八年级下册第三节 生物进化的历程完美版ppt课件

这是一份八年级下册第三节 生物进化的历程完美版ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了藻类植物，苔藓植物，原始海洋，潮湿环境，陆地生活，未真正适应陆地的生活，鱼类的心脏，两栖类的心脏，爬行类的心脏，鸟类和哺乳类的心脏等内容，欢迎下载使用。

1、比较不同动、植物类群的有关特征，说出生物进化的总趋势， 学会使用比较的方法。（重点）2、观察生物进化树，概述生物进化的主要历程，形成生物进化 的观点。（重、难点）3、了解生物进化历程的漫长和艰辛，从而养成珍爱生命、爱护 生物的好习惯，提高生物学素养。
在距今2亿~6 500万年前，恐龙曾经是地球上最繁盛的陆生脊椎动物。随着年代的更替和环境的变迁，许多种生物像恐龙一样永远地消失了。但是，还有许多生物类群顽强地存活下来，繁衍生息，不断地进化和发展。
藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大都生活在水中
苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方
植物进化趋势：简单到复杂 低等到高等 水生到陆生
两心房一心室，心室 内有不完全隔膜
两心房一心室，心室内有不完全的隔膜
两条动脉血和静脉血混合程度大大降低
两条动脉血和静脉血完全混合
两条动脉血和静脉血完全分开
脊椎动物越高等，心脏结构越复杂，动静脉血混合的程度越低，运输氧气能力越强。
动物进化趋势：简单到复杂 低等到高等 水生到陆生
原始生命的营养方式：植物：营养方式是自养，动物：营养方式是异养。
树干：不同生物类群的共同祖先
大小分枝：相互关联的各个生物类群的进化线索
生 物 进 化 的 历 程
1. 经过实验测定得知，物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的年代早的多，由此可知：（ ）A.物种A比物种B高等 B.物种B比物种A结构复杂C.一定是物种A进化成了物种B D.物种A一定比物种B的数量多
2. 植物类群从简单到复杂依次是：（ ）A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 B.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物C.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物 D.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物
3. 化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物：（ ）A.越简单、低等，水生的越多 B.越复杂、高等，陆生的越多C.越简单、低等，陆生的越多 D.越复杂、高等，水生的越多
4. 如图是部分生物的进化树，从进化树能够推测出的结论是：（ ）A. a与b的亲缘关系比b比f的亲缘关系更近 B. a b c d四种生物的共同 祖先是fC. 晚期地层中，可能找到f的化石，但找不到e的化石 D. a比d e高等且更加适应环境
(1)写出[A]、[B]分别代表的动物类群： 、 。(2)由低等向高等排列的顺序：无脊椎动物→鱼类→两栖类→_______→_______ →_________。(3)地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在 上，从生物生活的环境的变化可以看出生物进化的趋势是 。
(4)化石是研究生物进化的重要证据。在地层中出现最早的脊椎动物化石是 ，最早出现的真正的陆生脊椎动物是 。