新疆维吾尔自治区和田地区和田县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

这是一份新疆维吾尔自治区和田地区和田县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆和田地区和田县四年级（下）期末数学试卷一、填空题。（每空1分，共18分）1．（4分）8×[16+（28﹣24）]，先算 　   　法：再算 　   　法，最后算 　   　法，得 　      　。2．（2分）一个数由5个十分之一，7个百分之一组成，这个数写作 　       　，这个数读作是 　       　。3．（3分）在一个三角形中，∠1＝20°。∠2＝50°，∠3＝　       　，这个三角形按角分类，它是一个 　     　三角形，三角形内角和是 　       　。4．（2分）0.75里面有 　     　个0.01，23个0.001是 　        　。5．（3分）13cm＝　      　dm86g＝　        　kg2.56t＝　       　kg6．（2分）三角形任意两边的　   　大于　      　．7．（2分）把5.04扩大到它的原数的1000倍是 　       　；把6.5扩大到它的 　      　倍是650。二、判断题。（每空2分，共10分，）8．（2分）小数都比整数小． 　   　（判断对错）9．（2分）所有的等腰三角形都是锐角三角形。 　   　（判断对错）10．（2分）0.6和0.60的大小相等，计数单位不同．　   　（判断对错）11．（2分）三角形的内角和是180°。 　   　（判断对错）12．（2分）0.8里面有8个百分之一。 　   　（判断对错）三、选择题（每空2分，共10分）13．（2分）把0.808扩大到原来的1000倍，小数点要（　　）A．向左移动三位 B．向右移动三位 C．不变14．（2分）一个三角形中最多有（　　）个钝角．A．1 B．2 C．315．（2分）下列图形中，（　　）谁的对称轴最多。A．正方形 B．等腰三角形 C．圆16．（2分）下列哪组小棒能围成三角形。（　　）A．2，3，6 B．3，3，3 C．3，3，617．（2分）把356700改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）是（　　）A．35.67万 B．36.0万 C．35.7万四、计算题（共32分。）18．（10分）直接写出得数。 2.7﹣1.5＝3﹣1.6＝6.5﹣1.5＝2.5+2.5＝6.4﹣3.6＝4.35×10＝0.67÷100＝392×0＝0+504＝24+53+76＝19．（10分）竖式计算（带*要验算）） 56+6.74＝41.2﹣15.56＝*8﹣3.56＝20．（12分）简便运算。 5.26+3.43+0.749.14﹣1.43﹣4.5725×32×125 49×22+4×4五、作图题（3分。）21．（3分）画出如图三角形指定底边上的高。六、解决问题（27分）22．（5分）妈妈到商店买花生油用去64.5元，买鸡蛋用去12.5元．他付了100元钱，应找回多少钱？23．（4分）一支钢笔的价钱是8.5元，是一支笔的10倍．一块儿手表的价钱正好这支铅笔的1000倍，这块儿手表是多少钱？24．（5分）一个等腰三角形的草坪，周长是132m，腰长是40m25．（5分）一根铁丝用去2.6米，还剩3.75米，这根铁丝原来长多少米？26．（4分）如图是育才小学1﹣3年级学生最喜欢的玩具情况统计图.​根据统计图回答下列问题：（1）女生喜欢 　      　玩具的人数最多，男生喜欢 　      　玩具的人数最少。（2）育才小学1﹣3年级一共有学生 　      　人。（3）喜欢拼图的一共 　      　人。27．（4分）实验小学爱心捐书活动，四一班捐书480本，四二班捐书175本，平均每个班捐多少本书？
2022-2023学年新疆和田地区和田县四年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题。（每空1分，共18分）1．（4分）8×[16+（28﹣24）]，先算 　减　法：再算 　加　法，最后算 　乘　法，得 　160　。【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算8×[16+（28﹣24）]，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外面的乘法，由此计算。【解答】解：8×[16+（28﹣24）]＝8×[16+6]＝8×20＝160所以8×[16+（28﹣24）]，先算减法：再算加法，得160。故答案为：减，加，乘，160。【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。2．（2分）一个数由5个十分之一，7个百分之一组成，这个数写作 　0.57　，这个数读作是 　零点五七　。【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【解答】解：一个数由5个个十分之一，7个百分之一组成，这个数读作是零点五七。故答案为：8.57；零点五七。【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。3．（3分）在一个三角形中，∠1＝20°。∠2＝50°，∠3＝　110°　，这个三角形按角分类，它是一个 　钝角　三角形，三角形内角和是 　180°　。【分析】根据三角形的内角和等于180°和三角形的分类，解答此题即可。【解答】解：180°﹣20°﹣50°＝110°答：∠3＝110°，这个三角形按角分类，三角形内角和是180°。故答案为：110°；钝角。【点评】熟练掌握三角形的内角和知识和三角形的分类，是解答此题的关键。4．（2分）0.75里面有 　75　个0.01，23个0.001是 　0.023　。【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位。【解答】解：0.75里面有75个0.01，23个2.001是0.023。故答案为：75；0.023。【点评】本题考查了小数的组成和意义，要熟练掌握。5．