（6）集体——2023年中考道德与法治真题专项汇编

这是一份（6）集体——2023年中考道德与法治真题专项汇编，共10页。
（6）集体1.（2023年四川甘孜）小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（   ）①青少年的健康成长离不开集体的温暖     ②集体力量能够帮助我们解决一切问题③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突          ④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①② B.①④ C.②③ D.②④2.（2023年辽宁阜新）小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是（    ）①善于合作的  ②充满活力的  ③充满关怀与友爱的  ④民主的、公正的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.（2023年湖南湘潭）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（    ）①涵养品格，发展个性离不开集体          ②在集体中，要坚持个人利益至上③集体为个人发展提供条件和可能          ④集体是“我们”生存的重要形态A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4.（2023年内蒙古呼和浩特）一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手接连拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。下列对此分析正确的是（    ）①“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误②“无法真正理解”是由于犯了以偏概全的错误③这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身④这表明集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5.（2023年山东济南）2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量。这表明（    ）①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台         ②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作     ④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.（2023年江苏泰州）细微之处见精神。集体里的一些“琐事”，及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列材料能反映班集体精神风貌最佳的选项是（    ）选项琐事点评A同学抄作业，大家心照不宣保守“秘密”。配合默契B班级组织集体活动，部分同学踊跃参加。爱出风头C“团队”同学被“欺负”，其他同学一拥而上。团结友爱D延时课上，同学们轮流展示自己的学习成果。互帮互助A.A B.B C.C D.D7.（2023年湖北鄂州）六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （   ）A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大B.个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务C.离开集体，个人的力量没有任何作用D.集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量8.（2023年广东）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（    ）A.诚实守信让我们崇德向善 B.集体建设要避免内部竞争C.美好集体是民主和公正的 D.美好集体充满关怀与友爱9.（2023年湖南邵阳）古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于（    ）①集体成员的共同目标       ②集体成员的数量③集体成员的团结协作       ④领导的智慧A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.（2023年河南）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（    ）①让更多同学参与班级事务，产生强大合力      ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定      ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.（2023年甘肃金昌）2023年5月20日，羽毛球苏迪曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，实现超级大逆转，战胜日本队挺进决赛，并在随后的决赛中获胜，最终捧得苏迪曼杯。中国羽毛球队的胜利表明（    ）A.团结的球队可以战胜一切对手 B.球队的胜利完全看天赋和运气C.优秀的球队需要牺牲个人利益 D.球队的力量源自队员团结协作12.（2023年黑龙江齐齐哈尔·）一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（    ）A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量13.（2023年山东滨州）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明（    ）①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.（2023年天津）下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（    ）A.因为个人的喜好，在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队15.（2023年云南）神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。材料表明（    ）①美好集体是民主公正的       ②坚持小团体主义，相互学习共成长③美好集体是善于合作的       ④共同的愿景引领集体成员团结一致A.①② B.①③ C.②④ D.③④
参考答案：1.B【解析】本题考查感受集体温暖。①④：根据题干描述可知，小婷的经历启示我们青少年的健康成长离不开集体的温暖， 集体有助于我们获得安全感和自信心，故①④说法正确；②：“解决一切问题”说法太绝对，故②说法错误；③：个人利益与集体利益可能会有矛盾与冲突，故③说法错误；故选B。2.A【解析】本题考查对美好集体的特征的认识和把握。①②③：题文中小丽所在的班级同学在参加学校活动的过程中，团结协作、相互激励，相互帮助，体现出美好集体善于合作、充满活力、充满关怀与友爱的特征，①②③说法正确，④：未体现出民主、公正的特征，④说法错误；故选A。3.A【解析】本题考查集体生活成就我。①③④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”说明涵养品格，发展个性离不开集体，集体为个人发展提供条件和可能，集体是“我们”生存的重要形态，故 ①③④说法正确；②：在集体中，要坚持集体利益至上，故②说法错误；故选A。4.A【解析】本题考查坚持集体主义。①③：题干中，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误。这表明集体行动中的行动理由超越了个体本身，故①③符合题意；②：“无法真正理解”是由于犯了本末倒置的错误，不是犯以偏概全的错误，故②说法错误；④：题干未涉及集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同，故④不符合题意；故选A。5.C【解析】本题考查对集体的力量来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系的认识和把握。①：题文材料表明了C919团队成员为集体利益团结协作，未体现集体生活为个人成长与发展搭建平台，①说法不符合题意；②：题文中C919团队成员在研制过程中，把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，告诉我们在集体中要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益，②说法正确；③④：题文中C919团队成员坚定信念、协同作战，凝聚起拼搏向上的力量，表明个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，③④说法正确；故选C。6.D【解析】本题考查集体风貌。A：同学之间抄袭作业并相互包庇，是不诚信的表现，故A说法错误；B：班级组织的集体活动，部分同学踊跃参加，是关爱集体的表现，故B说法错误；C：“团队”同学被“欺负”，其他同学一拥而上，是小团体主义的表现，故C说法错误；D：延时课上，同学们轮流展示自己的学习成果，体现了互帮互助，故D说法正确；故选D。7.A【解析】本题考查个人力量与集体力量的关系。A：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”说明个人力量与集体力量的关系，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A说法正确；B：“一切”说法太绝对，B错误；C：没有任何作用说法太绝对，C错误；D：集体力量不是个人力量的简单相加，团结的集体才有力量，D错误；故选A。8.D【解析】本题考查美好集体的特征。D：在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光，让我们体会到美好集体充满关怀与友爱，故D说法正确；AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意；B：集体建设要正确对待竞争，故B说法错误；故选D。9.B【解析】本题考查集体的力量。①②③④：根据所学，古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，故③正确；②④错误；故选B。10.A【解析】本题考查共建美好班集体。①②：依据题文描述，七年级（2）班的班干部岗位设置，有利于让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力；发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，故①②说法正确；③④：七年级（2）班班干部的岗位设置，有利于班级的团结稳定，不会影响同学的学习和生活，故③④说法错误；故选A。11.D【解析】本题考查集体的力量。D：分析题文，中国国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼，逆转战胜日本队进入决赛最终捧杯，结合所学知识可知，这说明球队的力量源自队员团结协作；D正确；AB：一切、完全，观点都太绝对；AB错误；C：优秀的球队并不是需要牺牲个人利益；C错误；故选D。12.D【解析】本题考查建设美好集体。D：依据题文描述，一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量，故D说法正确；ABC：材料强调的是建设美好集体，故ABC与题意不符；故选D。13.B【解析】本题考查建设美好集体。①③：题干中，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③正确；②：“总是一致的”说法太绝对，故②错误；④：“一定能”说法太绝对，故④错误；故选B。14.C【解析】本题考查正确对待集体规则。C：当个人意愿与集体规则出现冲突时，我们要让个人意愿服从集体的共同要求；因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会，体现了正确处理个人意愿与集体规则，故C说法正确；A：穿校服是集体规则，我们应该服从，故A说法错误；B：要积极参加冬季长跑，故B说法错误；D：要积极参加学校篮球队，故D说法错误；故选C。15.D【解析】本题考查美好集体的知识点。③④：题干中神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。这说明美好集体是善于合作的；共同的愿景引领集体成员团结一致，③④说法正确；①：观点正确，但题干中未体现，①不符合题意；②：坚持集体主义，反对小团体主义，②说法错误；故选D。