人教部编版二年级上册植物妈妈有办法公开课课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册植物妈妈有办法公开课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课前准备，初读课文，教材简说，学习目标，认字识词，生字学习，课文解析，创设情境，课后作业，读一读等内容，欢迎下载使用。

孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
会认12个生字。会写10个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
字义：旅行，出门在外。词语：旅行 旅客 旅游造句：暑假里我要和爸爸妈妈去旅行。辨析：右下是“ ”，共４笔。
字义：①准许，同意别人的要求。②准确。组词：批准 准予 瞄准造句：他准确地回答了老师的问题。辨析：左边是两点水，右边是“隹”不是　　　　　“住”。
字义：①预先安排。②具有。组词：准备 具备 备办造句：妈妈每天晚上都要备课到很晚。辨析：上边是“夂”，不能写成。 　　　“攵”
字义：落下组词：降落 降低 降雪 降临造句：天气预报说这几天要大幅度降温。辨析：第７笔是竖折，不能分开写。
字义：小孩子。组词：娃娃 小娃造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。辨析：右边是两个“土”。
字义：青色或灰白色。组词：苍白 苍翠 苍老造句：山上种满了苍翠的松柏。辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
字义：凹陷。组词：洼地 洼陷 山洼造句：山下有一片种满油菜的洼地。辨析：应与“姥”在字音、字形上区别。
字义：豆子，一种植物。组词：豆苗 豆沙 豆浆造句：黄豆的营养价值很高。辨析：第6笔是短撇，不是点。
字义：幼小的。组词：仔鸡 仔细造句：我每次答完题都要仔细检查一遍。辨析：应与“子”“籽”在意思上相区别。
字义：仔细看；了解情况。词语：察看 观察 察觉造句：他看书时很专心，连妈妈走进来都没有察觉。辨析：第6、7笔是两点，第8笔是横钩。
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蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
这三种植物传播种子的办法都不同，蒲公英本身有（　　　），它靠（　　）传播种子；苍耳有（　　），它靠（　）；豌豆有会炸开的（　　），它靠（　　）。它们有自身的条件和外界的条件，孩子们就能告别妈妈，四海为家了。
植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。