语文苏州园林优秀同步达标检测题

19　苏州园林

知能演练活用

夯基达标

1.下列每组加点字的注音都有一个是错误的,把它找出来并在横线上改正。

(1)轩榭(shè)　　　　峰峦(luán) 池沼(zhǎo) 　　 

(2)丘壑(hè) 对称(chèn) 模样(mó) 　　 

(3)镂空(lǒu) 相间(jiàn) 嶙峋(xún) 　　 

(4)蔷薇(qiáng) 阶砌(qiè) 斟酌(zhuó) 　　 

2.下列语句中加点的词语使用不正确的一项是(　　)

A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。

B.要把我市建设成现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,因地制宜,规划发展。

C.这一款手机设计别具匠心,受到消费者的青睐。

D.苏州园林处处如画,置身其中,让人流连忘返。

3.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序:　　　　　　　　(只填写序号) 

①其他地方的园林我也到过一些。

②因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

③苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

④倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

4.指出下列各句运用的说明方法。

(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 (　　　　　)

(2)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树……(　　　　　)

5.下列说法有误的一项是(　　)

A.说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B.《苏州园林》的作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。

C.《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林别具一格的,如对假山和池沼的介绍,对园林角落的介绍等,说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征。

D.《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了作者对苏州园林的赞美和眷恋之情。

课内品读

阅读下面的文字,完成第6~9题。

①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

6.选文第①段的主要内容是　　　　　　　　　　,其中“攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从　　　　　　　的角度突出了假山堆叠的艺术效果。 

7.选文中说“把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”,请结合文章具体说明是怎样配合布置的。

8.选文第②段语言优美,请举一例具体分析。

9.中国艺术讲究对比映衬美,园林、书画如此,诗歌亦如此,请从你熟悉的写景古诗中举出一例,并简要分析。

课外拓展

?类文阅读

阅读下面的文字,完成第10~13题。

园林建筑的空间美感

宗白华

①园林建筑的艺术处理,是处理空间的艺术。

②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边,就有三海,郊外还有圆明园、颐和园等,这是皇帝的园林。民间的老式房子,也总有天井、院子,这也可以算作一种小小的园林。

③宋代郭熙论山水画,说“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者”。可行、可望、可游、可居,这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑,要能够居人,使人获得休息,但它不只是为了居人,它还必须可游、可行、可望。“望”最重要。一切美术都是“望”,都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用(颐和园的长廊不但引导我们“游”,而且引导我们“望”),就是“住”,也同样要“望”。窗子并不单为了透气,也是为了能够望出去,望到一个新的境界,使我们获得美的感受。

④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子,内外就发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。这样,画的境界就无限地增多了。

⑤明代人有一小诗,可以帮助我们了解窗子的美感作用:“一琴几上闲,数竹窗外碧。帘户寂无人,春风自吹入。”

⑥这个小房间和外部是隔离的,但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现,突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画,可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。

⑦不但走廊、窗子,而且一切楼、台、亭、阁,都是为了“望”,为了得到和丰富对于空间美的感受。

⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”,并不是说这亭子本身就是画,而是说,这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说:“轩楹高爽,窗户虚邻。纳千顷之汪洋,收四时之烂漫。”

⑨概括说来,中国园林建筑的空间美,当如沈复所说的:“大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。

10.在作者看来,中国园林建筑除了应该遵循　　　　　　　　　　　　的思想外,尤其应该满足　　　　的要求。 

11.阅读文章第③段,请用简洁的语言说说中国园林建筑中的窗子主要具备哪两种功能。

12.说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用。

13.根据本文所提供的相关知识,说说为什么民间老式房子的天井、院子,也可以算作一种小小的园林。

?表达交流

14.苏州园林之美韵味无穷,但有些“声景”在安静时才能显现。如拙政园内的松风水阁、留听阁、听雨轩,都是以自然界的声音为元素,融合观赏者自身的体验与感悟,达到一种艺术境界。可是,某旅行社的总经理在接受记者采访时说,他们一年要接待欧美游客六七万人次,游客来到苏州园林,在惊叹园林美景的同时,也常跟导游反映,环境太嘈杂,破坏了美感,尤其是想安静地听讲解时,又被其他导游的电喇叭声干扰了,只能等这个团队走后再继续听讲解。

让园林“静下来”是当务之急!请你提出一些合理的建议,让园林再现原有的诗情画意。

?提升训练

15.(浙江绍兴)轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。为了树立品牌标识,打造轨道交通“名片”,绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。现在邀请同学们一起来评选下面入围的3幅作品。你觉得哪一幅最好?参考小贴士说明理由。(110字左右)

【小贴士】标志是一种具有象征意义和文化内涵的视觉符号,具有识别、象征、审美的功能,常用文字(汉字、字母)、图形等元素来设计。

知能演练·活用

夯基达标

1.(1)shè—xiè　(2)mó—mú　(3)lǒu—lòu

(4)qiè—qì

2.A　解析“错落有致”,形容事物的布局虽然参差不齐,却极有情趣,使人看了有好感。句中用于形容随意堆放、被责令限期整改的建筑材料不恰当。

3.解析先说“到过”苏州园林,再说“也到过”其他园林,然后谈“总的印象”,最后得出结论“苏州园林就不该错过”。

答案③①④②

4.(1)作比较　(2)打比方

5.C　解析《苏州园林》一文是从整体到局部来介绍苏州园林的。

课内品读

6.苏州园林讲究假山池沼的配合　游览者的感受

7.成河道模样的水面与桥梁配合,池沼河道的石岸与石头、花草配合,池沼里养的鱼与荷花、睡莲配合。

8.示例“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落,姿态各异,充满诗情画意。

9.示例“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”碧叶与红花形成颜色上的映衬,使得画面色彩艳丽,意境幽远。

课外拓展

10.可行、可游、可居　可望

11.一是透气功能,二是审美功能。

12.起承上启下的作用。

13.因为民间老式房子的天井、院子,既“可居”,又“可望”,符合园林艺术的特点。

14.示例建议苏州有关部门出台相关规定,禁止游客在游览时大声喧哗;导游在讲解时不要用电喇叭,而用正常说话的音量进行讲解;游客自觉有序参观,还园林原有的诗意面貌。

15.示例(1)作品一好。这个标志美观大气,由两条寓意“轨道”的线条设计出“绍”字首字母S的形状;这个形状融入“石拱桥”形象,又如“河道”的形象,体现绍兴水乡、桥乡的地域特色;整体形状向两端无限延伸,寓意互通连接的行业特色。

(2)作品二好。这个标志有美感有内涵,以“绍”字进行演绎,区别于国内其他城市标志,具有唯一性;体现印章“天圆地方”的人文属性;整体形如地铁列车车头,又如窗口,暗含绍兴的开放与包容;既体现行业属性,又符合绍兴历史文化名城形象。

(3)作品三好。这个标志极具现代感,标志为“兴”字造型;这个形状融入“石拱桥”形象,又如“轨道”的形象;上下部开口体现开放包容,整体如一个展开双臂拥抱未来的绍兴人;寓意轨道交通为绍兴的兴旺发达注入新活力。