河南省南阳市邓州市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

邓州市2022～2023学年第一学期期末质量评估七年级

语文试卷

注意事项：

1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用（28分）

1.阅读下面语段，给下面语段中加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（共4分）

8月29日，一缕缕主题文化书香从北大红楼飘出，为迎接党的二十大主题阅读活动，“最美读书声”在此正式启动。一本好书，如一粒种子，在你我的心中悄然生根；一本好书，如一叶轻舟，载着你我在知识的海洋远航。人之初，性浮躁。只有阅读可帮助你摆脱这种局面。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式。打开一本书，便立即进入了一个不一样的世界。那里空气芬芳，流水潺潺，果实累累，书做成的台阶，直入云（xiāo）    ①    。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了让我们与书为友，以书为（jiàn）    ②    ，让经典照亮青春的隧道，让我们踮起脚尖，把最灵敏、最清醒的时刻，献与阅读。

（1）依次给语段中加点的字注音。（2分）

①悄（    ）然生根    ②载（    ）着

（2）根据语境，看拼音写出①②处的汉字。（2分）

2.阅读下面材料，按要求答题。（4分）

读书终是读自己。有的书很厚其实很薄：读这样的书，你匆匆浏览一遍，或是只看看目录，就可以算读了；________：读这样的书，你读了两遍、三遍甚至更多遍，但还是不能算读完。越是读到最后，越是恋恋不舍。它意味着生命中一段特殊的相遇，让你不忍告别。你会发现自己焦躁的心平息下来了，发现你百思不得其解的困惑，千百年来已经被无数人思考过，并提供了各种各样的答案。而真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的，就是你从中塑造了自己，找到了自己，进而有可能成为未来你更期待的那个自己。

（1）在文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）

（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）

3.名著阅读。（从以下题目中任选一题作答，4分）

（1）鲁迅先生是修改文章的典范。比较下面的原稿和改定稿，请分别谈谈这些修改好在哪里。（4分）

（2）《西游记》中：“A见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：‘这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！’”

语段中的“A”是谁？《西游记》中，面对师父的误会，八戒的挑拨，孙悟空是反反复复三走三留，终于认清自己的内心，选择踏踏实实走上取经之路。请分别简述孙悟空三次离开唐僧的经过。（4分）

4.古诗文默写（8分）

古诗词记录着作者的所见所闻、所思所悟。曹操《观沧海》“    ①    ，    ②    。”登高山以目睹大海壮观的景象；陆游《十一月四日风雨大作》“    ③    ，    ④    。”直接表达自己虽年老体衰，但仍想报效祖国的心愿；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“    ⑤    ，    ⑥    。”明月寄愁，饱含了诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情；刘禹锡《秋词》“    ⑦    ，    ⑧    。”推陈出新，赋予了秋天新的内涵。

5.口语交际及综合性学习。（8分）

二十大报告将加强家庭家教家风建设作为“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重要内容，从坚守中华文化、弘扬中国精神层面强调其重要性，进一步凸显了家庭在国家发展、民族进步、社会和谐中的基石作用。家庭是传承人类文明的载体。良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。

（1）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事（2分）

（2）活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。（3分）

（3）家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？（3分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成6—9题。（16分）

稠李子花，稠李子果

①树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。

②大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬，到了晚春，枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。

③一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。

④望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。别说行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体……

⑤父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听，父亲娓娓叙说。付铁成牺牲后，铁道兵们在营地附近栽了一排稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。

⑥能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。

⑦雨后出彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾阶而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。

⑧稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。

⑨那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。

⑩这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮……

（选自2020年10月31日《人民日报》作者：朱明东）

6.作者笔下的“稠李子”具有哪些特点？请结合全文简要概括。（4分）

7.文章题为“稠李子花，稠李子果”，为什么要写铁道兵的故事？谈谈你的理解。（4分）

8.从修辞角度赏析文章第⑥段的画线句。（4分）

春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。

9.谈谈你对文章结尾处画线句的理解。（4分）

它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮……

（二）阅读下文，完成10—12题。（12分）

父与子

父篇：

①我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。

②世界真奇妙，到了这个年龄，我的思维里就产生了一种激情，还伴随着身体里的一股原始冲动。这大概就是生命得以延续的接力棒。

③我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。

④在我们这儿，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么。比如去年，不管你是羊还是兔还是马，生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗，可能是兔子。

⑤今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。这是我们的缘分。不管他是什么，我都爱他，他的血管里流着我的血。尽管我是羊，他是猪。

