中考生物三轮冲刺核心考点练习专题19 生物的遗传和变异（含解析）

这是一份中考生物三轮冲刺核心考点练习专题19 生物的遗传和变异（含解析），共16页。试卷主要包含了细胞核是遗传控制中心， 基因控制生物的性状，基因在亲子代间的传递，人的性别遗传，生物的变异等内容，欢迎下载使用。


专题19 生物的遗传和变异

一、细胞核是遗传控制中心
1、染色体：能被碱性染料染成深色
（1）组成：DNA和蛋白质；
（2）每种生物的细胞内染色体的数量是恒定的；人的体细胞有23对染色体；
（3）染色体数量恒定对生物正常生活和传种接代非常重要。
3、DNA：遗传信息的载体；双螺旋结构；其上有很多个基因；
4、基因 ：DNA上具有特定遗传信息的片断，一对等位基因控制一对相对性状。
5、 染色体 ﹥D N A ﹥基因
6、一条染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。
染色体位于细胞核内，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。

二、 基因控制生物的性状
1、遗传：亲子间的相似性。
变异：亲子之间、子代个体之间的差异。
2、基因是控制生物性状的基本单位，亲代基因通过精子、卵细胞（生殖细胞），随着染色体遗传给子代，并控制子代的性状。
3、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
4、一对等位基因控制一对相对性状，
等位基因存在于同一对染色体相同的位置上。
5、相对性状有显性性状和隐性性状两种；
等位基因有显性和隐性基因两种，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。（无中生有，有中化无）
三、基因在亲子代间的传递
1．在体细胞中，染色体成对出现，基因也成对出现，位于成对的染色体上。
2．形成精子或卵细胞中，染色体减少一半，每对染色体各分出一条进入精子或卵细胞，单个存在。（23对减半成23条）
3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
4．禁止近亲结婚的原因：来自共同祖先的基因很多，隐性致病基因相遇的机会大大增加。
四、人的性别遗传
1．人的体细胞中都有23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体。
男：22对+XY 产生两种精子22条+X或22条+Y 女：22对+XX 产生一种卵细胞22条+X
2. 遗传图解
表现型 显性性状︰隐性性状= 3︰1
基因型 AA : Aa : aa = 1 ： 2 ： 1
五、生物的变异
1．变异是普遍存在的。引起变异的原因有基因和环境两方面。
变异
变异
2. 不可遗传变异：由环境因素引起 有利变异：适应环境，对生存有利
可 遗传变异：由基因改变引起 不利变异：不适应环境，对生存不利
3．例外：太空椒可遗传（环境导致基因改变）


一、选择题
1．下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（　　）
A．遗传和变异是生物的基本特征
B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C．“龙生龙，凤生凤”描述了生物的变异现象
D．病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传
【答案】C
【解析】解：A、遗传和变异是生物的基本特征，正确；
B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，正确；
C、“龙生龙，凤生凤”描述了生物的遗传现象而不是变异现象，不正确；
D、病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传，正确。
故选：C。
2．下列属于生物相对性状的是（　　）
A．菊的黄花与菊的重瓣花
B．狗的长毛与狗的卷毛
C．菜豆的高茎与蚕豆的矮茎
D．牛的黑毛与牛的棕毛
【答案】D
【解析】解：牛的黑毛与牛的棕毛是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，而菊的黄花与菊的重瓣花、狗的长毛与狗的卷毛、菜豆的高茎与蚕豆的矮茎都不是同种生物同一性状的不同表现形式，不属于相对性状，D正确。
故选：D。
3．在人体细胞内，决定眼皮单、双这一组相对性的基本结构是（　　）
A．细胞核 B．基因 C．DNA D．染色体
【答案】B
【解析】解：基因决定生物的性状。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。假设可控制双眼皮性状的基因为A，则Aa是双眼皮、AA是双眼皮、aa是单眼皮。因此决定人是单眼皮还是双眼皮是受基因控制的。
故选：B。
4．若一种生物的体细胞内有2对染色体，则该生物生殖细胞中染色体的组成可能是（　　）

