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河南省开封市顺河回族区求实学校2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题
展开河南省开封市求实中学2023-2024学年
上学期九年级九月份月考化学
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
1.下列选项中不属于化学研究的是()
A.研发氢能源 B.新材料的开发和利用
C.物体机械运动的规律 D.用石油生产化工原料
2.下列变化属于化学变化的是
A.汽油挥发 B.食物腐烂 C.水沸腾 D.石蜡熔化
3.下列过程中只发生物理变化的是()
A.电解水 B.铁钉生锈
C.品红在水中扩散 D.铁丝燃烧
4.下列实验室中的交流,属于化学变化的是
A.试管:“同学们不爱我,碎了我的玻璃心!”
B.铁架台:“我好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了!”
C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了!”
D.滤纸:“过滤时为什么搅拌?我都被划破了!”
5.下列实验基本操作错误的是
A取用固体粉末 B.滴加液体
C.点燃酒精灯 D.加热试管里的液体
6.实验室中,下列仪器的使用不正确的是()
A试管:可以作少量试剂的反应容器
B.烧杯:可以作较大量试剂的反应容器
C.酒精灯:用于加热
D.量筒:既可以测量液体体积,也可以作反应容器
7.下列行为中,不符合实验室安全规则的是()
A.把试管夹从试管底部套上、取下
B.熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭
C.用药匙取实验室食盐,尝一尝是否有咸味
D.实验结束后,将剩余药品放入指定容器内
8.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是()
A.猜想 B.实验 C.推理 D.归纳
9.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.用100mL量筒量取9.5mL稀盐酸
B.用托盘天平称取6.56g某固体药品
C.用镊子小心地将块状石灰石放入直立的锥形瓶中
D.少量的酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
10.跨学科物理
下列实验现象不能说明装置气密性良好的是()
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题包括2小题,共25分)
11.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)给试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的_______________。
(2)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______________。
(3)取用药品时,瓶塞应_______________在桌面上。
(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处_______________。
(5)用过的胶头滴管,要立即_______________。
12.某市中考化学实验操作考试中,小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前。根据下述仪器,回答有关问题:
(1)写出有关仪器的名称:E_______________,G_______________。
(2)量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是E、_______________、_______________、_______________(填字母)和A。
(3)洗涤试管应使用_______________(填字母)。
三、实验题(本大题包括2小题,共25分)
13.(10分)在上课期间,教室门窗始终紧闭,同学们感觉有些闷。班级化学兴趣小组成员提出教室内空气中的二氧化碳和氧气的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳和氧气的含量一定不同。于是同学们用排水集气法分别收集教室内和操场上气体各两瓶展开以下探究:
【查阅资料】
1.二氧化碳不能供呼吸,超过正常含量时,呼吸会变得困难,随着二氧化碳增加,呼吸会变得更加困难。
2.二氧化碳能使燃着的木条熄灭。
【实验方案】
比较项目 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
二氧化碳的含量 | 将(1)______________分别滴入盛有教室内空气和操场上空气的集气瓶中 | 盛有教室内空气的集气瓶中(2)_______________;盛有操场上空气的集气瓶中(3)_______________。 | 教室内的空气中二氧化碳含量比操场上的空气中高 |
氧气的含量 | 将燃着的小木条分别放入盛有教室内空气和操场上空气的集气瓶中,盖上玻璃片 | 盛有教室内空气的集气瓶中(4)_______________;盛 有操场上空气的集气瓶中(5)_______________。 | 教室内的空气中氧气含量比操场上的空气中低 |
【反思与拓展】
小英同学对氧气的含量实验方案提出质疑,认为木条熄灭可能是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。于是她进一步补充了如下实验方案:
实验序号 | ① | ② | ③ |
实验操作 | |||
实验现象 | 燃着的木条无明显变化 | 燃着的木条无明显变化 | 燃着的木条熄灭 |
(6)由实验①和②可得出小英的质疑_______________(填“成立”或“不成立”)。
(7)能证明教室内的空气中氧气含量比操场上的空气中低的实验序号是_______________。
(8)根据实验探究结果,你认为我们在教室里学习时应注意_______________。
14.化学课上我们做了许多实验,如图所示:
A组 | B组 | 实验C | ||
明矾的研碎 | 水的沸腾 | 石灰石和稀盐酸反应 | 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应 | 蜡烛燃烧 |
(1)若按研究物质的变化的角度进行分析,应将实验C归为______________(填“A”或“B”)组,理由是_______________。
(2)区分物质的变化、性质及用途:①石蜡可以燃烧;②通常情况下,氧气是无色气体;③石灰石能与稀盐酸反应;④牛奶变质;⑤食盐易溶于水;⑥水加热后成为水蒸气;⑦活性炭具有吸附性;⑧水能与金属钠反应;⑨二氧化碳是常用的灭火剂。
I.上述描述属于化学性质的是_______________(填序号,下同);
Ⅱ.上述描述属于物理性质的是_______________。
Ⅲ.上述描述属于化学变化的是_______________。
Ⅳ.上述描述属于用途的是_______________。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | B | C | B | A | D | C | D | D | B |
11.(1) (2)外焰 (3)倒放
(4)同一水平 (5)清洗
12.(1)量筒;坩埚钳 (2)B;D;F(3)H
13.(1)相同滴数的澄清石灰水 (2)澄清石灰水变浑浊 (3)澄清石灰水不变浑浊(4)小木条先熄灭 (5)小木条后熄灭 (6)不成立 (7)①③
(8)保持良好的通风
木条熄灭,故对比实验是①③;
(8)教室里人比较多,二氧化碳的含量过高所以要保持良好的通风。
14.(1)B:都是研究化学变化(2)①③⑧;②⑤⑦;④;⑨
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