生物第2节 其他植物激素精品ppt课件

这是一份生物第2节 其他植物激素精品ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了本节聚焦，核心素养目标，问题探讨，赤霉素，脱落酸ABA，拓展题，乙烯ETH等内容，欢迎下载使用。

除生长素外植物体内还有哪些植物激素？
各种植物激素是怎样相互作用的？
通过总结各种植物激素的合成部位及主要作用，培养归纳与概括的科学思维能力。(科学思维)
通过分析植物激素间相互协调，共同调节植物的生命活动，建立稳态与平衡观。(生命观念)
尝试用植物激素解决农业生产中的问题。(社会责任)
在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无色味。”这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。直到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？
1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？
都能从产生部位运输或扩散至作用部位，微量且高效
1926年，科学家发现水稻感染了赤霉菌 → 水稻疯长 → 恶苗病
【探究1】各种植物激素的合成及作用
引起水稻恶苗病可能的原因：
赤霉菌产生某种化学物质引起的。
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上，没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。
1935年，科学家从培养基滤液中分离出赤霉素
1956年，科学家证明植物体中普遍存在赤霉素类物质
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育。
2.细胞分裂素(CTK)
1955年，在一个很偶然的机会，斯库戈等人发现了一种能促进细胞分裂的物质，这种物质被命名为激动素。在激动素被发现以后，科学家们又发现了多种具有激动素生理活性的物质，有天然的，也有人工合成的。后来，人们将这一类物质都称为细胞分裂素（CTK）。
促进芽的分化、侧枝发育
1964年，美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中，提取出一种促进棉桃脱落的激素，命名为脱落素，英国科学家也从槭树将要脱落的叶子中，提取出有一种促进芽休眠的激素，命名为休眠素。
脱落酸(ABA)的合成部位及作用是什么呢？
①抑制细胞分裂；②促进叶和果实的衰老和脱落；③维持种子休眠；④促进气孔关闭
将要脱落的器官和组织中含量多
许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。
①这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。②持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解，没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠。③然后大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时的萌发。
①促进果实成熟；②促进叶、花、果实脱落；③促进开花
发育：子房→果实，长大；成熟：涩果→熟果，含糖量、口味等变化
各种植物激素的合成部位及生理作用
芽、幼嫩的叶、发育中的种子
幼芽、幼根、未成熟的种子
5.油菜素内酯（BR）第六类植物激素
促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。
除了前面发现的五类植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。
在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。
植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
【探究2】植物激素间的相互作用
各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物地生长发育和对环境的适应。
①赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？
都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。
②脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？
脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。
③赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？
赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“对抗”关系。
1.在细胞分裂起作用的激素
2.生长素和赤霉素的关系
两者都能促进细胞伸长，表现为协同作用。赤霉素既可促进生长素的合成，又可抑制生长素分解。
3、脱落酸和赤霉素的关系
脱落酸使种子保持休眠状态，赤霉素促进种子萌发，两者为拮抗作用。
4、生长素和乙烯的关系
高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的
生长素含量达到一定值时，促进乙烯合成；
乙烯含量升高会抑制生长素的作用。
可见高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。
三、植物激素间的互相作用
决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量。
生长素适中细胞分裂素适中的
愈伤组织保持生长而不分化
植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化。
思考：该图说明了什么？
草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化
植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化，不同激素的调节还表现出一定的顺序性。
猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化
总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
(1)生长素能促进细胞质分裂，而细胞分裂素能促进细胞核分裂，二者具有协同作用。( )提示：生长素能促进细胞核分裂，而细胞分裂素能促进细胞质分裂。(2)生长素浓度升高至一定程度时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高又能抑制生长素的合成。( )提示：乙烯含量的升高，能抑制生长素的作用。(3)黄瓜茎段的脱落酸与赤霉素的比值较高时，有利于分化形成雌花。( )
1.下列关于植物激素及其应用的叙述，错误的是(　　)A.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现矮化植株B.细胞分裂素、赤霉素、乙烯均可促进种子的萌发C.脱落酸在休眠芽中含量较高，可维持芽的休眠D.细胞分裂素可促进细胞分裂，主要由根尖合成
赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高，若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，则可能出现矮化植株，A正确；细胞分裂素、赤霉素可促进种子的萌发,乙烯不能促进种子的萌发,B错误；脱落酸在休眠芽中含量较高,可维持芽的休眠，C正确；细胞分裂素可促进细胞分裂，主要由根尖合成,D正确。
2.下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　) A.乙烯由植物成熟的组织或器官合成 B.生长素与乙烯共同促进果实发育 C.所有植物激素均具有极性运输的特点 D.植物不同发育阶段，激素含量的差异与基因的选择性表达有关
植物体的各个部位都能合成乙烯，A错误；生长素可以促进果实发育，而乙烯促进果实成熟，B错误；并非所有植物激素都具有极性运输的特点，C错误。