⑥我们这儿有的爸爸可不这样，他们总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧，他的儿子是一条蛇，他怎么看儿子怎么不顺眼，整天对儿子吹胡子瞪眼。

⑦我问他为什么虐待亲生儿子，他说他的儿子应该是只虎，起码也得是头牛。他的儿子真不幸，摊上了这样的爸爸。

⑧做父亲的对待孩子只能干一件事：爱。

⑨我的儿子是一头小猪，这就足够了。

⑩我不羡慕别人的猛虎儿子，也不嫉妒人家的千里马儿子，这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大。我斗胆说一句话，你看人类在地球上横不横？可从生态平衡的角度看，小草和人类一样重要。

⑪不明白这个道理，就不是合格的爸爸。

⑫我是羊，我生了一头小猪，我感到幸福和惬意。如果在这个世界上，羊只能生羊，马只能生马，那该成什么样子了？

⑬我爱我的小猪儿子。如果他是鸡或是蛇或是兔或是老鼠，我也一样爱他，一样让他成为世界上最幸福的孩子——因为我是他爸爸。

子篇：

①我是一头小猪，我爸爸是一只羊。

②从我出生那天起，我就发现爸爸和我不一样。后来，我还发现别的孩子的爸爸和我爸爸也不一样。

③就拿邻居那头小猪来说吧，她爸爸是一只猛虎。再说隔壁的小兔，他爸爸是一匹骏马。

④相比之下，我的爸爸显得弱小不起眼。可我最爱我爸爸。我觉得爸爸是什么并不重要，重要的是他是不是一个真正的男子汉。有的爸爸虽然是老虎，但他不是男子汉。我见过一只老鼠爸爸，那可真算得上是一个地道的男子汉。

⑤什么是男子汉？我觉得，他首先应该全身心地爱自己的孩子，和孩子平等相处。

⑥打骂孩子的爸爸都不是男子汉，是懦夫；他还不嫌弃孩子，不管孩子是什么，他都爱孩子。孩子是你生的，如果你不满意，就打自己。打孩子算什么？又不是孩子非要让你把他生出来的。

⑦我的爸爸虽然是一只羊，但他是一个男子汉，他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。

⑧我有时偷偷想，假如我的爸爸是老鼠或是鸡或是蛇呢？我一准照样爱他照样自豪——因为我是他儿子。

（节选自《郑渊洁十二生肖童话》作者：郑渊洁）

10.下列三个名人所阐述的“父母观”与本文最吻合的一项是（    ）（3分）

A.先从觉醒的人开手，各自解放了自己的孩子。自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。——鲁迅

B.儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该、尽量保持一点童心。——汪曾祺

C.我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢？——丰子恺

11.“想象离奇荒诞但入情入理。”这是小文对这篇童话写法的评价，你同意他的说法吗？请结合童话内容，谈谈你的看法和理由。（4分）

12.升入初中后，小文盲目攀比，嫌弃自己的父母不给自己购买名牌衣服，认为他们不爱自己。请你结合童话内容以及下列材料，写一段话，劝导小文正确地看待父母的爱。（100字左右）（5分）

链接材料：

电视剧《小舍得》里，米桃的父母在她几个月的时候就到城里打工，把她扔在老家，从此，米桃成了一名留守儿童。而当他们有能力时，立即把米桃接来身边照料，并且竭尽所能给她较好的教育资源。虽然米桃家境很差，却成绩优异，也乖巧懂事。

三、古诗文阅读（14分）

阅读下面两个语段，完成13—16题。（10分）

【甲】

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）

【乙】

豺智

郁离子曰：“豺之智其出于庶①兽者乎？呜呼，岂独兽哉，人之无知也，亦不如之矣！故豺之力非虎敌也，而独见焉则避。及其朋之来也，则相与犄角②之，尽虎之力得一豺焉，未暇顾其后也，而犄之者至矣，虎虽猛其奚③以当之？长平之役④，以四十万之众，投戈甲而受死，惟其智之不如豺而已。”

（选自《郁离子》，有删改）

【注释】①庶：众多，一般。②犄（jī）角；夹击。③奚：为何，怎么。④长平之役；战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括只据兵书，不知变通，在长平之战中以四十万之众为秦军所败。

13.下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A. “缀行甚远”中的“缀”的意思是连接、紧跟，写出了狼紧跟在屠户身后的情景，表现出屠户危急的处境及狼的凶狠。