A．①② B．①②③ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】解：生殖细胞中等位基因会随同源染色体的分离而分离，②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
故选：C。
5．下列有关叙述，正确的是（　　）
A．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代
B．父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因
C．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体
D．人体细胞有23对染色体，则精子中有23条染色体，23个DNA分子和23个基因
【答案】B
【解析】解：A、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，A错误；
B、若该病为显性遗传病，据题意，孩子一定不含致病基因；若该病为隐性遗传病，则孩子一定含有致病基因，所以无法确定孩子是否有该病基因；B正确；
C、男性的性染色体是XY，则男性的肝细胞、口腔上皮细胞中都含有Y染色体，男性精子中含有Y染色体或X染色体，C错误；
D、一条染色体中含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，所以“人体细胞有23对染色体，则精子中有23条染色体，23个DNA分子和多个基因”，D错误。
故选：B。
6．表现型正常的夫妇，生了一个血友病男孩，血友病的致病的基因存在于X染色体上，血友病的遗传方式也叫做性染色体遗传。血友病的患者，X染色体上有致病基因，Y染色体是正常的，就会发病。再生一个不是血友病男孩的几率和生女孩是血友病的几率是（　　）
A．50% 25% B．25% 0 C．0 0 D．25% 50%
【答案】B
【解析】解：夫妻二人表现型正常，生血友病男孩，说明母亲带有致病基因，且为隐性基因。
生男孩的概率是50%，父亲必定把Y染色体给了男孩，母亲的两条X染色体中其中一条带有致病基因，把致病基因的染色体给男孩的概率又是50%，所以生一个不是血友病男孩的概率是50%×50%＝25%．生女孩的话，由于父亲必定把无致病基因的染色体给女孩，所以女孩不会患血友病，几率是0。
故选：B。
7．分析如图一家族某种遗传病系谱图，相关叙述错误的是（　　）

