【期中复习】苏教版数学一年级上册--第2讲《比一比》复习讲义（教师版+学生版）.zip

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第2讲 比一比



知识点一：比长短
把物体拉直，并把一端对齐，看另一端的长短，另一端长的物体就长。
知识点二：比高矮
把物体放在同一个水平面上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高。
知识点三：比轻重
可以用手掂一掂，也可以借助工具（如简易天平）来称量。

考点一：比长短高矮


【例1】哪根长？画“√”。

【分析】利用观察法比较物体长短，打结越多，绳子越长。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察法比较物体长短的方法。

1．谁最高？最高的画“√”。

【分析】观察法比较法解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了比较高矮的方法。
2．（1）在最高的下面画“△”，在最矮的下面画“〇”．


（2）在最短的后面画“△”，在最长的后面画“〇”．

【分析】通过观察，发现：
（1）小鹿最高，小兔最矮；
（2）第二根绳子有打结，所以第二根最长，第三根最短；
由此求解．
【解答】解：
（1）
（2）
【点评】此题主要考查学生对高和矮，长与短的认识，比较简单．
3．长的画“√”，短的画“×”。

【分析】根据图意，绳子的圈数一样，看缠绳子的木棍的粗细比较长短。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了观察法比较物体长短。
考点三：比轻重

【例2】最重的画“√”，最轻的画“〇”。

【分析】根据天平图可知，小狗比鹅重，鹅比母鸡重，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了比较物体轻重的方法。

1．比轻重。它们谁准说得对？对的画“√”。

【分析】棉花占的空间大，但棉花的质量轻，铁球虽然身体小，但它是铁做的，质量重。据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了通过生活经验比较物体轻重。
2．最重的画“√”最轻的画“〇”。

【分析】利用直观观察法比较，观察天平的高低比较物体的轻重。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察比较法比较物体轻重的方法。
3．最重的画“√”，最轻的画“〇”。

【分析】根据图示，一个菠萝的质量等于2个苹果的质量，还等于3个桃子的质量，据此可推理，一个菠萝的质量最重，一个苹果第二，一个桃子的质量最轻。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察推理法比较物体的轻重。


一．选择题（共6小题）
1．比一比，厚的是（　　）
A． B．
【分析】通过观察图可知，B比A厚，据此解答．
【解答】解：厚的是B．
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
2．密的是（　　）
A． B．
【分析】通过观察图形可知，A比较疏，B比较密．据此解答．
【解答】解：密的是B．
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握疏密的含义及应用．
3．三张同样大小的正方形纸，各折出一条折痕。下面哪条折痕最长？（　　）
A． B． C．
【分析】根据三角形的三条边中斜边最长，分析选项三个图形：第一个折法折痕与边长相等；第二个折法得到的三角形不是最大的，所以斜边也不是最长的；第三个折法将正方形纸沿对角线折时，会得到两个全等的等腰直角三角形，且这时三角形是最大的，斜边也是最长的；依此解答即可。
【解答】解：三角形的三条边中斜边最长，第三个折法将正方形纸沿对角线折时，会得到两个全等的等腰直角三角形，且这时三角形是最大的，斜边也是最长的。
故选：C。
【点评】此题可以根据三角形边长的知识分析解答，也可以用折一折，比一比的方法解决。
4．从自己家到学校，小惠走的路比小芳多得多，比小红多一些，谁家离学校最近？（　　）
A．小红家 B．小芳家 C．小惠家
【分析】根据题意，从自己家到学校，小惠走的路比小芳多得多，比小红多一些，小芳家离学校最近。
【解答】解：小惠走的路比小芳多得多，比小红多一些，小芳家离学校最近。
故选：B。
【点评】解答本题要明确“多得多”、“多一些”的含义。
5．比一比下面蔬菜的轻重，哪个最重（　　）

A． B． C．
【分析】根据天平图可知，胡萝卜的质量大于辣椒的质量，一个萝卜的质量等于2个胡萝卜的质量，据此推理可知一个萝卜的质量最重，据此解答。
【解答】解：观察可知，萝卜最重。
故选：B。
【点评】本题考查了利用观察推理法比较物体的轻重。
6．哪一杯水最多？（　　）
A． B．
C．
【分析】此题通过观察发现三个测量杯水位高度一样，但是三个测量杯的大小不一样，B杯的宽度最大，所以容积量最大。
【解答】解答：因为三个测量杯的大小不一样，虽然水位高度是一样的，但是B杯粗，容量就大，所以B杯水最多。
故选：B。
【点评】解答此题时应注意找相同，比不同。
二．填空题（共6小题）
7．在□里填上数，在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。（zài□li tián shàng shù，zài〇li tián shàng“＞”、“＜”huò“＝”。）