B. “其一犬坐于前”中的“犬”的意思是像狗似的，“目似瞑”中的“瞑”的意思是小睡，“犬”“瞑”表现出狼意欲迷惑屠户，使其放松警惕的狡猾。

C. “而顷刻两毙”中的“顷刻”的意思是一会儿，突出屠户杀死两只狼所用时间之短，与“狼亦黠矣”形成转折，凸显出作者对狼的嘲讽。

D. “未暇顾其后也”中的“暇”与“目不暇接”的“暇”意思相同，都是“空闲”的意思。

14.把【甲】文中下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

15.【甲】文中狼之“黠”体现在哪里？请任选一处，结合具体内容说明。（2分）

16.请分别概括【甲】【乙】两文蕴含的哲理。（4分）

阅读下面这首诗，完成17—18题。（共4分）

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A.诗的第一句，一问一答，巧妙地抒发了作者的思念之情和不得归之苦。

B. “期”和“巴山夜雨”重复出现，恰切地表现了时间和空间回环往复的意境之美。

C.诗的后两句，实写出作者与亲友重聚时的欢乐气氛。

D.这首诗语言朴素，即兴写来，道出诗人的情感在刹那间的曲折变化。

18.简析诗中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。（2分）

四、作文（50分）

19.从下面作文题目中任选一个，进行写作。（50分）

（1）生活中，常常有同学遇事因胆怯而畏缩不前，就像《走一步，再走一步》中的“我”那样。你有过类似的经历吗？是怎样克服的？请以《经历过，成长了》为题，写一篇作文。不少于500字。

要求：①思路要清晰，有重点地展开叙述；

②文中不得出现真实的人名、校名。

（2）我们每天都和家人一起吃饭，在餐桌前，大家都在谈论些什么？也许是最近发生的国家大事，也许是正在看的电视节目，也许是爸爸在语重心长地教导你……请以《餐桌前的谈话》为题，自定立意，写一篇作文。不少于500字。

要求：①中心要明确，合理选材组材；

②文中不得出现真实的人名、校名。

邓州市2022—2023学年七年级上期期终质量评估

语文试题参考答案

一、积累与运用（共28分）

1.（1）qiăo  zài   （2）霄  鉴

2.（1）有的书很薄其实很厚。   （2）把“塑造了自己”和“找到了自己”调换位置。

3.（1）①把“一生之中”改为“所”，删去“一生之中”表达更加简洁；把“奖励”改为“鼓励”“鼓励”侧重精神上的勉励表述更准确。（意思对即可，2分）②把“采”改为“爬上花坛去折”，“爬上花坛”生动传神，充满童趣；用“折”更符合当时的情境，用词更加准确。（意思对即可，2分）

（2）①罗刹女（或“铁扇公主”）；（1分）②第一次：孙悟空刚拜唐僧为师时，他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，孙悟空一气之下离开唐僧。第二次：孙悟空打死白骨精后，唐僧赶走他，孙悟空向师父下拜告别。第三次：孙悟空打死一群草寇，唐僧将他赶走。孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。（3分）

4.①水何澹澹，②山岛竦峙  ③僵卧孤村不自哀，④尚思为国戍轮台  ⑤我寄愁心与明月，⑥随君直到夜郎西  ⑦自古逢秋悲寂寥，⑧我言秋日胜春朝

5.（1）曾子杀猪（曾子烹彘）  岳母刺字  孔融让梨  三娘教子 陶母戒子（任选其二，其他答案合理也可）

（2）示例一：见到熟人要打招呼，这是基本的礼貌。

示例二：公共场合说话注意控制音量，这是对人的尊重。

示例三：有心事要与父亲或母亲说，这是对家人的信任。

示例四：做一个先善良后诚实的人，这是对社会的态度。

示例五：不要浪费食物，这是对劳动成果的珍惜。

示例六：要守时，不要迟到，这是对时间的重视。（答案合理即可）

（3）弟弟，家规是家人必须要遵守的规定，可以让我们养成良好的生活习惯，培养我们的优秀的品质；无视家规的行为是不好的，这样你会在家长眼中变成一个不听话的坏小孩，你只要遵守家规，就能变成人见人爱的乖宝贝。（有称呼，劝说有理即可）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（16分）

6.①其貌不扬，花香馥郁；②生命顽强，适应性强；③低调随和，平凡朴素；④具有清热解毒、止咳祛痰之药效。（每点1分，意思对即可。）

7.①铁道兵生活艰苦，靠稠李子打牙祭；②副班长在稠李子成熟时为挽救国家财产牺牲，铁道兵们栽稠李子树纪念他；③作者借写铁道兵的故事，赋予稠李子以丰富内涵；④赞美扎根恶劣环境顽强生长的精神。（每点1分，意思对即可。）