（3分）13cm＝　1.3　dm86g＝　0.086　kg2.56t＝　2560　kg【分析】1米＝10分米，1千克＝1000克，1吨＝1000千克，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。【解答】解：13cm＝1.3dm86g＝7.086kg2.56t＝2560kg故答案为：1.3，0.086。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。6．（2分）三角形任意两边的　和　大于　第三边　．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边；进行解答即可．【解答】解：根据三角形的特性：三角形任意两边的和大于第三边；故答案为：和，第三边．【点评】此题考查了三角形的特性．7．（2分）把5.04扩大到它的原数的1000倍是 　5040　；把6.5扩大到它的 　100　倍是650。【分析】把5.04的小数点向右移动3位，扩大到原来的1000倍是5040。把6.5的小数点向右移动2位，扩大到原来的100倍是650。【解答】解：把5.04扩大到它的原数的1000倍是5040；把6.6扩大到它的100倍是650。故答案为：5040，100。【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一……二、判断题。（每空2分，共10分，）8．（2分）小数都比整数小． 　×　（判断对错）【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数不一定都比整数小，例如120.3＞1，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．9．（2分）所有的等腰三角形都是锐角三角形。 　×　（判断对错）【分析】当等腰三角形的顶角是钝角时，该三角形是钝角三角形，当等腰三角形的顶角是直角时，该三角形是直角三角形，当等腰三角形的顶角是锐角时，该三角形是锐角三角形；据此判断即可。【解答】解：因为等腰三角形的两个底角相等，所以底角一定是锐角；但等腰三角形的顶角可能是钝角，也可能是直角，所以该三角形可能是钝角三角形，即本题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和是180度，掌握三角形的分类方法。10．（2分）0.6和0.60的大小相等，计数单位不同．　√　（判断对错）【分析】根据小数的基本性质可知，0.6＝0.60，根据小数的意义可知：0.6的计数单位是0.1，0.60的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：0.6＝7.60，0.6的计数单位是4.1，即0.2和0.60的大小相等，但是计数单位不同，所以0.7和0.60大小相等，计数单位不相同的说法是正确的；故答案为：√．【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．11．（2分）三角形的内角和是180°。 　√　（判断对错）【分析】三角形的内角和是180度，据此判断。【解答】解：三角形的内角和是180°的说法正确。故答案为：√。【点评】熟练掌握三角形的内角定理是解题的关键。12．（2分）0.8里面有8个百分之一。 　×　（判断对错）【分析】数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位，据此解答。【解答】解：0.8里面有2个十分之一，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了小数的组成，要熟练掌握。三、选择题（每空2分，共10分）13．（2分）把0.808扩大到原来的1000倍，小数点要（　　）A．向左移动三位 B．向右移动三位 C．不变【分析】把0.808的小数点向右移动3位，就扩大到原来的1000倍。【解答】解：把0.808扩大到原来的1000倍，小数点要向右移动三位。故选：B。【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一……14．（2分）一个三角形中最多有（　　）个钝角．A．1 B．2 C．3【分析】依据三角形的内角和是180度，假设一个三角形中可以有多于1个的钝角，则会得出违背三角形内角和是180度的结论，假设不成立，从而可以作出正确的选择．【解答】解：假设三角形中，出现2个或3个钝角，不符合三角形内角和是180°，因而假设不成立，所以一个三角形中最多有一个钝角；故选：A．【点评】此题主要考查三角形的内角和是180度的灵活应用，利用假设法即可进行解答．15．（2分）下列图形中，（　　）谁的对称轴最多。A．正方形 B．等腰三角形 C．圆【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。【解答】解：正方形有4条对称轴；等腰三角形有1条对称轴；圆有无数条对称轴。故选：C。【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。16．（2分）下列哪组小棒能围成三角形。（　　）A．2，3，6 B．3，3，3 C．3，3，6【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。【解答】解：2+3＜4，所以2，3；6+3＞3，所以7，3；3+2＝6，所以3，8。故选：B。【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。17．（2分）把356700改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）是（　　）A．35.67万 B．36.0万 C．35.7万【分析】改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写后，再保留一位小数即可．【解答】解：把356700改写成用“万”作单位的数是35.67万，保留一位小数是35.7万；故选：C．【点评】本题主要考查了求大数的近似数，注意：（1）改写和求近似数不同，改写数的大小不变；求近似数数的大小变了；（2）不论是改写还是求近似数，都要带计数单位“亿”字或“万”字．