□〇□

□〇□

□〇□

□〇□
【分析】先数出同种物体的个数，写到相应的方框中；然后再根据个数，比较大小，从而在圆圈中填上符号。
【解答】解：

5＞3

6＜8

4＝4

3＜6
故答案为：5＞3；6＜8；4＝4；3＜6。
【点评】本题考查了学生数数的方法及整数大小比较的方法。
8．
比多　3　个，比少　3　个。
【分析】根据图中画出的“一一对应”的关系可知：〇有剩余，剩余3个，所以〇比△多3个，△比〇少3个。
【解答】解：
比多3个，比少3个。
故答案为：3，3。
【点评】这道题目考查的是根据“一一对应”的关系比较大小的知识。
9．比少　1　．
比多　1　．

【分析】这道题目可以采用“一一对应”的方法来比多少．
【解答】解：

观察图片可以知道：“一一”对应之后，海螺没有剩余，但是海星有剩余，剩余1个．
所以，海螺比海星少1个．海星比海螺多1个．
故答案为：1；1．
【点评】这道题目考查的知识点是采用“一一对应”的方法来比多少．
10．哪艘船上的货物最重？请按从轻到重的顺序排一排。

　③　＜　①　＜　②　
【分析】根据图片显示，物体的重量越重，船越下沉的厉害，据此解答判断。
【解答】解：根据船下沉的幅度判断，③号船下沉的最轻，①船下沉的较大，②号船下沉的最深。
故答案为：③，①，②。
【点评】解答此题的关键是看清图意，审清题目要求。据此解答。
11．估一估，填一填。

电脑屏幕大约有 　2　支铅笔高。

书包大约有 　3　把小刀长。

桌子大约有 　4　本数学书长。
【分析】利用观察法比较物体长短，可以利用参照物比划测量解答。
【解答】解：
电脑屏幕大约有2支铅笔高。

书包大约有3把小刀长。

桌子大约有4本数学书长。
故答案为：2，3，4。
【点评】本题考查了借助参照物测量物体的长短。
12．比一比。
大的是　B　；小的是　A　．

【分析】从直观上观察，很容易看出：西瓜大，苹果小；所以大的选B，小的选A；据此解答即可。
【解答】解：比一比：西瓜大，苹果小；
所以大的是B；小的是A。
故答案为：B；A。
【点评】本题考查了简单物体体积（容积）大、小的比较，要结合生活实际经验进行解答。
三．判断题（共5小题）
13．铅笔盒的长度比铅笔短。 　×　
【分析】铅笔盒是放铅笔的工具，只有铅笔盒比铅笔长时才能装下铅笔。因此铅笔盒比铅笔长。
【解答】解：铅笔盒比铅笔长，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】比较物体的长短也要根据生活实际与生活经验。
14．手机比电脑轻。　√　
【分析】结合实际生活，电脑的质量比手机的质量大，也就是手机比电脑轻，由此判断。
【解答】解：手机比电脑轻说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】解决本题根据生活常识进行判断即可。
15．如图中的比多1。　×　
【分析】根据图示可知，心形有5个，笑脸有6个，6﹣5＝1（个），心形比笑脸少1个，据此判断。
【解答】解：根据图示可知，图中的比少1个，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查物体多少的比较，关键培养学生的数感。
16．这三根绳子一样长． 　×　

【分析】此题错在只凭直观判断谁长谁短。
同样粗的三根柱子，露在柱子外面的绳子长短相同，就比较绕在柱子上绳子的圈数。
第一根绳子绕了5圈，第二根绳子绕了2圈，第三根绳子绕了3圈，所以第一根柱子上的绳子最长。
【解答】解：这三根绳子一样长，这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】比较绳子长短，先看绳子两端是否对齐，另外，绳子有弯曲的地方也要考虑。
17．6斤土豆和6斤苹果一样重。　√　
【分析】“斤”是我们生活中常用的质量单位，6斤土豆和6斤苹果都是6斤，它们一样重。
【解答】解：6斤土豆和6斤苹果一样重，说法正确。
故答案为：√。
【点评】解决本题关键是明确土豆和苹果的质量都是6斤，它们同样重。
四．应用题（共1小题）
18．椅子够吗？

