小学英语北京版三年级下册Unit 1 Spring is hereLesson 2导学案
展开【Learning Aims】
1.能用What are yu ging t d this afternn?和We are ging t…询问对方打算做什么,并做出回答。
2.能认读词汇和短语plant trees, make a cake, see the mnkeys at the z, make a card, tday, this mrning/ afternn/ evening等,并能在实际情景中运用。
3.了解植树节,树立保护环境的意识。
【Imprtant & Difficult Pints】
重点:
1.能用What are yu ging t d this afternn?和We are ging t plant trees.询问对方打算做什么,并做出回答。
2.能认读相关的词汇和短语。
难点:
1.plant trees和Tree-planting Day两者很相似。Plant trees是动词短语,译为植树;Tree-planting Day译为植树节。
2.注意be ging t句型中be动词与人称代词的搭配。
【Learning Prcedures】
一、新知学习
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)短语朗读:plant trees/ see the mnkeys/make a cake/make a card
(2)朗读句型:
What are yu ging t d this afternn?
We are ging t plant trees.
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: What are yu ging t d in spring?
S2: We are ging t plant a tree.
二、达标检测
1.根据中文意思选择英文句子。
(1)在动物园看猴子
A. see the mnkeys at the z
B. lk the mnkey at the z
(2)外出
A. g fr an uting
B. g ut
(3)你们有植树节吗?
A. D yu have Tree-planting Day?
B. D yu have tree plant day?
(4)请加入我们。
A. Please jin us.
B Please with us.
(5)我们准备去植树。
A. We are ging t plant trees.
B. We are ging t make trees.
(6)今天下午你准备做什么?
A. What are yu ging t d this afternn?
B. What is yu ging t d this afternn?
2.根据图意写出英文词组。
(1) ______________
(2) ______________
(3) ______________
(4) ______________
三、课堂小结
1.我的收获:_________________________________________________________。
2.我的困惑:_________________________________________________________。
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小学英语北京版三年级下册Unit 1 Spring is hereLesson 3学案设计: 这是一份小学英语北京版三年级下册Unit 1 Spring is hereLesson 3学案设计,共2页。
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