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- 3.3细胞核的结构和功能课件PPT 课件 0 次下载
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人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作完美版课件ppt
展开消化酶、抗体、部分激素
同位素标记法(P102)
功能上的联系(以分泌蛋白的合成、加工、分泌为例)
从内质网到到达细胞外,分泌蛋白穿过了几层生物膜
内质网的膜面积_____
综合比较:高尔基体的膜面积__________
细胞膜的膜面积_____
分泌蛋白合成过程中膜面积的变化
分泌蛋白合成过程中放射性变化
标记氨基酸出现的先后顺序:_______→ _______ → _______ → ________ → ____→ ______→细胞外
细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。(成分相似)
各种生物膜在结构上的联系
广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
使细胞内部区域化,保证生命活动高效、有序地进行
保障细胞内部环境的相对稳定
物质运输、能量转换、信息传递
差速离心是指低速离心与高速离心交替进行,使各种沉降系数(不同的细胞器有不同的沉降系数)不同的颗粒先后沉淀下来,达到分离的目的。操作过程中一般是在离心后用倾倒的办法把上清液与沉淀分开,然后将上清液加高转速离心,分离出第二部分沉淀,如此往复加高转速,逐级分离出所需要的物质。
在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。
高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
黑藻(被子植物,非藻类)
藓类叶片:很薄,无需加工即可观察菠菜叶片:撕取带有少许叶肉细胞的下表皮
制作的藓类叶片的临时装片应一直保持有水状态,以免影响细胞活性
取材之前要用清水漱净口腔,防止杂质对观察结果的干扰
1、在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中,培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。进行快速的、连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表( )A. 内质网、核糖体、高尔基体 B. 内质网、高尔基体、核糖体C. 核糖体、高尔基体、内质网 D. 核糖体、内质网、高尔基体
(全国Ⅰ)如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是( C)。
3、如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,下列根据此图得出的结论中错误的是 ( ) A.图中出现了三处明显的错误,体现在2、4 两结构和细胞形态上B.被人称为蛋白质合成“车间”的是结构4C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8D.如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构9
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作多媒体教学课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作多媒体教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了分离细胞器的方法,双层膜结构,叶绿体,单层膜结构,无膜结构,细胞器之间的分工,高等植物细胞,动物细胞,叶绿体大液泡,中心体溶酶体等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构第2节 细胞器之间的分工合作精品ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构第2节 细胞器之间的分工合作精品ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了光学显微镜,百合花药横切,显微结构,动物细胞,植物细胞,电子显微镜,电镜下的线粒体,亚显微结构,细胞质,脱水缩合等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作授课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作授课课件ppt