【分析】看图先数数，然后再进行数字的大小比较，从而进行判断。
【解答】解：根据图可得，椅子有9张，人有10个。
因为9＞10，所以椅子不够。
故答案为：不够。
【点评】本题考查了物体的多少比较方法。
五．操作题（共4小题）
19．把不同类的圈出来。

【分析】根据生活经验判断，梨、苹果和香蕉属于水果，月饼属于糕点类食品，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】解答此题的关键时根据生活经验判断。
20．画一画，使两行水果的个数一样多。

【分析】根据题意，桃子有6个，苹果是4个，4与6相差6﹣4＝2（个），因此苹果再画2个就与6一样多。据此解答。
【解答】解：6﹣4＝2（个）
因此苹果再画2个即可。

【点评】本题考查了比较物体多少的方法。
21．最重的画“√”，最轻的画“〇”。

【分析】利用观察法解答问题，根据天平图可知，小狗的体重大于小松鼠的体重，小熊的体重大于小狗的体重，据此推理可知小熊的体重最重，小松鼠的体重最轻，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了利用观察法比较物体轻重。
22．把饼干和合适的包装盒用线连起来。

【分析】根据生活经验先判断出饼干的大小和包装盒的大小，大饼干放到大包装盒里，小饼干放到小包装盒里，据此连线即可。
【解答】解：如图：

故答案为：

【点评】此题主要考查物体大小的比较，根据生活经验比较即可。

一．选择题（共6小题）
1．下面少的是（　　）
A．
B．
【分析】数出上面选项中的星星和五星红旗的数量，通过数量的多少来比较多少。
【解答】解：星星有5颗，红旗有4面。
因为4＜5，所以红旗的数量少。
故选：B。
【点评】比较物体的多少通过比较数量的多少来判断。
2．最大的是（　　）
A． B． C．
【分析】根据生活经验比较即可。
【解答】解：最大的是洗衣机。
故选：A。
【点评】本题主要考查大小的比较，关键培养学生的观察能力。
3．比较图中的两条线段，选项（　　）是正确的。

A．两条一样长 B．①长 C．②长
【分析】①线段从头到尾5cm，②线段从头到尾5.3cm，因此②长。
【解答】解：7﹣2＝5（cm）
9.3﹣4＝5.3（cm）
5.3＞5
因此线段②长。
故选：C。
【点评】此题的关键是先求出两条线段分别长多少，然后再进一步解答。
4．哪根长一些？（　　）（两根绳子的宽度一样）
A．第一根：
B．第二根：
【分析】第一根折叠起来与第二根首尾相同，所以第一根展开之后更长。
【解答】解：第一根长一些。
故选：A。
【点评】此题主要考查了比较长短的方法，要熟练掌握。
5．最轻的是哪种水果？（　　）

A． B． C．
【分析】根据天平图可知，一个苹果的质量等于3个橘子的质量，1个苹果的质量等于2个桃子的质量，说明苹果的质量大于桃子的质量大于橘子的质量，因此橘子最轻。
【解答】解：从图中可知苹果的质量大于桃子的质量大于橘子的质量，因此橘子最轻。
故选：B。
【点评】本题考查了利用天平图推理比较物体的轻重。
6．再画（　　）个就和同样多。

A．3 B．4 C．5
【分析】数一数，蘑菇有10个，胡萝卜有6个，所以利用减法能算出。
【解答】解：蘑菇有10个，胡萝卜有6个，10﹣6＝4（个），
所以再画4个同样多。
故选：B。
【点评】解决此题关键是学会从实际生活中抽象出数，会比较多少并理解同样多的意义。
二．填空题（共6小题）
7．
〇比●多 　3　个。●再补 　3　个就和〇一样多。
【分析】根据图示，利用一一对应的方法比较可知〇比●多3个，再把黑色圆圈添3个即可。据此解答。
【解答】解：〇比●多 3个，●再补 3个就和〇一样多。
故答案为：3，3。
【点评】本题考查了大小比较的方法。
8．△比□多 　6　个，再画 　6　个□，□和△一样多。

