C符合题意；
D．惯性与质量有关，乙小球在运动过程质量不变，惯性也不变，D不符合题意；
故答案为：C。

【分析】速度为零时物体不受力的作用，保持静止状态；运动的物体不受力，作匀速直线运动状态；惯性只和物体的质量有关。
4．【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】液体压强的大小与液体密度和深度有关，决定坝底所受水的压强大小的因素是水的深度，即深度越大，则坝底受到的压强越大，故C正确，而A、B、D不合题意。
故选C。
【分析】根据影响液体压强大小的因素的知识判断。
5．【答案】C
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】用手把空易拉罐缓慢地按入水中，在空易拉罐浸没之前，越往下按，排开水的体积越大受到的浮力越大，这个实验告诉我们浮力的大小跟物体排开液体的体积有关，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。

【分析】越往下按，排开水的体积越大受到的浮力越大，验证了浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
6．【答案】C
【知识点】功率大小的比较；速度公式及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】A．由图可知，相同时间内第一次物体运动的路程长，根据公式v=st可知，v1>v2，A正确，不符合题意；
BC．因物体两次都做匀速直线运动，故所受拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同，而物体两次在同样的平面运动，压力和接触面的粗糙程度都一样，故摩擦力相同，因此两次物体所受拉力相同，即F1=F2；由图可知，0～8s内，第一次物体在拉力方向上移动的距离大，故根据公式W=Fs可知，W1>W2，B正确，不符合题意，C错误，符合题意；
D．已知0～8s内，物体第一次做的功多，即W1>W2，则根据公式P=Wt可知，P1>P2，D正确，不符合题意。
故答案为：C。

【分析】利用路程和时间的比值，计算速度；根据力和距离的乘积，计算做功多少；功和时间的比值计算功率。
7．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能及其转化
【解析】【解答】火箭在加速上升的过程中，质量不变、速度变大，动能变大；质量不变、高度变高，重力势能变大；火箭的机械能是动能和重力势能之和，故火箭的机械能变大。ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。

【分析】加速上升的过程中，质量不变、速度变大，动能变大；质量不变、高度变高，重力势能变大；火箭的机械能是动能和重力势能之和。
8．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系；杠杆的分类
【解析】【解答】A．当图甲中左边的运动员右手手握刷把，左手用力刷冰时，此时右手为支点，动力臂小于阻力臂，构成了一个费力杠杆，省距离，A正确，不符合题意；
B．滑雪板做的又宽又长，增大了受力面积，在压力一定时减小了对雪面的压强，避免陷入雪中，B错误，符合题意；
C．运动员与滑板构成“V”字形状，这样身体上方空气流速更快，压强小，身体下方的空气流速小，压强大，身体上下方的压力差对运动员产生一个向上的升力，可以使运动员飞得更远，C正确，不符合题意；
D．相同条件下，橡胶比塑料粗糙，塑料底是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，橡胶底是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，D正确，不符合题意。
故答案为：B。