8.运用拟人的修辞手法，赋予稠李子树以人格化的特征，生动形象地写出了稠李子花开时的灿烂和给大兴安岭带来的生机，表达了作者对稠李子的喜爱和赞美之情。

9.示例一：（1）写了如今小城稠李子树栽植比较普遍，而且高大许多，结的果也比原来的黑，比原来的高。（2）用稠李子树、稠李子果的今昔对比，巧妙而含蓄地表达了对东北大兴安岭建设者的赞美以及希望家乡越来越好的美好愿望，深化文章的主旨。（3）与开头“黑果”相照应，使文章结构更完整。（答出两点即可）

示例二：（1）写“我”再次看到更高大、果实更黑更亮的稠李子树；（2）表现“我”内心的成长与喜悦，巧妙点题；（3）暗示生活必将更加美好，升华主旨；（4）与开头“黑果”相照应，使文章结构更完整。（答出两点即可）

（二）（12分）

10. B（3分）

11.示例：我同意他的评价。这篇童话想象奇特荒诞，孩子按该年对应的生肖出生，父子之间不再如常理那样遗传，这样父与父、子与子之间的差异进一步拉大，给人以新奇之感；童话内容为我们展现了一对父子之间令人动容的亲情，羊和小猪爱的心声入情入理，感染我们更加珍惜亲情。（提出观点看法1分，结合文本阐述理由“奇特荒诞”1分，结合文本阐述理由“入情入理”1分，语言表达1分。共4分）

12.示例：小文，你真的觉得爸爸妈妈不给你买名牌衣服，就是不爱你吗？《小舍得》里的米桃开始是个留守儿童，在她的父母有能力后，才把她接来身边照料，这也是爱她的表现啊；郑渊洁的《父与子》中，尽管有的爸爸是老虎，有的爸爸是骏马，而小猪的爸爸仅仅是弱小不起眼的羊，但是小猪仍然觉得爸爸很爱它，是男子汉。小文，相信你也会理解父母的，明白爱并不是纵容，父母对我们必要的约束其实也是另一种爱。（称呼1分，结合选文和材料劝导3分，语言表达1分，共5分；答案言之成理即可。）

三、古诗文阅读（15分）

13.B  解析：“瞑”的意思是“闭上眼睛”。（2分）

14.屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去，从背后对屠户进行攻击。（意思对即可，2分）

15.[示例]狼之“黠”表现在两只狼的相互配合上。一只狼故作悠闲，意在制造假象迷惑屠户，同时另一只狼“洞其中”准备形成对屠户的包抄攻击。（意思对即可，2分）

16.①狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。②豺虽力不敌虎，却能运用智慧战胜比自己强大的老虎，说明善于运用智慧，方能解决问题。（评分标准：每点2分，意思相近即可，共4分。）

【参考译文】郁离子说：“豺的智慧难道比一般野兽高超吗？唉，哪里只是比一般野兽高超，（就连那些）无知的人，也不如它啊！原来一只豺的力量不是老虎的敌手，（豺）独自遇见老虎就逃避开。等到它的同伴（朋友）到来，就共同夹击老虎，老虎用尽它的全力也只能对付一只豺，没有空闲回头看它的背后，而夹击它的豺群来了，老虎虽然凶猛，可它又怎么能凭一虎之力抵挡（一群豺）呢？”长平之战，（赵国）凭四十万的军队（抵抗秦军），（最终）却丢戈弃甲被秦军消灭，只是他们的智慧不如豺罢了。”

17.C （2分）【解析】诗的后两句是作者设想重聚时的情形，是虚写，C项中“实写”分析有误。

18.“涨”字用词准确，富有动态感，既写出巴山雨水注入秋池的自然景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出作者深重绵远的愁思。（2分）

四、作文（50分）

19.参考2022年河南中考作文评分标准

1.坚持三人独立评卷。

2．分项分等打分，不同项目可跨等级打分。

3.作文满分的比例掌握在5 ％左右。

4.以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止

（l）感情特别真挚感人，对人生、自然、社会有独特感受。

（2）立意新颖、深刻。

（3）记叙文构思巧妙，议论文论证严密。

（4）记叙文有文采，议论文语言简洁有力。

5.没写题目扣2分。

6.错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。

7.演讲稿可参考议论文评分标准。

8.七年级作文评分时总分在中考标准基础上上浮5分