【分析】利用一一对应的方法比较物体的多少，据此解答。
【解答】解：如图：

因此△比□多6个，再画6个□，□和△一样多。
故答案为：6，6。
【点评】本题考查了比较物体多少的方法：一一对应的方法。
9．在横线上画□，要和一样多。
　□□□□　
【分析】根据数物体个数的方法，一个一个地数，得出共有4只蝴蝶。据此画4个□即可。
【解答】解：□□□□
故答案为：□□□□。
【点评】此题主要考查了数物体个数的方法，要熟练掌握。
10．比一比，轻的画√。

【分析】三个桃子等于两个菠萝的重量，那么一个桃子比一个菠萝轻。
【解答】解：三个桃子等于两个菠萝的重量。
则一个桃子比一个菠萝轻。

【点评】此题主要考查了比较物体轻重的方法，要熟练掌握。
11．　③　号最长，　②　号最短。

【分析】根据图示，利用观察和测量的方法比较长短，①号最长，②和③差不多长，通过测量发现，②最短。据此解答。
【解答】解：如上图观察测量可知：③号最长，②最短。
故答案为：③，②。
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
12．哪个放入的石头最大？　②　

【分析】根据图示，放石头之前水是一样多，放入石头越大，水面升的越高。
【解答】解：根据图示可知，②放入的石头最大。
故答案为：②。
【点评】本题主要考查物体大小的比较。
三．判断题（共5小题）
13．如图，比长。 　√　
【分析】观察比较法解答。
【解答】解：第一根笔长，第二根短。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
14．小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，则小刚比小明轻。 　√　
【分析】玩跷跷板时，轻的一侧会被翘起，所以小刚比小明轻，由此判断。
【解答】解：小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，所以小刚比小明轻；
本题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解决本题根据生活常识进行判断即可。
15．红花比黄花多5朵，就是黄花比红花少5朵。 　√　
【分析】谁比谁多几，反过来就说谁比谁少几，也可以举例说明。
【解答】解：假设黄花有2朵，根据题意，红花比黄花多5朵，那么红花就有5+2＝7（朵），还可以这样比，黄花比红花少：7﹣2＝5（朵），据此举例分析，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】比较物体的多少，一看数据，二看比较的对象。
16．第一根绳子长。 　√　
【分析】根据图意观察可知，绳子绕的圈数一样，但是被缠绕的圆柱的粗细不一样，粗的圆柱绳子肯定长，据此解答。
【解答】解：圈数一样，圆柱粗的绳子就长，因此第一根长，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了利用观察法比较物体长短。
17．小猴重，小兔轻。 　√　

【分析】跷跷板上，重的东西沉下去，轻的东西翘起来。
【解答】解：小猴重，小兔轻。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查了利用杠杆比较物体轻重的方法，要熟练掌握。
四．应用题（共2小题）
18．一只小狗吃一根，够吗？请圈出正确的答案。（够 不够）
如果不够，你认为还差多少根？

【分析】这道题目可以先采用“一一对应的方法”来比出多少，然后数一数小狗和骨头各有多少，再列式计算求出结果即可。
【解答】解：观察图片，通过“一一对应”比多少之后（如图），我们可以得出：多，少，

小狗有4只，骨头有3根，4﹣3＝1（根）；
答：一只小狗吃一根骨头，不够，还差1根。
【点评】这道题目主要考查的是采用“一一对应的方法”来比多少和数数，以及整数大小比较的方法，要熟练掌握。
19．共有10间房，要求每个动物住一间房，房间够分吗？

【分析】根据房间的数量和动物的数量作比较，然后进行判断。
【解答】解：房间有10间，动物有8只，因为10＞8，所以够分。
答：够分。
【点评】本题考查了比较物体多少的方法。
五．操作题（共4小题）
20．下面哪根最长？最长的画“对”。


【分析】根据图形上绕的圈数解答，圈数越多，绳子就越长，据此解答。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了比较物体长度的方法。
21．（1）画△，与同样多。
（2）画〇，比☆多4个。

【分析】（1）根据图示，苹果有5个，所画的△的数量也要是5个；
（2）根据图示，星星有5个，求比5多4的数，用加法求出〇的数量即可画图。
【解答】解：（1）4+5＝9（个）
（2）
【点评】本题考查了同样多的意思及求比一个数多几的数。
22．在最重的下面画“〇”。

