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    【期中知识复习】苏教版(2017)科学五年级上册-第二单元知识点学案

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    这是一份【期中知识复习】苏教版(2017)科学五年级上册-第二单元知识点学案,共9页。

    新苏教版五年级上册科学单元知识点整理 

     

    第二单元  热传递

    2.5 热传导

    1.冬天天气很冷,我们怎样才能使身体温暖起来呢?

    (1)用暖手宝焐一焐,身体就暖和起来了。暖手宝传热让手暖和是固体与固体接触。

    (2)对着自己的双手哈一口热气,双手就会暖和起来。哈气使手暖和是气体与固体接触。

    (3)到温泉中泡一泡,身体就会暖和起来。泡温泉使身体暖和是液体与固体接触。

    (4)喝一杯热茶,热茶会让身体暖和起来。喝热水使身体暖和也是液体与固体接触。

    2.热是怎么传递到衣物和板栗上的?

    1熨衣服时,加热电熨斗的金属底板,金属底板的热量传递给与其接触的衣服,使衣服温度升高,变得平整。

    2炒板栗时,沙子吸收大量的热量,再把热均匀地传给板栗,于是板栗就被炒熟了。

    3.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作热传导。热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处。

    4.解释生活中热传导的现象

    1烙饼。烙饼时,火的热传递给锅面,饼与锅面接触,热传递给饼,饼受热变熟了。

    2量体温。测量体温时,人体将热传给体温计的感温探头,感温探头变热,直到与人体温度相同,热传导就会停止。此时体温计上显示的温度就是人体的温度。

    3冷敷或者热敷。冷敷是皮肤的热传递给布包里的冰块,皮肤的温度降低,达到减慢血液循环的目的;热敷是布包里的热传递给皮肤,皮肤温度变高,以加快血液循环。

    4吹头发。使用电吹风吹湿头发时,电吹风产生的热传递给头发,头发温度升高;另外电吹风吹出气体,加速空气流动。这两个因素共同作用,使头发上的水快速蒸发。

    5电烙铁作画。电烙铁通电后被加热,烙铁把热传递给与其接触的木板,接触点的木板受热颜色发生改变,利用这种颜色变化完成作品。

    5.实验一:研究热在金属中的传递方向

    探究的问题:热在金属中是怎样传递的?

    实验现象:

    在一端加热的金属片上,凡士林油从加热的地方向慢慢向另一端扩散熔化。在中间加热的金属片上,凡士林油从中间向四周扩散熔化。

    实验结论:无论加热金属片的中间还是边缘,凡士林都会熔化,说明热是可以传递的,而且是从温度高的地方传向温度低的地方。

    6.实验二:探究热在水中的传递

    探究的问题:热在水中是怎样传递的?

    实验现象:烧杯中的热水温度会越来越低,水槽中的冷水温度会升高,最后两者温度相等

    实验结论:温度不同的液体之间也可以发生热传导。

    7.用示意图表示热在金属片中的传递情况。

    实验发现:无论是加热金属片的中央还是边缘,凡士林都会熔化,说明热是可以传递的。热总会从温度高的地方传到温度低的地方。

    8.做与教材上相反的实验,将盛有冷水的烧杯放入盛有热水的水槽里,记录你的发现。

    实验发现:在相互接触的冷热不同的物体之间,热可以传递。热从水槽里的热水传到烧杯上,再传到烧杯中的冷水,最后烧杯里的水也慢慢变热。也就是说,热会从温度高的物体传到温度低的物体。

     

    2.6 热对流

    1.把一小瓶红色热水放入冷水槽中,会看到的现象是:红色的热水会上升,遇到顶部的冷水后向四周流动,然后沿着水槽壁向下流动。

    2.液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。热对流时,热总是由温度较高处传到温度较低处。

    3.简易走马灯转动原理:当我们点燃走马灯中的蜡烛时,下面纸杯里的空气被蜡烛加热,热空气上升,推动扇叶,走马灯就转动了。

    4.生活中的热对流现象

    自然界中的风是依靠冷热空气的对流形成的。

    冬天暖气片表面附近受热空气会向上流动。

    空调也是利用热对流的原理。

    5.实验一:研究热在水中的传递

    实验现象:

    烧杯底部中间位置的木屑会上升,遇到水面的冷水后向四周扩散,然后沿着杯壁下降,到达杯底后会再次聚向杯底中间并上升,如此循环流动。

    实验结论:水受热之后会上升,遇冷会下降。

    1. 试验中加了石棉网,作用是使烧杯底部的水均匀受热,
    2. 实验二:研究热在空气中的传递

    实验探究的问题:热在空气中是怎样传递的?

