中考生物复习第五单元第四章细菌和真菌知识点课件
展开1.菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2.细菌和真菌菌落的不同:
3.培养细菌、真菌的一般方法:①配制培养基;②高温灭菌并冷却;③接种;④恒温培养。4.细菌和真菌的生存需要的基本条件:水分、适宜的温度、有机物。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。酵母菌能有氧呼吸,也能无氧呼吸,乳酸菌制酸奶不需要氧气。
1.细菌的发现者是荷兰人列文虎克。2.法国科学家巴斯德被称为“微生物学之父”,提出了巴氏消毒法和防止手术感染的方法。 3.观察细菌的仪器:高倍显微镜或电子显微镜。4.细菌的形态:球状、杆状、螺旋状。
5.细菌的结构(如图5-3):单细胞生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域,有的有鞭毛和荚膜。细菌和动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核,属于原核生物。
6.营养方式:大部分异养。7.生殖方式:分裂生殖。8.细菌分布广泛的原因:快速繁殖和能形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢不是生殖细胞。
1.真菌的种类:(1)大型真菌:木耳、牛肝菌、香菇、灵芝(多细胞真菌)等。(2)霉菌(多细胞真菌):青霉、曲霉等。(3)酵母菌(单细胞真菌)。2.真菌的基本结构:每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)、细胞核,属于真核生物。
3.生殖:孢子繁殖,酵母菌主要是出芽生殖。4.营养方式:异养。5.蘑菇的结构(如图5-4):(1)地上部分:称为子实体,包括菌盖和菌柄。(2)地下部分:菌丝,吸收外界的水分和有机物。
6.青霉的结构(如图5-5): (1)直立菌丝:顶端孢子囊呈扫帚状,其上生有成串的青绿色孢子。(2)营养菌丝:吸收水分和有机物。
7.酵母菌(单细胞真菌)(如图5-6):(1)结构:有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体。
细菌、真菌在自然界中的作用:(1)作为分解者参与物质循环。大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,营养方式为腐生,能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸收利用,制造有机物。
(2)引起动植物和人患病。有些细菌和真菌是寄生生活的,能从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病。如链球菌引起扁桃体炎、猩红热等,真菌引起癣、小麦叶锈病等。(3)与动植物共生。如:真菌与藻类共生形成地衣,根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤。
1.食品制作:酿酒、制作馒头和面包——酵母菌;酸奶、泡菜——乳酸菌;制醋——醋酸菌;制酱——多种霉菌。2.食品保存:(1)腐败原因——细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致。
(2)保存原理——将食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。(3)保存方法——低温(如巴氏消毒法)或高温灭菌、真空包装、脱水、腌制等。3.疾病防治:抗生素是真菌产生的可杀死或抑制某些致病细菌的物质(如青霉菌能产生青霉素);利用转基因的大肠杆菌生产胰岛素治疗糖尿病。
2024年中考生物一轮复习 第五单元第四章 细菌和真菌 第五章 病毒课件: 这是一份2024年中考生物一轮复习 第五单元第四章 细菌和真菌 第五章 病毒课件,共60页。PPT课件主要包含了考情分析,考点精讲精练,重点实验,易错易混,巩固训练,光滑黏稠,有机物,培养基,列文虎克,巴斯德等内容,欢迎下载使用。
中考生物复习第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第五章病毒教学课件: 这是一份中考生物复习第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第五章病毒教学课件,共60页。PPT课件主要包含了考情分析,考点精讲精练,重点实验,易错易混,巩固训练,光滑黏稠,有机物,培养基,列文虎克,巴斯德等内容,欢迎下载使用。
中考生物复习第五单元第四章细菌和真菌第五章病毒课件: 这是一份中考生物复习第五单元第四章细菌和真菌第五章病毒课件,共22页。PPT课件主要包含了甲和丙,细胞核,成形的细胞核,电子显微镜,蛋白质,乳酸菌等内容,欢迎下载使用。