【分析】根据生活中经验和实际物体的大小比较物体的轻重，据此解答。
【解答】解：西瓜最重。
如图：

【点评】本题考查了比较物体轻重的方法。
23．比一比，涂一涂。

【分析】从图上可得：左边的树叶比较大，右边的树叶比较小。所以左边的树叶涂上黄色，右边的树叶涂上绿色，据此作图即可。
【解答】解：如图：

【点评】本题考查学生对物体面积比较大小的掌握和运用。

一．选择题（共5小题）
1．（2022春•金湾区期中）跟图不同类的是（　　）
A． B． C．
【分析】图中画出的是鱼，据此选择即可。
【解答】解：跟图不同类的是。
故选：C。
【点评】本题主要考查了物体的分类，比较简单。
2．（2022春•衡阳县期末）如图不同类的一项是（　　）
A． B． C．
【分析】裤子和背心都是衣服，菠萝是水果。
【解答】解：如图不同类的一项是。
故选：A。
【点评】本题主要考查物体的分类和识别，关键注意分类的标准。
3．（2022春•菏泽期末）不同类的一个是（　　）

A．篮球 B．排球 C．足球 D．苹果
【分析】根据选项可知，后三个都是球类，只有第一个是水果，据此解答即可。
【解答】解：后三个都是球类，只有第一个是水果。
故选：D。
【点评】本题考查了分类知识，结合题意分析解答即可。
4．（2022春•怀化期末）下列图形不是同类的是（　　）
A． B． C．
【分析】根据平面图形和立体图形的概念选择即可。
【解答】解：A中的图形是正方形、C中的图形是长方形，都是平面图形；B中图形是立体图形；所以与其他图形不是同类的是B中的图形正方体。
故选：B。
【点评】本题主要考查了立体图形和平面图形的识别，解题的关键是分清平面图形与立体图形。
5．（2022春•淅川县期末）下面动物中，与其他几个不是同一类的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类，啄木鸟、猫头鹰和燕子都会飞，都 生活在陆地上，而鱼生活在水里。据此解答即可。
【解答】解：由分析得：鱼鱼其他价格不是同类。
故选：D。
【点评】此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。
二．填空题（共5小题）
6．（2022春•临猗县期末）按形状分一分。

形状
　三角形　
　圆形　
　平行四边形　
个数
　7　
　5　
　4　
【分析】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。
【解答】解：
形状
三角形
圆形
平行四边形
个数
7
5
4
故答案为：三角形，7；圆形，5；平行四边形，4。
【点评】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。注意：在数图形时不能漏数，也不能多数。
7． （2021春•石河子期中）给如图的图片分分类吧！

种类
　三角形　
　正方形　
　圆形　
个数（个）
　4　
　5　
　6　
【分析】根据物体的分类方法，可以把上图按图形的形状分，也可以按水果的种类分，选择一种数数即可。
【解答】解：根据分析可知：按图形的形状分：
种类
三角形
正方形
圆形
个数（个）
4
5
6
（答案不唯一）
【点评】本题考查了物体的分类方法。
8．（2022春•广元期末）给这些杯子分类。

（1）带把手的有 　2　个，不带把手的有 　5　个。
（2）按颜色分，黑色的有 　3　个，白色的有 　4　个。
【分析】根据不同的分类标准数出杯子的个数即可。
【解答】解：（1）带把手的有2个，不带把手的有5个。
（2）按颜色分，黑色的有3个，白色的有4个。
故答案为：2，5；3，4。
【点评】本题主要考查物体的分类，关键注意分类的标准。
9．（2021春•武侯区期末）
上面的7个图形按 　边的数量　为分类标准，可分为 　①③④⑥　一类和 　②⑤⑦　一类。（后两空填序号）
【分析】根据分类的标准和方法，结合题中图形的特点，可以按照边的数量分类，然后分别数出四边形和三角形的数量即可。
【解答】解：上面的7个图形按边的数量为分类标准，可分为①③④⑥一类和②⑤⑦一类。
故答案为：边的数量；①③④⑥；②⑤⑦。
【点评】本题考查了分类的标准和方法，根据分类的标准和方法，结合题中图形的特点，可以按照边的数量分类，然后分别数出四边形和三角形的数量即可。
10．（2021春•良庆区期中）将下面的动物分类，把结果整理在表中。