    实验现象:线香的烟向上流动直至罩顶,然后四散向下,接近线

    香燃烧处时,又向上流动。

    实验结论:空气受热之后会上升,遇冷会下降。

    8.研究热在空气中传播的试验中玻璃罩大一些,烟扩散得比较慢,效果会更好。

    9.学生活动手册:

    实验发现:从木屑与烟的运动轨迹可以看出,无论是热水还是热空气都会向上流动,冷水或冷空气则会向下流动,这样循环流动使得冷热液体或气体相互混合,从而使全部液体或气体的温度趋于均匀。这种传热方式叫热对流。

     

    2.7 热辐射

    1.不需要直接接触热源也会有热传递现象

    2.站在烈日下,站在炉火、篝火边,会有非常炎热的感觉,是因为热辐射的原因。

    3.太阳与地球之间有很大一部分空间没有任何物质,但是太阳仍然能够将热传递给地球。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式,叫作热辐射。热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。

    4.热辐射特点:热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。

    5.太阳是利用热辐射的传递方式将热传递到地球上的。

    6.影响热辐射的主要因素有受热物体颜色的深浅,太阳灶的材料、形

    状、大小,反光板聚焦的位置等。

    7.生活中的热传递现象

    1电暖器、烤箱是运用热对流和热辐射两种方式传热。

    2太阳能热水器是运用热传导、热对流热辐射三种方式传热。

    3电烙铁是运用热传导的方式传热。

    4电水壶是运用热传导、热对流两种方式传热。

    8.仔细观察下面两幅插图,想一想这两幅插图中有哪些热的传递方式?他们分别是什么?

    左图,用火焰加热的炉子烧热水。火炉和水壶外壁的传热方式是热传导;壶中的水的传热方式是热对流;火炉向周围空气传热的方式是热辐射。

    右图,厨师用铁锅炒菜。锅的外壁和铲子的导热方式是热传导;菜汤的导热方式是热对流;锅、菜等向周围空气导热的方式是热辐射。

    9.热传导、热对流、热辐射三种传递热的方式有什么相同和不同之处呢?

    相同之处:这三种都是热传递方式,都是从温度较高之处传到温度较低之处。

    不同之处:一是热传递的过程不同。热传导需要直接接触;热对流是循环传递;热辐射是从热源处向四面八方直线传递。

    二是热传递的媒介不同。热传导在固体中传递能力最强,液体中次之,气体中最弱;热对流只在气体和液体中存在;热辐射可以不依靠媒介直接传递。

    10.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。在实际的热传递过程中,这三种方式往往不会独立存在,而是两种或三种同时存在。

    11.传热方式

    传热方式

    不同之处

    相同之处

    热传导

    1.直接接触.

    2.固体传热能力最强,液体次之,气体最弱。

    都是由温度高的地方向温度低的地方传递。

    热对流

    1.循环传递。

    2.只在液体和气体中存在。

    热辐射

    1.从热源处向四面八方传递。

    2.可以不依靠介质直接传递。

     

    2.8 物体的传热本领

    1.不同材料传热快慢不同。

    2.像铜、铝、钢等容易传热的物体叫作热的良导体;像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的不良导体。

    3.空气是热的不良导体。蓬松的棉被双层窗户中都有空气做隔层,有助于保温。

    4.光脚站在瓷砖上感觉最凉,因为瓷砖是热的良导体,脚的热通过瓷砖迅速散发,造成脚底温度降低,感觉很凉。

    光脚站在地毯上不会觉得凉,因为地毯是热的不良导体,脚的热不容易通过地毯散发,不觉得凉。

    光脚站在地板上的感觉介于前两者之间,因为地板的导热性能介于瓷

    砖和地毯之间。

    5.在这5种材料中,铜的传热最快,木头传热最慢,这5种材料的传热性能从高到低的顺序为铜、铝、钢、木头、塑料。这个实验也说明了不同材料导热性能不同。

    6.锅铲头和锅铲柄是不锈钢材料,不锈钢虽然是热的良导体,但坚固耐用,容易清洗,不易生锈,手柄是塑料的,塑料塑料是热的不

    是热的不良导体,可以防止烫伤。

    7.高压锅的锅体是钢制的,钢是热的良导体,便于快速加热食物;手柄是塑料制的,塑料是热的不良导体,可以防止烫伤。

    8.冬季,为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来?在寒冷地区建造房子时,为什么要在外墙加一层岩棉板?

    用塑料薄膜把树干包起来可减少水分蒸发,帮助树木保温,以抵御严寒。岩棉板是热的不良导体,可帮助墙体保温。

    9.比比谁的保温盒效果好

    锡纸表面像镜子一样光亮,可以反射电磁波,阻挡热辐射,获得良好

    的保温效果。

    泡沫板内有很多空气,空气是热的不良导体,可减少热传导,获得良好的保温效果。

    10.根据物体的导热性能给下面物体分类。

    铜、铁、铝、塑料、空气、木块、陶瓷、泡沫、锡纸

    热的良导体——铜、铁、铝、锡纸

    热的不良导体——塑料、空气、木块、陶瓷、泡沫板

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