A．Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
B．理论上，该病男女患病概率相等
C．Ⅲ7肯定有一个致病基因由I2传来
D．Ⅲ9和Ⅲ8的基因型一定相同
【答案】D
【解析】解：A、Ⅲ8的基因型是AA、Aa，II3的基因型是Aa，故Ⅲ8和II3基因型相同的概率为，A正确；
B、已知该病为常染色体隐性遗传病，所以理论上该病男女患病几率相等，B正确；
C、Ⅲ7的致病基因其中一个来自母亲Ⅱ﹣4，Ⅱ﹣4的父亲Ⅰ﹣2是患者，母亲Ⅰ﹣1正常，Ⅱ﹣4是致病基因的携带者，该致病基因一定来自Ⅰ﹣2，C正确；
D、Ⅲ8的基因型是AA、Aa，Ⅲ9的基因型是AA、Aa，Ⅲ9和Ⅲ8的基因型不一定相同，D错误。
故选：D。
8．普通甜椒种子经卫星搭载后播下，再经选择培育成个大、色泽鲜艳的太空椒，原理是太空环境（　　）
A．直接改变了甜椒的性状
B．改变了甜椒种子的遗传物质
C．淘汰了甜椒的劣质性状
D．改变了甜椒种子的营养成分
【答案】B
【解析】解：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。普通甜椒的种子卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒。因此是遗传物质改变引起的变异适于可遗传的变异。
故选：B。
9．下列生物的性状变化和基因无关的是（　　）
A．一只白色的母猫生了一只黑色的小猫
B．父母都是高鼻梁而他们的孩子却是矮鼻梁
C．一棵红色的月季花上开出了一朵黄色的花
D．一棵桃树上结的桃子有大有小
【答案】D
【解析】解：A、“一只白色的母猫生了一只黑色的小猫”，这种性状的变异是由于遗传发生改变引起的，可以遗传给后代，与基因有关。
B、“父母都是高鼻梁而他们的孩子却是矮鼻梁”，这种性状的变异是由于遗传发生改变引起的，可以遗传给后代，与基因有关。
C、“一棵红色的月季花上开出了一朵黄色的花”，这种性状的变异是由于遗传发生改变引起的，可以遗传给后代，与基因有关。
D、“一棵桃树上结的桃子有大有小”，这种性状的变异是由于桃子位于枝条的不同部位，得到的营养不同而导致的，不能遗传给后代。与基因无关。D正确；
故选：D。
10．下列关于遗传病的说法正确的是（　　）
A．遗传病患者的父母一定是该病患者
B．遗传病患者的子女不一定是遗传病患者
C．遗传病是遗传物质变异引起的疾病
D．遗传病是先天性疾病，比较难以治愈
【答案】B
【解析】解：A、若父母都是遗传病患病基因的携带者，表现为正常人，但他们所生子女有1/4的可能患有遗传病；这种情况就可能出现“子女患病，父母都是正常人”，故A错误。
B、若父母都患有遗传病，如果是显性遗传病比如致病基因是A，则双亲都是Aa，后代会有正常的个体aa的出现，所以B正确；
C、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。C错误；
D、遗传病并不一定都是先天性疾病，D错误。
故选：B。
11．下列不属于优生优育措施的是（　　）
A．禁止近亲结婚 B．提倡遗传咨询
C．进行产前诊断 D．加强锻炼
【答案】D
【解析】解：优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现。我国是人口大国，巨大的人口压力会制约着社会的发展，所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段，也是制约人口发展的重要手段，对未来社会整个民族的发展有重要的作用。所以大家应该要坚持做好优生优育，为子孙后代的良性发展创造有利条件。优生就是让每个家庭都有健康的孩子。优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育。优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。
故选：D。
12．请阅读下面信息：华裔科学家钱永健等人因发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年“诺贝尔化学奖”，绿色荧光蛋白分子中含有氨基（具有碱的性质）和羧基（具有酸的性质）。若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，科研人员可以跟踪、监视肿瘤细胞的生长。具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光。上面叙述的这项技术称为（　　）
A．克隆技术 B．嫁接技术 C．组织培养 D．转基因技术
【答案】D
【解析】解：基因是指染色体与生物性状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。科学家成功地将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，科研人员可以跟踪、监视肿瘤细胞的生长，这是利用改变基因的方法，用显微注射技术将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，培育出具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其皮肤、脑部、肺部发出绿色荧光。可见D符合题意。
故选：D。
13．科研人员将大鼠生长激素基因导入小鼠后得到“超级鼠”，比同胞所生小鼠生长速度快2～3倍，体型大1倍，关于此研究，下列说法不正确的是（　　）
A．超级鼠的诞生运用了转基因技术
B．实验结果说明基因控制生物的性状
C．超级鼠的体型是由于自身变异引起的
D．超级鼠的体型性状可以遗传给后代
【答案】C
【解析】解：A、“科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠”，因此该研究运用了转基因技术，正确；
B、转基因超级鼠的实验结果说明基因控制生物的性状，正确；
C、超级鼠的大体型是由于将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中引起的变异，而不是其胚胎发育过程中自身变异引起的，不正确；
D、转基因超级鼠的大体型性状是由基因控制的，因此有可能遗传给后代，正确。
故选：C。
14．转基因技术是基因工程的核心，转基因产品有很多已进入了家庭，下列属于科学家致力于转基因技术的任务是（　　）
A．弄清生物体中DNA分子的结构及DNA分子上基因片段所控制的性状
B．把某一生物体细胞中的DNA分子用酶切开，看发生什么变化，能生产什么产品
C．将两种生物体的DNA分子放到一起，看能否自动融合，能否生产什么产品
D．寻找能与目的基因成功重组，并让目的基因在其他生物细胞中成功表达的特殊DNA
【答案】D
【解析】解：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一生物体DNA中的技术，在另一个生物体中能表达转入基因的功能。因此，根据其定义可知转基因技术的任务是转入基因到另一生物体中并成功表达。当然，此过程中要有多种酶的参与。
故选：D。
15．下列技术或生命活动中，一般不改变生物的基因组成的是（　　）
①动植物细胞分裂 ②植物组织培养技术 ③转基因技术
④嫁接技术 ⑤克隆技术 ⑥动物或植物的杂交技术
A．①②④⑤ B．③⑥ C．①②③⑤⑥ D．②③⑤
【答案】A
【解析】解：①动植物细胞分裂使细胞的数目不断增加，不改变生物的基因组成；
②组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快，不会改变生物基因组成。
③转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物。
④嫁接技术一种培育植物的常用繁殖方法。嫁接技术属于植物的无性生殖方式，不会改变生物基因组成。
⑤“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。
⑥杂交技术分很多种，最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律。这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组。比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。
故选：A。
16．下列培育过程，利用转基因技术的是（　　）
A．脱去病毒的植株 B．生产胰岛素的大肠杆菌
C．克隆羊“多莉” D．生产青霉素的青霉菌
【答案】B
【解析】解：A、脱去病毒植株利用植物组织培养技术，不是应用了转基因技术。A不符合题意；
B、科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此生产胰岛素的大肠杆菌应用了转基因技术，B符合题意；
C、克隆羊“多莉”，利用的是克隆技术，不是应用了转基因技术。C不符合题意；
D、利用青霉可以提取出青霉素是利用了发酵技术，不是应用了转基因技术。D不符合题意；
故选：B。
17．科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内，利用细菌合成人胰岛素，下列叙述正确的是（　　）
①运用组织培养技术 ②细菌的变异是可遗传的 ③运用转基因技术 ④说明基因在染色体上。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【解析】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内，故转基因后的细菌能产生人的胰岛素。其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了这种变异是可遗传的，控制生物性状的是基因，因此基因控制生物的性状。故②③正确。
故选：B。
18．有关转基因技术安全性问题的疑虑，不正确的叙述是（　　）
A．基因重组会不会产生灾难性的新病毒
B．吃了转基因食品，会不会影响人类的身体健康
C．转基因生物进入环境，会不会影响生态系统的稳定
D．转基因工程十分复杂，投入太多，会不会得不偿失
【答案】D
【解析】解：由分析可知：ABC项属于有关转基因技术安全性问题的疑虑，不符合题意。
D、转基因工程十分复杂，投入太多，但收益也是较大的。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。如大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素。故D符合题意。
故选：D。
19．在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘制成如图。下列有关叙述错误的是（　　）

