部编版小学语文二上 第七单元复习课件PPT

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第七单元复习亲爱的同学们，本单元我们学习了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》以及《语文园地七》，这节课老师将和同学们一起走进第七单元的复习。首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！星辰 恐怕 笼盖 街道 桥梁 甚至 添加 柴堆 逐渐 烫人chénkǒngtiāncháilǒngjiànjiēliángtàngshèn寺院 相似 苍老 终于 关切 躲闪浑身 谁人sìsìcāngyúqièduǒhúnshuí梁木房“梁”，米高“梁” 。粱liángliáng敢：不要写成“取”。 阴：不要写成“阻”。梁：①架在墙上或柱子上支撑房顶的横木；②桥； ③物体中间隆起成长条的部分； ④朝代名； ⑤战国时魏国迁都大梁（今河南开封）后，改称梁。阴：①月亮；②天空有云不见阳光或星、月；③暗；④阳光不能直接照到的地方；⑤山的北面；水的南面。呀yā（吱呀一声）ya（真快呀）星辰 恐怕 街道 桥梁 甚至 添加 柴堆 逐渐一、写出加点字的拼音。........chénkǒngtiāncháijiànjiēliángshèn二、辨一辨，再组词。辰（ ） 巩（ ）晨（ ） 恐（ ）呛（ ） 笼（ ）苍（ ） 茏（ ）星辰早晨巩固恐怕呛人苍天笼盖葱茏三、根据句意给红色的字注音。 吱呀（ ）一声门开了。小红回来的可真快呀（ ） 。yāya 回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？于是 无论 船只 房屋 一切不久 散步 唱歌 回家 旁边浑身 时候 水汽[宿] （sù）住。 [危楼]高楼，这里指山顶的寺庙。[百尺]虚指,不是实数,这里形容楼很高。[星辰]天上的星星的统称。 [语]说话。《古诗二首》[恐]唯恐，害怕。[惊]惊动。[似]好像。[穹庐]游牧民族居住的圆顶毡帐。[四野]四面辽阔的原野。[见]同“现”，出现。《古诗二首》[淘气]顽皮。[霎时]极短时间。[甚至]强调突出的事例（有更进一层的意思）。[悠闲]闲适自得。[消失]（人或事物）逐渐减少以至没有,不复存在。《雾在哪里》[渐渐]表示程度或数量逐步缓慢增减。[蹿出]向上跳出去。[呛人]有刺激性的气体进入呼吸器官而感觉难受。[激动]（感情）因受刺激而冲动。[扑灭]扑打使熄灭。[美丽]使人看了产生快感的，好看。《雪孩子》ABB式天苍苍 野茫茫 水淋淋很X很X式很轻很轻ABAC式越烧越旺描写自然现象的词语电闪雷鸣 风雨交加 大雪纷飞 秋高气爽秋风瑟瑟 烈日炎炎暴风骤雨 微风习习鹅毛大雪 云开雾散动词+藏+起来躺+在床上冒出+黑烟冲进+屋里抱+起来淘气+的+孩子悠闲+地+散步呛人+的+烟烫人+的+火激动+地+说美丽+的+白云修饰词+摇+着尾巴闭上+眼睛蹿出+火星跑到+屋外飞到+海上 一、照样子写词语。例：水淋淋（ABB式） 笑眯眯例：很轻很轻（很X很X式）很好很好喜洋洋很大很大二、把下面的词语补充完整。（ ）闪（ ）鸣 （ ）（ ）交加 （ ）（ ）纷飞 秋（ ）气（ ） （ ）（ ）瑟瑟 （ ）（ ）炎炎暴（ ）骤（ ） （ ）（ ）习习（ ）（ ）大雪 （ ）开（ ）散电雷风雨大雪高爽秋风烈日风雨微风鹅毛云雾三、读一读，连一连。藏闭上跑到抱起来眼睛起来屋外呛人的烫人的白白的冻手的哗哗的水雪冰火烟 你还记得课文中那些优美的句子吗？从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 这句话把雾比作孩子，写出了雾淘气的特点，突出了作者对雾的喜爱之情。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 这句话主要写辽阔的草原、茂盛的牧草和肥壮的牛羊。在蓝蓝的天空下面，草原一眼望不到边，风吹来，茂盛的牧草低伏下去，一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。 （雪孩子）飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 于是，他（雾）把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方,都看不见了。 例：从前有一片雾，他是个淘气的孩子。读一读，仿写句子。春天的阳光是妈妈的手，温暖着大地万物。. 例：他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方,都看不见了。读一读，仿写句子。 雪下得真大啊，无论是大树，还是街灯，都淹没在鹅毛般的雪花中。. . . . . 同学们，你们真棒！下面老师将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的三篇课文，期待你们的精彩表现。 《古诗二首》分别讲了什么？ 《夜宿山寺》运用夸张的手法和绝妙的想象，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。 《敕勒歌》是一首北朝民歌，歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。 《雾在哪里》讲了一件什么事？ 《雾在哪里》本文是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。 《雪孩子》讲了一件什么事？ 《雪孩子》本文是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了一朵白云的故事，表现了雪孩子勇敢无畏、舍己救人的优秀品质。 1.《夜宿山寺》这首诗的作者是 朝著名诗人_______。 全诗用的 的修辞手法,表达了诗人夜宿_____、身处高处的独特感受。 2.《敕勒歌》描绘了在 的大草原上， 时时吹来,茂盛的牧草伏下去,一群肥壮的 从草丛里 出来的情景。 唐根据课文内容填空。李白夸张山寺茫茫风儿牛羊显露 1.无论是 ，还是蓝色的 ，都看不见了。 2.无论是天空，还是天空中的 ，都看不见了。 3.房屋、街道、树木、桥梁，甚至 和 ，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。根据课文内容填空。海水、船只远方太阳行人小黑猫 不， 还在呢！瞧，太阳 ，他变成了 的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了 ，一朵 的白云。雪孩子根据课文内容填空。晒着晒着很轻很轻一朵白云美丽 本单元还有些优美的文章需要我们背下来，你会背吗？|古诗背诵|夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。|日积月累| 数九歌 不出手， 冰上走， ，沿河看柳， 河开， 雁来，九九加一九，耕牛遍地走。根据平时的积累填空。一九二九三九四九五九六九七九八九 夜宿山寺 ， 。 ， 。危楼高百尺根据平时积累填空。 敕勒歌敕勒川， ， ,笼盖四野。天苍苍， 。 。手可摘星辰不敢高声语恐惊天上人阴山下天似穹庐野茫茫风吹草低见牛羊通过这节课的学习，希望同学们结合自己的情况，查漏补缺，掌握复习的方法。七彩课堂 伴你成长