【分析】根据杠杆的力臂大小，可以判断杠杆是否省力；增大受力面积时，可以减小压强；不同材料的物体接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力的大小不同。
9．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别
【解析】【解答】用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动，
A.人对沙发的推力与地面对沙发的支持力没在同一直线上，不是平衡力，A不符合题意；
B.人对沙发的推力等于地面对沙发的摩擦力，B不符合题意；
C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力大小相等，方向相反、作用在同一直线上，同一物体上，是一对平衡力，C符合题意；
D.沙发对地面的压力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反，在同一直线上，同一物体上。
10．【答案】A
【知识点】功率的计算；机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．由图可知，承担货物重力绳子的段数n=2，绳端移动距离s=nh=2×2m=4m
拉力做的总功W总=Fs=200N×4m=800J
拉力的功率P=W总t=800J4s=200W
A符合题意；
B．提高货物所做的有用功W有=Gh=300N×2m=600J
滑轮组的机械效率η=W有W总=600J800J=75%
B不符合题意；
C．提高货物时，工人受到竖直向下的重力与绳子对工人竖直向上的拉力、地面对人的支持力平衡，绳对工人的拉力与工人对绳的拉力是一对相互作用力，两力大小相等，由力的平衡可知，人的重力G人=F+F支
工人对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力，所以工人对地面的压力F压=F支=G人-F=700N-200N=500N
C不符合题意；
D．不计绳重及摩擦，当提高300N的货物时，动滑轮重力G动=nF-G=2×200N-300N=100N
工人对绳端拉力最大等于人的重力，即F大=G人=700N
所以工人用该滑轮组能提升货物的最大重力G大=nF大-G动=2×700N-100N=1300N
D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】根据滑轮组绳子的拉力和绳子移动的距离的乘积计算总功，根据物体的重力和高度的乘积计算有用功，有用功和总功的比值， 计算机械效率；利用功和时间的比值， 计算功率；根据物体受到的力计算合力。
11．【答案】相互的；改变物体的运动状态
【知识点】力作用的相互性；力与运动的关系
【解析】【解答】火箭发射时，火箭会向下喷出高温高压燃气使火箭升空，火箭向下喷出燃气向上发射说明物体间力的作用是相互的，同时也说明了力可以改变物体的运动状态。
【分析】根据力的作用的相互性和力与运动的关系解答。
12．【答案】4；229.5
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】根据不同星球测量的重力，结合地区上的重力，计算质量为m=Gg=40N10N/kg=4kg，根据火星和地球上重力关系，计算火星上的重力为G火星=mg=60kg×15.34N/kg=229.5N。
【分析】不同星球的重力不同，根据重力和质量关系，可以计算质量。
13．【答案】6；0
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力产生的条件
【解析】【解答】根据图像，AB分开放置时和叠放时，压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，物体匀速直线运动时，拉力等于摩擦力，拉力为6N，叠放时，A和B间没有相对运动趋势，不产生摩擦力。
【分析】压力和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力相等。
14．【答案】不流动；1000
【知识点】压强的大小及其计算；连通器原理
【解析】【解答】如图所示A、B两容器内盛着水，水面等高，当开关打开后，水不流动；一台液压机，大小活塞的面积之比是10：1，若在小活塞上施加100N的力，根据F大S大=F小S小计算，在大活塞上能产生1000N的力。
【分析】连通器中装同种液体，液面相平；根据压强可以大小不变的向各个方向传递，结合已知的压力和面积，计算压力大小。
15．【答案】D；63N
【知识点】杠杆的分类；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】要使施加在撬棒A点的动力最小，应使动力臂l1最大；当以D为支点，在A点施加垂直AD向上的动力时，动力臂l1=AD=1m
即动力臂为最大值，则动力为最小。
当以D为支点时，此时阻力F2=420N
阻力臂l2=CD=0.15m
根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得，施加在撬棒A点的力F1=F2l2l1=420N×015m1m=63N

