历史九年级上册第三单元 封建时代的欧洲第8课 西欧庄园公开课ppt课件

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课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
1.了解西欧庄园的含义,理解庄园的领主与佃户的关系。2.掌握庄园土地的组成，理解庄园是西欧中世纪社会的基础。3.了解庄园法庭的基本情况，掌握庄园法庭的运行特点和作用。
城堡是西欧中世纪封建庄园经济的产物，欧洲封建社会也称“中世纪”，指的是从西罗马灭亡到十六世纪这一段历史时期，封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？
大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。
领主自己保留，直接经营
佃户的生活来源，获取条件是义务耕种领主的“自营地”
仔细研读插图，了解庄园里的土地是如何划分的？
全体佃户都可以共同使用
　　庄园一个微型社会,基本做到自给自足。庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师,总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品对外只进行最简单的物品交换!
阅读下列材料，小组讨论，中世纪西欧庄园是一个什么性质的单位？
7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。 在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份)——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约精神。
阅读材料思考：领主与佃户之间是一种什么关系？
试比较中世纪西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民有何异同？
都是独立的小生产者，拥有生产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。
领主对农民享有行政、经济和司法权
阅读下列材料，探究问题：材料一：随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
（1）材料一反映了西欧庄园具有什么权？主持法庭的是哪些人？
司法权；主持法庭的是领主或他的管家
材料二：佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
1272年在斯塔福德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起拆讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的利益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。
③一定程度上限制了领主的特权。
（2）根据材料二，庄园内部的人因为哪些事情受罚？
（3）根据材料二，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？
没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间和地点
①审理侵犯领主利益的行为②审理佃户之间的纠纷③审理违反庄园公共规则的行为
①维护庄园公共秩序②维护领主利益③一定程度上限制领主的特权
独立的自给自足的经济和政治单位
剥削与被剥削统治与被统治
主持者：惩罚手段：审判依据：作用：
既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
1.如图是中世纪西欧庄园示意图，对其表述正确的是（　　）A．“共用地”归领主直接经营B．“自营地”收入部分归庄园C．份地是佃户的主要生活来源D．佃户无须耕种领主“自营地”
2.在西欧庄园中，领主自己保留、直接经营的土地被称为（　　）A．自营地 B．份地C．京畿 D．共用地
3.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（　　）A．是一种农业经济组织B．面积有大有小，以村庄为基础C．具有自给自足的特征D．领主剥削佃户，占有佃户的劳动成果
4. 13世纪西欧庄园法庭判决了这样一个案件：庄园里有一个人在公共牧场内放牧，被庄园里的居民告到庄园法庭。最终法庭判令他从牧场牵走他的牲畜，并保证从此不占用牧场，如再违法还要被罚款。法庭判决的理由是（　　）A．自己独占牧场放牧B．不按照规定在牧场放牧C．破坏了牧场环境D．侵犯了全体村民的利益