A．正常情况下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实的平均值，这是基因不同引起的
B．大花生果实长度不同说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果
C．大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的
D．大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量
【答案】C
【解析】解：A、大花生果结出的果实长度的平均值大于小花生果结出的果实的平均值。这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的。A正确
B、花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。B正确
C、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，如果肥水不足，所收获的花生种子较小，因此从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子不一定是大花生，C错误
D、在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量。这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的。D正确
故选：C。
20．下表是某学习小组探究“花生果实大小变异”所测得的数据，分析错误的是（　　）
花生品种
品种一
品种二
长轴长度（毫米）
22
24
25
28
32
34
36
38
样品个数
2
4
20
4
3
20
5
2
平均值
23.47毫米
34.4毫米
A．该小组采用的是抽样检测的实验方法
B．此实验可提出的问题是：花生果实大小的变异是因为品种不同引起的吗？
C．该实验测量结果可用柱形图表示，也可在坐标纸上绘制曲线图
D．品种二的花生果实长轴长度的差异一定是由于种植环境不同引起的
【答案】D
【解析】解：A、抽样时应当尽量避免主观因素的影响。如果抽取元素的方法是使总体中的元素成分不改，所观测到的数值是互相独立的随机变量，并有着和总体一样的分布，这样的样本是一个简单的随机样本，它是总体的最好代表。而取得简单随机样本的过程叫做简单随机取样，A正确
B、由题干“探究花生果实大小变异”可知探究问题为：花生果实大小的变异是因为品种不同引起的吗？B正确
C、选择和设计适当的测量工具和测量方法。实验测量结果可用柱形图表示，也可在坐标纸上绘制曲线图，在作图时以果实的长度横坐标，以个数为纵坐标，进行描点连线。C正确
D、花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。D错误
故选：D。
二、非选择题
21．果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这相对性状的基因用D、d表示。下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果，请据表回答。
组别
亲代的性状表现
子代生活环境、性状表现及数目
温度（℃）
长翅
残翅
一
长翅×长翅
25
76
25
二
长翅×残翅
25
52
49
三
长翅×残翅
25
101
0
（1）果蝇的翅型可以遗传给子代。像这样，生物体可以遗传的特征叫做　 　。
（2）根据第一组的杂交实验结果，可推断长翅为　 　（填“显性”或“隐性”）性状。从理论推知，与第二组亲代长翅基因组成相同的果蝇在第一组子代中出现的可能性。
（3）第三组亲代的基因组成为　 　。
（4）雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY，则产生精子的类型有　 　种。
（5）将长翅果蝇幼虫置于35℃环境中培养，6小时后，全部变为残翅果蝇。这种基因没有改变，由环境引起的变异属于　 　（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
【答案】（1）遗传性状
（2） 显性
（3） DD和dd
（4） 两
（5） 不可遗传
【解析】解：（1）任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等。有遗传物质控制的可以遗传的形态结构、生理特征叫做遗传性状。
（2）第一组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。因此果蝇翅型的显性性状为长翅，残翅是隐性性状。
（3）第三组亲代长翅×残翅，其后代中没有残翅，说明亲代残翅的基因型为dd，长翅的基因型为DD。
（4）雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY，则产生精子的类型有X、Y两种类型。
（5）将长翅果蝇幼虫置于35℃环境中培养，6小时后，全部变为残翅果蝇。这种基因没有改变，由环境引起的变异属于不可遗传变异。
22．我国实施“一对夫妇可生育两个孩子。政策后，现在想要两个孩子的家庭越来越多，亮亮家就有这种打算。请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题：
（1）亮亮的爸爸妈妈都是双眼皮，而亮亮是单眼皮，在遗传学上把这种现象称为　 　。
（2）双眼皮和单眼皮属于人的眼皮的不同表现类型，称为　 　。
（3）假设控制双眼皮的基因A相对于控制单眼皮的基因a是显性基因，则亮亮爸爸的基因型是　 　；亮亮妈妈的基因型是　 　；亮亮的基因型是 　。
（4）若亮亮妈妈再生一个孩子，孩子为单眼皮的机率是　 　；孩子为女孩的机率是　 　。
（5）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其目的是　 　（“降低”或“提高”）隐性遗传病的发病率。
【答案】
（1）变异
（2）相对性状
（3）Aa Aa aa
（4）1/4 1/2
（5）降低
【解析】解：（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；亮亮的爸爸妈妈都是双眼皮，而亮亮是单眼皮，体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象。
（2）人的双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式，是相对性状。
（3）亮亮的爸爸妈妈都是双眼皮，而亮亮是单眼皮，单眼皮基因组成是aa，一个来自父方，一个来自母方，故亮亮的爸爸妈妈都是双眼皮的基因为Aa，Aa。
（4）人的性别遗传过程如图：