【分析】杠杠转动时，绕的点是支点；根据杠杠的平衡条件，结合已知的力和力臂，计算未知的力。
16．【答案】（1）静止；砝码的质量
（2）不能；同一直线
（3）平衡；将木块换成小车
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）实验时为了方便观察，最好保持物体处于静止状态进行研究；在探究力的大小对二力平衡的影响时是通过调整砝码的质量来改变F1和F2的大小。
（2）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是同一直线。
（3）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持静止状态，此时物体受力平衡，基于此实验目的和该现象发生的原因，给该小组提供一个改进意见：将木块换成小车。
【分析】（1）当木块保持静止状态时，它处于平衡状态，这时判断左右两个拉力的关系更简单，更方便。木块受到的拉力由砝码的重力产生，且砝码的质量越大，则木块受到的拉力越大。
（2）根据二力平衡时“两个力必须作用在同一直线上”进行分析解答；
（3）平衡状态包括：静止状态或匀速直线运动状态。当木块受到的两个拉力不等时，木块会有向一侧运动的趋势，于是桌面对木块施加静摩擦力，则此时是三个力的平衡。为了现象摩擦力的影响，可以变滑动为滚动，将用小车替木块，据此分析解答。
17．【答案】（1）相平
（2）液体深度
（3）丙、丁；无关
（4）乙、丙
（5）各个方向；800
【知识点】液体压强计算公式的应用；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）本实验是通过U形管中的液面高度差来反映探头处的压强大小，实验前探头处受到液体的压强为零，此时U形管中的液面高度差应为零，即应使左右两边玻璃管中的液面保持相平；
（2）甲乙两图中是同种液体，探头深度不一样，所以探究的是液体压强与液体深度的关系；
（3）探究液体压强与容易形状的关系应该控制液体密度和液体深度相同，所以选择丙、丁进行比较，丙和丁两图中U形管液面高度差相等，所以液体压强与盛液体的容器形状无关；
（4） 使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处 ，液体对不同方向的压强大小关系；
U形管两边液面高度差为10cm，根据液体压强的公式p=ρgh可以算出U形管两侧的压强差为0.8×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=800pa，所以金属盒橡皮膜受到的压强是800pa。
【分析】 在研究液体压强的实验中 使用了转换法和控制变量法；液体压强公式的应用。
18．【答案】（1）使小车运动到斜面底端时的速度相等
（2）粗糙程度
（3）慢
（4）匀速直线
（5）不能
（6）不需要；改变
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】(1)每次让小车从斜面顶端由静止下滑是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等。
(2)实验中是通过改变接触面粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。
(3)毛巾、棉布、木板的粗糙程度越来越光滑，阻力越来越小，速度减小得越来越慢。
(4)由(3)推理，当阻力越来越小，直到变为零，它的速度不再改变，将做匀速直线运动。
(5)因为没有绝对光滑的表面，也没有不受力的物体，所以牛顿第一定律不能直接由实验得出。
(6)牛顿第一定律得知物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
【分析】(1)利用控制变量法使小车运动到斜面底端时速度相同。
(2)接触面粗糙程度不同，导致阻力不同。
(3)阻力越小，速度变化的越慢。
(4)阻力为零，速度不变，将做匀速直线运动。
(5)因为没有绝对光滑的表面，也没有不受力的物体，所以牛顿第一定律不能直接由实验得出。
(6)牛顿第一定律得知物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
19．【答案】（1）平衡；左
（2）左端下沉
（3）排除实验偶然性，得出普遍结论
（4）2.3；大于；杠杠所受重力作用对实验有影响
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）从图中可以看出，甲中杠杆处于静止状态，也是处于平衡状态；杠杆左端上翘，表明左轻一些，想要使杠杆处于水平位置，杠杆的平衡螺母应该向左调节。
（2）由题意可知，当右侧钩码如图丙所示后，右侧钩码的力臂会变短，左侧的力臂和力不变，根据杠杆平衡条件，杠杆左端会下沉。
（3）实验中多次实验的目的是为了排除偶然事件的影响，方便找到普遍规律。
（4）测力计分度值为0.1N，读数为2.3N。
杠杆平衡时，F1l1总是大于F2l2的，这是因为支点不在杠杆中心后，杆两端的重力不相同了，杠杆自身的重力作用线不经过支点，杠杆自身的重力有了力臂，拉力与力臂乘积等于钩码的重力与杠杆自重与对应力臂乘积，从而使得实际阻力变大，使得根据杠杆平衡条件计算出来的结果F1l1总是大于F2l2。

【分析】（1）静止的杠杆是平衡状态；调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（2）根据杠杆的平衡条件，判断杠杆是否平衡；
（3）探究杠杆的平衡条件时，多次实验可以探究规律的普遍性；
（4）根据测力计的指针位置，测量力的大小；杠杆的支点不在重心时，杠杆的自身重力对实验产生影响。
20．【答案】（1）4
（2）1
（3）它排开液体的体积
（4）液体的密度
（5）ACD
（6）0.8×103
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）根据A图，测量物体所受的重力是4N；
（2）根据A、C图，物体完全浸没在水中时，受到的浮力F浮=4N-3N=1N；
（3）分析A、B、C三图的实验，物体排开水的体积不同，浮力不同，可知：物体所受的浮力大小与它排开液体的体积有关；
（4）分析A、D、E三图的实验，排开液体的体积相同，但液体密度不同，测量的浮力不同，可知：物体所受的浮力大小与液体的密度有关；
（5）分析A、C、D 三图，液体密度和排开液体的体积相同，深度不同，浮力相同，可知：物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（6）根据物体在水中浸没和在酒精中浸没，排开的体积相同，则V排=F水浮ρ水g=F酒精浮ρ酒精g，计算可以算出酒精的密度ρ酒精=F酒精浮ρ水F水浮=4N−3.2N4N−3N×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3。
【分析】（1）根据测力计指针位置，测量重力；
（2）根据物体受到的重力和拉力差， 计算浮力；
（3）物体受到的浮力和排开液体的体积有关；
（4）物体受到浮力和液体密度有关；
（5）物体受到浮力和深度无关；
（6）根据物体排开液体的体积相等，结合浮力计算液体密度。
21．【答案】（1）4.2×105N
（2）1.05×105Pa
（3）5×104Pa
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】（1）根据总质量，计算重力，计算压力为F=G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N；
（2）结合受力面积计算压强为p=FS=4.2×105N4m2=1.05×105Pa；
（3）根据液面深度，计算液体压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m=2.7×104Pa。
【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据压力和受力面积的比值， 计算压强；
（3）根据液体密度和深度，计算液体压强。