四、计算题（共32分。）18．（10分）直接写出得数。 2.7﹣1.5＝3﹣1.6＝6.5﹣1.5＝2.5+2.5＝6.4﹣3.6＝4.35×10＝0.67÷100＝392×0＝0+504＝24+53+76＝【分析】根据小数加法、小数减法、小数乘法、小数除法、0的乘除运算、千以内加法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：2.7﹣7.5＝1.23﹣1.3＝1.45.5﹣1.8＝52.6+2.5＝46.4﹣3.6＝2.44.35×10＝43.57.67÷100＝0.0067392×0＝70+504＝50424+53+76＝153【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、小数乘法、小数除法、0的乘除运算、千以内加法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。19．（10分）竖式计算（带*要验算）） 56+6.74＝41.2﹣15.56＝*8﹣3.56＝【分析】根据小数加减法的计算方法和验算方法，依次列竖式计算。【解答】解：56+6.74＝62.7441.2﹣15.56＝25.64*2﹣3.56＝4.44【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法的计算方法和验算方法。20．（12分）简便运算。 5.26+3.43+0.749.14﹣1.43﹣4.5725×32×125 49×22+4×4【分析】（1）按照加法交换律计算；（2）按照减法的性质计算；（3）把32看成4×8，再按照乘法结合律计算；（4）按照乘法分配律以及加法结合律计算。【解答】解：（1）5.26+3.43+8.74＝5.26+0.74+6.43＝6+3.43＝7.43 （2）9.14﹣1.43﹣5.57＝9.14﹣（1.43+2.57）＝9.14﹣6＝8.14 （3）25×32×125＝（25×4）×（8×125）＝100×1000＝100000 （4）49×22+3×4＝49×22+16＝（50﹣1）×22+16＝50×22﹣22+16＝1100﹣22+16＝1100﹣（22﹣16）＝1100﹣5＝1094【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、作图题（3分。）21．（3分）画出如图三角形指定底边上的高。【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【解答】解：【点评】本题是考查作三角形的高。注意作高通常用虚线，并标出垂足。六、解决问题（27分）22．（5分）妈妈到商店买花生油用去64.5元，买鸡蛋用去12.5元．他付了100元钱，应找回多少钱？【分析】根据甲法的意义，先求出花生油和鸡蛋的总价格，然后用妈妈付给售货员的钱花生油和鸡蛋的总价格即可．【解答】解：100﹣（64.5+12.5）＝100﹣77＝23（元）答：应找回23元钱．【点评】此题主要考查了加法和减法意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系23．（4分）一支钢笔的价钱是8.5元，是一支笔的10倍．一块儿手表的价钱正好这支铅笔的1000倍，这块儿手表是多少钱？【分析】首先根据除法的意义，用一支钢笔的价钱除以10，求出这支铅笔的价钱是多少元；然后根据乘法的意义，用一支铅笔的价格乘以1000，求出这块手表的价钱是多少元即可．【解答】解：8.5÷10×1000＝3.85×1000＝850（元）答：这块手表是850元．【点评】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系．24．（5分）一个等腰三角形的草坪，周长是132m，腰长是40m【分析】根据等腰三角形的特征，等腰三角形的两条腰的长度相等，用等腰三角形的周长减去两条腰的长度就是底边的长度。【解答】解：132﹣40×2＝132﹣80＝52（米）答：底边长52米。【点评】此题考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及应用，等腰三角形的周长公式及应用。25．（5分）一根铁丝用去2.6米，还剩3.75米，这根铁丝原来长多少米？【分析】根据加法的意义，用这根铁丝用去的长度加上还剩的长度，求出这根铁丝原来长多少米即可．【解答】解：2.6+2.75＝6.35（米）答：这根铁丝原来长6.35米．【点评】此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：这根铁丝原来的长度＝用去的长度+剩下的长度．26．（4分）如图是育才小学1﹣3年级学生最喜欢的玩具情况统计图.​根据统计图回答下列问题：（1）女生喜欢 　布娃娃　玩具的人数最多，男生喜欢 　布娃娃　玩具的人数最少。（2）育才小学1﹣3年级一共有学生 　378　人。（3）喜欢拼图的一共 　106　人。【分析】（1）分别比较女生男生喜欢各种玩具的人数，解答即可。（2）把育才小学1﹣3年级所有的人数相加，解答即可。（3）吧喜欢拼图的人数相加即可。【解答】解：（1）72＞51＞42＞2465＞64＞45＞15答：女生喜欢布娃娃玩具的人数最多，男生喜欢布娃娃玩具的人数最少。（2）65+24+15+72+45+51+64+42＝378（人）答：育才小学1﹣3年级一共有学生378人。（3）64+42＝106（人）答：喜欢拼图的一共106人。故答案为：布娃娃，布娃娃；106。【点评】本题考查了统计图的整理和分析知识，结合题意分析解答即可。27．（4分）实验小学爱心捐书活动，四一班捐书480本，四二班捐书175本，平均每个班捐多少本书？【分析】把三个班捐书的总数相加求和，再除以班级数3即可。【解答】解：（480+175+677）÷3＝（655+677）÷3＝1332÷4＝444（本）答：平均每个班捐444本书。【点评】本题主要考查平均数的求解方法：用所有数据相加的总和除以数据的个数，需要计算才得求出。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/9/20 10:39:54；用户：15290311958；邮箱：15290311958；学号：48861359