数量
会飞的动物
　3　
不会飞的动物
　5　

【分析】根据所给图示，数出两种动物的个数，完成统计表。
【解答】解：

数量
会飞的动物
3
不会飞的动物
5
故答案为：3，5。
【点评】此题重点考查物体的比较、排列和分类，根据动物的种类进行分类并完成填空。
三．判断题（共5小题）
11．（2022春•雁塔区期末）把全班同学分成两类，只能按男女来分。 　×　
【分析】根据分类知识可知，按照不同的标准分类，统计的结果不同，据此解答即可。
【解答】解：根据分类的方法可知，把全班同学分成两类，只能按男女来分是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题考查了按照不同的标准分类的知识，结合题意解答即可。
12．（2021秋•怀安县期末）白菜、苹果、土豆都是蔬菜。 　×　
【分析】根据物体的分类即可解答。
【解答】解：白菜，土豆都是蔬菜，但苹果是水果，不是蔬菜。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查物体的分类。
13．（2021秋•安国市月考）人们经常用画“正”字的方法进行数据整理。 　√　
【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等。
【解答】解：人们经常用画“正”字的方法进行数据整理，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可。
14．（2021春•交口县期末）分类的标准不同，分类的结果可能也不同。 　√　
【分析】根据物体的特点进行解答即可。
【解答】解：分类的标准不同，分类的结果可能也不同。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查物体的分类，关键是注意分类标准不同，分类的结果也可能不同。
15．（2022春•无极县期末）在中与其他图形不同类的是。 　√　
【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。
【解答】解：在中圆柱是立体图形，其他图形是平面图形，与其他图形不同类。故题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了平面图形与立体图形的不同。
四．应用题（共2小题）
16．（2020春•汉寿县期末）分类整理下面的图形。

（1）按形状来分。
形状
ㅤㅤ〇ㅤㅤ
ㅤㅤ△ㅤㅤ
ㅤㅤ□ㅤㅤ
个数
　3　
　4　
　3　
（2）按点数来分。
形状
ㅤㅤ•ㅤㅤ
ㅤㅤ••ㅤㅤ
ㅤㅤㅤㅤ
个数
　4　
　3　
　3　
【分析】按形状和点数进行分类，分别数出各自的个数，填表即可。
【解答】解：（1）按形状来分，填表如下：
形状
ㅤㅤ〇ㅤㅤ
ㅤㅤ△ㅤㅤ
ㅤㅤ□ㅤㅤ
个数
3
4
3
（2）按点数来分。
形状
ㅤㅤ•ㅤㅤ
ㅤㅤ••ㅤㅤ
ㅤㅤㅤㅤ
个数
4
3
3
故答案为：3，4，3；4，3，3。
【点评】解答本题的关键是认真数数，注意不要遗漏。
17．我会分类和整理．
一（2）班的小朋友在手工课上折的手工作品情况如图：

（1）根据如图填写下表：
手工作品
风车
小飞机
小船
千纸鹤
人数
　4　
　9　
　5　
　2　
（2）折　小飞机　的人最多，折　千纸鹤　的人最少．
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
【分析】（1）数一数填空即可。
（2）比较大小即可。
（3）根据图片提出问题并解答即可。
【解答】解：（1）
手工作品
风车
小飞机
小船
千纸鹤
人数
4
9
5
2
（2）折小飞机的人最多，折千纸鹤的人最少。
（3）折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了多少人？（答案不唯一）
9﹣2＝7（人）
答：折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了7人。
故答案为：（1）4，9，5，2；
（2）小飞机，千纸鹤；
折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了多少人？
9﹣2＝7（人）
答：折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了7人。（答案不唯一）
【点评】这道题解题的关键是会正确的看图并整理题目中给出的信息。
五．操作题（共2小题）
18．（2021秋•崂山区期末）把不属于同一类的物品圈起来。

【分析】根据图示可知，苹果、梨、菠萝都属于水果，茄子属于蔬菜，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：

【点评】本题主要考查物体的分类，关键是利用生活常识做题。
19．（2022春•广水市期末）按形状分一分、数一数、涂一涂。

【分析】根据图形的种类计数，然后涂色即可。
【解答】解：
【点评】辨认几何图形，把几何图形进行分类，用涂色的方法统计数量。
六．解答题（共1小题）
20．（2021秋•裕华区期末）把这些物品放到正确的地方。（填序号）

【分析】根据图示，按照食物类、衣物类和文件类进行分类解答即可。
【解答】解：解答如下：

【点评】本题考查了分类知识，首先明确分类标准，然后进行分类解答即可。