　　从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等。综合以上两个图可见：一对双眼皮的夫妇生一个单眼皮孩子的可能性是1/4，孩子为女孩的机率是1/2。
（5）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。
23．如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛﹣﹣“牛牛”的过程图解，请据图回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为　 　。
（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为：　 　、　 　。
（3）根据图示情况，丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是　 　。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是　 　。
（5）胚胎最好是雄性的还是雌性的？为什么？　 　。
（6）若想保持“牛牛”的这种特性，最好用　 　技术繁殖。假如用这个技术繁殖成功了“毛毛”和“圆圆”，它们的性别相同吗　 　。它们之间进行器官移植，则　 　。

【答案】（1）转基因技术
（2）人工（体外）受精 胚胎移植
（3）五花毛色（或与亲本甲乙牛相似）
（4）乳汁中含有人乳铁蛋白
（5）雌性 因为需要它产生乳汁
（6）克隆 相同 不会发生排斥反应
【解析】解：（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。由于基因控制着生物性状的表达，因此通过转基因技术可以得到生物新品种。
（2）图中A过程精子与卵细胞相结合是在体外通过人工方式完成的受精，这一过程叫体外受精，图中B过程将发育的胚胎植入雌牛的子宫内叫胚胎移植。
（3）黄色丙牛为代孕母牛，发育成牛牛的受精卵内的遗传物质来自来自五花甲牛和乙牛，所以它的毛色应该和亲本相似，为五花毛色。
（4）“牛牛”长大后，和他的亲本最大的区别就是其体内含有控制人乳铁蛋白的基因，它分泌的乳汁就含有人乳铁蛋白。
（5）胚胎最好是雌性的，因为胚胎所发育成的“牛牛”最好是雌性的，否则它不能产生乳汁。
（6）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。因此若想保持“牛牛”的这种特性，最好用克隆技术繁殖。假如用这个技术繁殖成功了“毛毛”和“圆圆”，它们的性别相同。若它们之间进行器官移植，则不会发生排斥反应。
24．在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是　 　取样的一种方式．
（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果．请在表格ab处填上适当词语以完善表格．
品种
测量结果

甲品种花生
a


长轴长度（毫米）
12
14
16
18
22
24
26
28

样品个数
2
4
20
4
3
20
5
2

平均值
b 毫米
24毫米

（3）请根据表中平均值数据绘出直方图．
（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生果实，这种单纯由环境而引起的变异　 （能或不能）遗传给后代．

【答案】 （1）随机
（2） a：乙品种花生 b：15
（3） 见图
（4） 不能

【解析】解：（1）抽样时应当尽量避免主观因素的影响．如果抽取元素的方法是使总体中的元素成分不改，所观测到的数值是互相独立的随机变量，并有着和总体一样的分布，这样的样本是一个简单的随机样本，它是总体的最好代表．而取得简单随机样本的过程叫做简单随机取样．
（2）a表示：乙品种花生．b表示：甲品种花生长轴长度平均值＝（12×2+14×4+16×20+18×4）÷30≈15（毫米）
（3）直方图：见图
（4）花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的．
由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的．